Concepte și definiții de bază în siguranța vieții.
Bazele științifice ale siguranței vieții.
Istoria dezvoltării și etapele de formare a căii ferate din Belarus ca știință.
FUNDAȚII TEORETICE ALE SIGURANȚEI VIEȚII
2 Locul "siguranței vieții" în rândul științelor.
Problema protejării oamenilor de pericole a apărut odată cu apariția omenirii pe Pământ. De-a lungul întregii istorii a civilizației, fiecare se îngrijește de propria sa siguranță și de siguranța celor dragi, omenirea trebuia să aibă grijă de siguranța existenței sale.
Omul primitiv era strâns legat de natură. Strămoșii noștri nu s-au închinat numai plantelor, animalelor, păsărilor, soarelui, vântului, apei etc., dar și-au folosit cunoștințele despre ele pentru a trăi în unitate cu natura, deoarece pericolele naturale au reprezentat cea mai mare amenințare.
Al doilea grup de pericole care au reprezentat o amenințare pentru o persoană de la începutul existenței sale pe planetă au fost acțiunile altor oameni. Războaiele, conflictele armate, crimele, răpirile, amenințările, actele teroriste și alte violențe însoțite și în timpul nostru continuă să însoțească dezvoltarea societății.
Al treilea pe Pământ a apărut un grup de pericole care provin din obiecte create de oameni, așa-numitele factori antropogeni; mașini, mecanisme, substanțe chimice și explozive, surse de diferite tipuri de radiații, macro și microorganisme etc. Aceste pericole sunt legate de dorința unei persoane de a se cunoaște mai profund pe sine și lumea din jurul său, a crea beneficii materiale și, în mod paradoxal, cu o căutare a unui pericol mai mare.
De-a lungul întregii sale istorii, omenirea a căutat să facă viața confortabilă. În căutarea umană a cunoașterii, de cele mai multe ori mijloacele înlocuiesc scopul, persoana devine un apendice la cel creat de el, iar creațiile lui reprezintă o amenințare pentru el.
Există multe exemple care par să indice faptul că, datorită cunoștințelor dobândite cu dezvoltarea civilizației, nivelul securității umane crește. Omenirea a depășit epidemiile de tifos, holeră, variolă, ciumă, poliomielită. Speranța medie de viață în țările dezvoltate sa apropiat deja de 80 de ani și continuă să crească. Aceste rezultate au fost obținute datorită dezvoltării medicinei, care datează din timpul lui Hipocrate (460-370 gᴦ. BC), care a reformat medicina antică, și Aristotel (384-322 gᴦ. Hr), care este deja în acele zile a studiat condițiile de muncă.
Una dintre cele mai periculoase ramuri ale activității umane a fost și rămâne în multe țări miniere. Cele mai recente dovezi pentru aceasta sunt moartea minerilor din mine. Din acest motiv, din Evul Mediu, oamenii de știință au studiat pericolele asociate cu mineritul. Georg Agricola (1494-1555) în 1545 ᴦ. au fost înregistrate mai întâi cazuri de eliberare și explozie a gazelor de mină. Faimosul medic al Renașterii Paracelsus (1493-1544), care a studiat, de asemenea, pericolele asociate cu mineritul, aparținând cuvintelor: "Există otrava și totul este medicină. Numai o anumită doză face substanța o otravă sau un medicament. " Această expresie poate fi considerată baza principiului de normalizare a substanțelor nocive, care este încă folosit astăzi.
O contribuție semnificativă la dezvoltarea siguranței forței de muncă a fost făcută de M.V. Lomonosov (1711-1764). În 1763 ᴦ. El a publicat un tratat despre elementele de bază ale afacerilor metalurgie și minereu, care considerate diferite de sănătate la locul de muncă și siguranța minerilor, organizarea lor de muncă și de odihnă, îmbunătățirea solului, îndepărtarea apelor miniere, concentrațiile periculoase de gaz și praf, îmbrăcăminte raționalitate.
În 1847 ᴦ. AM Nikitin publică cartea "Boli ale muncitorilor și măsuri preventive", care descrie activitățile care ar trebui să prevină îmbolnăvirile și accidentele profesionale.
În secolele XIX-XX. În legătură cu dezvoltarea intensă a industriei, mulți oameni de știință au fost implicați în problemele de siguranță la locul de muncă. Să menționăm, în primul rând, oamenii de știință, ale căror activități sunt legate de Ucraina. Acesta este primul rector al Institutului Politehnic Tehnologic din Kcharkov și Kiev. Kirpichov (1845-1913), care, în lucrările sale, a legat problema siguranței echipamentelor industriale cu probleme teoretice ale rezistenței mecanicii și materialelor și academicianului A.L. Skochinsky (1874-1960), care a contribuit semnificativ la dezvoltarea siguranței în minele de cărbune.
Un rol important în asigurarea căilor ferate din Belarus aparține mijloacelor individuale de protecție. Un exemplu exemplar al acestor mijloace este o mască de gaze creată de Academician M.D. Zelinsky în 1915 ᴦ. care este folosit aproape fără modificări fundamentale astăzi.
Multe exemple pot fi citate, ceea ce mărturisește eforturile umane care vizează propria lor securitate și, în același timp, se pot cita cât mai multe exemple pe care Jean Banista Lamarque le-a dat drumul la aproape două sute de ani în urmă, și anume în 1809. spuneți: "Uneori se pare că scopul unei persoane este, în esență, să distrugă familia, făcând din pământ o lume inadecvată pentru viață". Dar răsturnările catastrofale ale secolului XX. au depășit toate temerile cele mai îngrozitoare despre soarta omenirii și pot fi văzute doar ca războiul de anihilare pe care civilizația modernă a declarat-o fenomenului omului.
În secolul XX. omenirea a intrat într-o perioadă dificilă în istoria dezvoltării sale, când a confiscat un imens potențial științific și tehnic, dar nu a învățat încă să o folosească cu atenție și rațional. urbanizarea rapidă și industrializarea, o creștere accentuată a Naselle ?? Eniya planeta, utilizarea intensivă a substanțelor chimice în agricultură, consolidarea multe alte tipuri de presiune umană asupra naturii a încălcat ciclul biologic al substanțelor în natură, deteriorat mecanismele sale de regenerare, astfel încât a început distrugerea progresivă. Acest lucru a amenințat sănătatea și viața generațiilor moderne și viitoare ale oamenilor, existența civilizației umane.
Omenirea a început să fie amenințată de dispariția lentă din cauza deteriorării continue a calității mediului, precum și a epuizării resurselor naturale. Sa constatat că, pentru a elimina acest pericol, este extrem de important să se revizuiască formele tradiționale de gestionare a naturii și să se reconstituie fundamental activitățile economice ale majorității țărilor lumii. Unul dintre primii din lume a atras atenția asupra acestei probleme primul președinte al Academiei de Științe din Ucraina, VI. Vernadsky (1863-1945).
Baza doctrinei academicianului Vernadsky a fost "substanța vie", care include toate organismele vii care trăiesc pe planetă. În ciuda numărului mic - 0,25% în greutate biosferă soarelui ?? s - activitatea geochimic mulțumită și capacitatea de a reproduce substanța vie, utilizarea și transformarea energiei luminii, dezvoltă o energie liberă imens, motiv pentru care acesta caracteristici apar pe o scară planetară. În compoziția materiei vii, Vernadsky a inclus și un bărbat, care privea natura și societatea umană în ansamblu. El a explicat poziția pe care Pământul a format fața omului modern, și a arătat că activitatea unei persoane moderne determină elementele chimice de bază, la o scară care este comparabil cu ciclurile naturale ale mișcărilor acestor elemente. Potrivit lui Vernadsky, omul a devenit cea mai puternică forță geologică de pe planetă, activitatea umană a început să depășească scara celor mai puternice dezastre naturale.
2 Locul "siguranței vieții" în rândul științelor
Învățământul superior are rolul de a oferi viitorului specialist cunoștințele, abilitățile și abilitățile de activitate profesională sigură, în special în timpul acțiunilor de management, în proiectarea sau dezvoltarea de noi procese, implementarea unor programe specifice de producție, operațiuni tehnologice etc. Se știe că cunoștințele, aptitudinile, experiența dobândită într-o singură situație pot fi aplicate cu succes în alte circumstanțe. Acest transfer se numește proiecție pozitivă. Siguranța vieții, ca disciplină de predare. oferă oportunități largi pentru realizarea acestui principiu, deoarece rezolvă o problemă dublă. Pe de o parte. sporește componenta umanitară în formarea viitorilor specialiști în domeniul tehnic, iar din al doilea - oferă studenților universităților umanitare cunoștințele tehnice minime necesare activității viitoare.
Pregătirea studenților în cadrul disciplinei academice include întrebări teoretice, care vizează în primul rând Soare ?? ea la formarea ideologiei, ideologia comportamentului timpului de funcționare a viitorilor profesioniști oferă un instrument esențial nu numai pentru a asigura contactul zilnic cu lumea exterioară, dar, de asemenea, pregătirea pentru punerea în aplicare a diferite de complexitate a proceselor tehnologice. Această disciplină va ajuta viitorul specialist să stăpânească filosofia siguranței socioecosistemelor locale. să știe cum să construiască un arbore logic al evenimentelor, să identifice problemele de securitate existente.
Siguranța vieții ca disciplină de învățare nu rezolvă probleme de securitate speciale. Este vorba de discipline speciale - protecția muncii, apărarea civilă, ecologia industrială, igiena comunală etc. Dar siguranța vieții este asigurată de educația generală în domeniul securității, care este baza științifică și metodologică pentru toate disciplinele speciale de siguranță fără excepție.
Siguranța vieții este o disciplină care învață principiile de protecție a individului, a societății, a statului și a umanității. Un specialist care a stăpânit complet subiectul "Siguranța vieții", este capabil să acționeze cu pricepere în fața pericolului, protejându-i astfel viața și sănătatea, precum și viața și sănătatea celorlalți.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: