(semnătura) (interpretarea semnăturii)
director adjunct al școlii pentru predare și educație
1. Dispoziții generale
1.2. Directorul adjunct pentru activitatea didactică și educațională este numit și eliberat de către directorul școlii.
În timpul concediului și director temporar adjunct handicap de școală cu privire la munca educativă a atribuțiilor sale pot fi atribuite unui profesor, un educator, un profesor dintre profesorii cei mai experimentați. În aceste cazuri, îndeplinirea temporară a îndatoririlor se face pe baza ordinului șefului școlii, eliberat în conformitate cu cerințele legislației muncii.
1.3. director adjunct pentru activitatea de învățământ ar trebui să aibă studii superioare profesional în domeniile de formare „de stat și de management municipal“, „Management“, „Managementul Resurselor Umane“ și experiență de muncă în funcții didactice sau de conducere timp de cel puțin 5 ani, sau învățământ profesional superior și profesional suplimentar formarea profesională în domeniul managementului și managementului de stat și municipale, management și economie, precum și experiența de muncă în domeniul de predare sau de conducere timp de cel puțin 5 ani.
1.4. Directorul adjunct al școlii pentru învățământ și activitatea educațională raportează direct conducătorului școlii.
1.5. Profesorii școlii sunt subordonați în mod direct directorului adjunct al școlii pentru activitatea de predare și educație.
1.6. În activitățile sale, directorul adjunct al școlii cu privire la munca educativă este ghidată de Constituția și legile Federației Ruse, decretele prezidențiale din Rusia, decizii ale Guvernului Federației Ruse și organele de gestionare a educației la toate nivelurile de educație și formare profesională a studenților; normele și reglementările de sănătate la locul de muncă, de securitate și de protecție împotriva incendiilor, precum și Actul Constitutiv și acte juridice locale ale școlii (inclusiv regulamente interne, ordine și instrucțiuni ale directorului, această descriere de locuri de muncă), contractul de muncă.
Directorul adjunct al școlii de predare și educare respectă Convenția privind drepturile copilului.
Activitățile principale ale directorului adjunct al școlii pentru predare și educație sunt:
2.1. organizarea procesului educațional în școală, gestionarea acestuia și controlul asupra dezvoltării acestui proces;
2.2. orientarea metodică a colectivului pedagogic;
2.3. asigurarea regimului de respectare a normelor și normelor de siguranță în procesul educațional;
3. Obligațiile oficiale
Directorul adjunct al Școlii de învățământ și educație îndeplinește următoarele atribuții:
3.1. organizează planificarea actuală și viitoare a activităților școlare;
3.2. coordonează activitatea cadrelor didactice, a educatorilor, a altor lucrători pedagogici și a altor lucrători, precum și dezvoltarea documentației educaționale și metodologice și a altor documente necesare activităților școlare;
3.3. asigură utilizarea și îmbunătățirea metodelor de organizare a procesului educațional și a tehnologiilor educaționale moderne, inclusiv învățarea la distanță;
3.5. organizează lucrări privind pregătirea și desfășurarea examinărilor;
3.6. coordonează interacțiunea dintre reprezentanții științei și practicii pedagogice;
3.7. organizează activități educaționale pentru părinți (persoanele care le înlocuiesc);
3.8. ajută lucrătorii pedagogi să stăpânească și să dezvolte programe și tehnologii inovatoare;
3.9. organizează activități educaționale, metodice, culturale, extra-curriculare;
3.10. exercită controlul asupra sarcinii de formare a studenților;
3.11. elaborarea unui program de sesiuni de formare și alte tipuri de activități educaționale și educaționale (inclusiv activități culturale și de agrement);
3.12. Acesta asigură pregătirea în timp util, aprobare, documentele de raportare, conduce, semna și transmite la școală pontajelor principali profesori direct subordonate și a personalului auxiliar de învățământ;
3.13. ajută studenții să desfășoare activități culturale, educaționale și recreative;
3.14. participă la achiziția școlii, ia măsuri pentru a păstra contingentul studenților;
3.15. participă la selecția și plasarea personalului pedagogic, organizează ridicarea calificărilor și aptitudinilor profesionale, sporește calificările;
3.16. face propuneri privind îmbunătățirea procesului educațional și managementul instituției de învățământ, participă la activitatea consiliului pedagogic al școlii;
3.17. participă la pregătirea și desfășurarea atestării cadrelor pedagogice și a celorlalți angajați ai instituției de învățământ;
3.18. luând măsuri pentru a dota sălile de clasă, ateliere de lucru cu echipamente moderne, mijloace vizuale și tehnologii educaționale, biblioteci și cabinete metodice completarea cu caracter educativ-metodic, ficțiune și periodice;
3,19. monitorizează starea de îngrijire medicală a studenților, întocmește listele de angajați ai școlilor supuși examenelor medicale periodice;
3.20. îndeplinește normele privind protecția muncii și siguranța la incendiu;
3.21. respectă normele etice de comportament în școală, la domiciliu, în locuri publice, corespunzătoare poziției publice a profesorului.
Directorul adjunct al școlii pentru predare și educație are dreptul în limitele competenței sale:
4.1. Să participe la orice cursuri desfășurate cu studenții școlii (fără dreptul de a intra în clasă după începerea orelor de curs fără a fi nevoie urgentă și de a face observații în timpul orelor de curs);
4.2. să emită ordine obligatorii direct angajaților subordonați;
4.3. să fie studenți pedepseau pentru abateri, dezorganizarea procesului educațional, în modul stabilit de Școala Carta și Regulamentul de stimulente și penalități;
4.4. efectuați modificările necesare în programul de ore, anulați clasele, combinați temporar grupuri și clase pentru clase comune.
5.1. Pentru orice eșec de a efectua, fără scuză rezonabilă a Constituției și Regulamentului de regulamentele interne de muncă ale școlii, ordinele legale ale directorului școlii și a altor reglementări locale, atribuțiile stabilite prin aceste regulamente, inclusiv eșecul de a folosi drepturile acordate, adjunct
directorul școlii pentru învățământ și muncă educațională poartă răspundere disciplinară în modul prevăzut de legislația muncii. Pentru o încălcare gravă a obligațiilor de muncă în concedierea poate fi aplicată ca sancțiune disciplinară.
5.2. Pentru punerea în aplicare, inclusiv o singură dată, metodele de educație, asociate cu proprietățile fizice și (sau) violența psihică împotriva fiecărui student, precum și comiterea altor director act adjunct imoral de școală cu privire la munca educativă poate fi eliberat din funcție, în conformitate cu legislația muncii și Legea Federației Ruse "Cu privire la educație".
5.3. Încălcarea cerințelor de a desfășura activități educaționale și organizarea procesului de învățământ, încălcarea sau restricționarea ilegală a dreptului la educație, o încălcare a normelor de siguranță împotriva incendiilor, de siguranță, normele sanitare pentru organizarea procesului de învățământ, adjunct pe activitatea educativă a directorului școlii la răspundere administrativă modul și în cazurile prevăzute de lege administrativ.
5.4. Pentru nedrept a cauzat școlii sau participanții prejudiciului procesului educațional în legătură cu executarea (neexecutare) a sarcinilor lor, directorul adjunct al școlii cu privire la munca educativă este răspunzător în modul și în limitele stabilite de muncă și (sau) dreptul civil.
6. Relațiile. Comunicări după poziție
Director adjunct al școlii pentru învățământ și educație:
6.1. funcționează în modul de lucru zilnic, în conformitate cu un program elaborat pe baza unei săptămâni de lucru de 40 de ore și aprobat de directorul școlii;
6.2. își planifică independent activitatea pentru fiecare an universitar și pentru fiecare trimestru academic. Planul de lucru este aprobat de directorul școlii în cel mult cinci zile de la începutul perioadei planificate;
6.3. transmite directorului un raport scris privind activitățile sale, cu maximum cinci pagini tipărite în scris, în termen de 10 zile de la sfârșitul fiecărui trimestru academic;
6.4. primește de la șeful școlii informația de natură normativ-legală și organizatorico-metodică, se familiarizează cu primirea cu documentele relevante;
6.5. Vizitează ordinele șefului școlii privind organizarea procesului educațional;
6.6. schimbă în mod sistematic informații cu privire la aspectele care țin de competența sa, cu personalul pedagogic al școlii, directorul adjunct al școlii de lucru administrativ și economic;
6.7. Acționează ca șeful școlii în timpul absenței temporare (concediu, boală, etc.). Îndeplinirea sarcinilor efectuate în conformitate cu legislația muncii și Școala Carta prin ordinul directorului sau ordinul șefului autorităților municipale de învățământ, dacă este cazul, pentru care nu pot fi eliberate din motive obiective.
Am citit instrucțiunile: ______________ ____________________
(semnătura directorului adjunct) (decriptarea semnăturii)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: