În rusă disting verbe de genul perfect, care răspund la întrebarea ce să fac? și verbe de un fel imperfect, răspunzând întrebării ce să facă?
Verbele de tip perfect desemnează o acțiune care este finalizată, a ajuns la concluzia ei logică sau indică rezultatul ei:
a atrage, a merge, a scăpa, a se culca.
Verbele de formă imperfecțioasă desemnează o acțiune incompletă sau prelungită fără a indica sfârșitul acesteia:
a atrage, a alerga, a gândi.
Multe verbe au perechi de specii care diferă numai în prefix:
Dar există câteva perechi specifice de verbe, care diferă în rădăcinile lor:
Trebuie doar să-și amintească și să știe ce să spună:
Voi prinde un fluture (nu un cuvânt).
Îi pun locul în locul lui sau nu pun o carte pe raft (nu pe loji).
Aceasta este cultura de vorbire pe care o aducem în copilărie.
Pentru a explica copilul mic este posibil numai prin exemplul personal, folosind forme corecte de verbe și de fiecare dată corectând incorecta vorbire a copilului.
Copiii mai în vârstă, zece sau unsprezece ani, se pot spune deja despre perechi specifice de verbe și că cuvântul "cutii" denaturează teribil discursul nostru.
Nu scrieți care este vârsta copilului. Regula este: în majoritatea formelor aplicate de verbe cu rădăcina "minciunilor" - aplicația numai cu prefixe (pune, suprapune, schimba) și pune - fără prefix. Dacă copilul este mic, nu i se explică. În plus, există cazuri care nu se încadrează în această regulă (acestea trebuie să fie amintite - du-te în pat, lay, lay). Aceste subtilități sunt bine absorbite de citirea oamenilor. Deci, ar trebui să fie luate în considerare, incitând o dragoste de lectură pentru copil.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: