Creșterea activității personalului

Concluzie: pentru echipa noastră, cei mai importanți factori sunt:

- salarii bune;

- plăți legate de rezultatele muncii;

- recunoașterea și aprobarea muncii bine executate;







- Beneficii suplimentare semnificative.

Deoarece toți angajații sunt destul de tineri, aproape toată lumea dorește să-și îmbunătățească abilitățile. Produse iritante nedorite la locul de muncă. De asemenea, abordarea creativă a muncii este evaluată.

Activarea activităților de personal.

Principalele sarcini de motivare sunt îndeplinite de manager:

- formarea înțelegerii fiecărui angajat a esenței și sensului motivației în procesul de lucru;

- Învață personalul și echipa de management fundațiile psihologice

Cea mai mare nevoie este nevoia de auto-exprimare și de creștere a unei persoane ca persoană, prin urmare, în detrimentul salonului, cei mai buni maeștri sunt trimiși pentru stagii și formare avansată. Capul stimulează munca angajatului, care este sigur că, în anumite condiții, i se va da o recompensă:

- Principiul principal în determinarea salariilor este respectarea plății contribuției comandantului la obiectivul salonului;

- la stabilirea salariului, directorul ia în considerare indicatorii individuali de muncă ai fiecărui maestru. Deci, maestrul simte că rezultatele muncii sale afectează într-adevăr salariile;

- Salariul maestrului care lucrează în salon este mai mult de cinci ani, mai mare decât salariul noului maestru care a sosit.

Aceasta înseamnă că în teoria așteptărilor, necesitatea

prevalența îmbunătățirii calității muncii și a încrederii pe care o va avea

remarcat de către cap, care permite comandantului să-și satisfacă într-adevăr

Pe baza teoriei așteptărilor, se poate concluziona că lucrătorul trebuie să aibă astfel de nevoi, care pot fi în mare măsură satisfăcute ca rezultat al pretinselor recompense. Capul oferă astfel de încurajări care să răspundă nevoii așteptate a angajatului: Recunoașterea și aprobarea rezultatelor muncii sunt consemnate la adunarea generală a maeștrilor;

- Evenimente corporative sunt organizate în timpul sărbătorilor, iar organizația oferă, de asemenea, daruri într-o dimensiune monetară diferită.

- Condițiile confortabile și cele mai noi echipamente sunt oferite comandanților.

Etape de formare a colectivului.

Etapa de formare a colectivității (dinamica grupului).

Dinamica grupului - orice organizație are în componența sa diferite grupuri care interacționează între ele. Această interacțiune are un mare impact asupra eficacității organizației în ansamblu.







Dinamica grupului este înțeleasă ca procesul de interacțiune a membrilor grupului pe baza interdependenței și a influenței reciproce pentru a satisface atât interesele, cât și nevoile personale și de grup.

Psihologii americani M. Woodcock și D. Francis au propus un astfel de model de dezvoltare a grupului. Se compune din mai multe etape.

În procesul de formare a grupului, organizația noastră a trecut mai multe etape de formare:

Prima etapă este plierea. În această etapă, membrii grupului s-au uitat unul la celălalt. Experiente personale, sentimente au fost ascunse sau mascate. Nu a existat practic o discuție deschisă despre obiectivele și metodele de lucru. Nu se interesa unul de altul.

A doua etapă este "lupta strânsă". În acest stadiu, relațiile personale au devenit din ce în ce mai importante. În acest moment, contribuția liderilor a fost estimată, s-au format clanuri și grupări, dezacordurile s-au exprimat mai deschis. Punctele forte și punctele slabe ale membrilor individuali ai grupului au fost clar dezvăluite. Lupta de putere pentru conducere nu a fost exclusă. În aceeași etapă, grupul a început să discute despre modalitățile de a ajunge la un acord și să stabilească relații eficiente.

A treia etapă este "experimentarea". În această etapă, problema utilizării eficiente a abilităților și resurselor grupului a devenit din ce în ce mai activă. A existat un interes în modul în care ar putea funcționa mai bine și a existat o dorință de a experimenta pentru a crește eficiența activității grupului.

Acum, organizația se află în a patra etapă - "eficacitatea". Grupul a acumulat experiență de rezolvare a problemelor cu succes. Membrii grupului sunt mândri de apartenența lor la "echipa câștigătoare". Problemele emergente se rezolvă în mod creativ.

Dar organizația nu a atins încă cea mai bună, a cincea etapă - "maturitatea". Deoarece nu există o legătură puternică între membrii grupului, dezacordurile sunt rezolvate prin prezența unor emoții negative.

Factorii care împiedică munca efectivă a echipei.

Preveniți munca eficientă a echipei următorii factori:

1. Calificarea angajaților. În legătură cu tendințele de modă care se dezvoltă rapid, nu toți angajații salonului au cunoștințe suficiente în domeniul profesiei lor;

2. microclimatul. Persoanele cu atitudini și preferințe diferite lucrează în echipă, astfel încât conflictele apar periodic;

3. rezultatele muncii. Nu toți angajații sunt mulțumiți de plata salarială pe care o primesc.

Capul încearcă să ia în considerare toți factorii care interferează cu munca efectivă a echipei și ia decizii corecte privind eliminarea lor.

Psihologia grupurilor mici și a colectivităților.

Un grup mic este un grup în care relațiile publice acționează sub formă de contacte personale directe.

Colectivul este o organizație stabilă în timp a unui grup de persoane cu organisme de conducere specifice, unite de obiectivele unei activități sociale comune utile și dinamica complexă a relațiilor formale (de afaceri) și informale (personale) dintre membrii grupului.

Metodă de studiu a relațiilor interpersonale.

La efectuarea cercetărilor sociale la personalul salonului, care include:

Bujor Marina - coafor - designer de moda. 35 de ani.

Zhuravleva Lena - maestru - coafor de clasa a cincea. 30 de ani.

Opaleva Anna - maestru - manichiurist din clasa a cincea. 26 de ani.

Dudireva Yana - maestru - manichiurist din cea de-a cincea categorie de 23 de ani.

Black Natasha - maestru - cosmetolog. 30 de ani.

Ivanova Olga este un cosmetolog maestru. 32 de ani.

Următoarele întrebări au fost propuse membrilor grupului în conformitate cu criteriile:

1) profesionist - "Către cine ați solicita consiliere cu privire la problema de producție?".







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: