Principalul lucru în cazul comun al copiilor și adulților este modul în care educatorul își organizează munca, construiește corect un plan de acțiune, conduce un loc de muncă individual, împachetează cele mai reușite metode și tehnici.
Pregătirea și problema, împreună cu copiii din ziar - aceasta este o versiune excelentă comune afacerile întregului grup și tutorele, care vă permite să se determine nu numai cunoștințele copiilor într-o anumită zonă, dar, de asemenea, să mobilizeze echipa, să învețe multe despre ele, precum și posibilitatea de a învăța ceva noi în diferite activități. Există diferite versiuni de ziare pe care educatorul le poate pregăti și publica în DOW.
Ziar pe termen lung (permanent).
Tutorul eliberează acest ziar împreună cu copiii de 1-2 ori pe lună. Se poate urmări fixarea: temele săptămânii ("Winter", "Vizitarea unui basm", "Acest cosmos misterios" etc.); Aspecte morale ( „Bunătate în inima mea“, „În prietenie - puterea“, „Familia mea“, etc.), și poate acționa, de asemenea, ca unul dintre presupusele produse de diferite proiecte ( „tradiții naționale“, „Animalele sunt zona noastră "," Plante rare "etc.).
Regulamentele: regularitatea rubricilor, disponibilitatea materialelor demonstrative, desfășurarea conversațiilor, jocurile verbale, aplicarea lucrărilor copiilor, care au fost efectuate în timpul săptămânii, admirația comună și rezumarea rezultatelor lucrării.
Ziar unic (tematic).
Eliberat la cererea unui îngrijitor, a copiilor sau a conducerii. Poate fi îndreptată către o sărbătoare specifică (ziua de naștere, aniversarea, Ziua cunoștințelor, Ziua Victoriei, Ziua Patronală a Apărătorilor etc.); însumând rezultatele testelor, zilelor sportive, concursurilor.
Regula 2/3: motivarea copiilor pentru pregătirea unui ziar; explicarea importanței eliberării ziarului; a spune sau a prezenta principalele momente ale sărbătorii (legende, atribute, istorie, tradiții etc.); desfășurarea de conversații despre aflarea cunoștințelor copiilor despre vacanță; conectarea diferitelor activități la subiectul ziarului (activitate vizuală: desen, aplicație, construcție, activitate de joc (verbal, didactic, jocuri mobile etc.)).
Algoritmul de pregătire și eliberare împreună cu copiii ziarului pentru sărbătoarea "Ziua Îndrăgostiților"
- Comunicarea despre importanța sărbătorii, despre tradițiile sărbătorii sale, despre legende, despre povestiri.
- Pregătirea titlurilor ziarului; munca individuală cu copiii (conversație, interviu)
- Folosirea diferitelor activități (vizuale, jocuri)
- Rezumatul lucrării, admirația comună a ziarului.
1. Pregătirea titlurilor ziarului. De exemplu: "Dragostea este aceasta?", "Frumusețea este aceasta?" "Cum să mărturisesc în dragoste?", "Cine îmi place", "La Ziua Îndrăgostiților îmi doresc părinții mei ..."
2. Lucrul individual cu copiii (conversație, interviu).
Profesorul efectuează un studiu al copiilor pe rubrici, scrie răspunsurile lor. De exemplu: "Dragostea este?" Flori - Sasha (5 ani); Inel și copii - Masha (5 ani); Inimi fierbinți de două persoane - Misha (6 ani); "Cum este posibil să recunoști dragostea în modul original?" Cumpărați un inel și îngenuncheați - Dima (5 ani); Cumpărați un colier și un costum frumos - Oleg (5 ani); Pentru a da o minge, și în interiorul unei bomboane cu o notă - Tanya (6 ani), etc.
1. Utilizarea diferitelor tipuri de activități
- Activitate picturale:
- desen (vacanță de cărți poștale desen colectiv privind „Ziua Îndrăgostiților în pădure“ desen mai multe mâini „inimi Colorare“, lucru cu mandale (diagrama structurii imaginii grafice care arată un cerc în care sunt înscrise elemente geometrice, animale sau vegetale lume), cu tema "Să dăm căldura mâinilor mele mamei mele");
- aplicație, design (diverse meșteșuguri și cadouri, colaje). - Activitatea de jocuri:
- jocuri de cuvinte, „I love ...“ educator cere copiilor să continue propoziția „Eu iubesc ...“ „Hot Ball“ Copiii stau în cerc și să ia transformă aruncat adultul fiecare copil o minge și a cerut să numească cuvântul bun. De exemplu: dragoste, prietenie, ajutor, bunătate. "Mama mea" Adult oferă copiilor să continue propoziția "Mama mea este cel mai ..."
- jocuri didactice:
"Contele" Adulții oferă copiilor să numere câte inimi pe șablon.
"Cine, ceea ce iubește?" Adulții sugerează că copiii îl referă la animalul preferat. De exemplu, un iepuraș este un morcov, un urs este o zmeură, o veveriță este o ciupercă etc.
"Jumătatea mea" Fiecare cuplu primește jumătate din inima hârtiei, la comanda unui adult, fiecare cuplu ar trebui să-și găsească jumătatea inimii.
"Faceți margele" Educatorul oferă copiilor să facă margele (forma de margele - inimi). Puteți oferi, de asemenea, prescolari pentru inimile de coarde, culori alternative. De exemplu, mai întâi strângem inima roșie, apoi adăugăm două galbene, una verde, etc.
2. Sintetizați lucrarea, partajați ziarul.
Trimiteți-le prietenilor: