Anna Panyukova
Seminar "Educația familială și publică: unitate și diferențe"
Tema: Familie și învățământ public: unitate și
Moderator: Panyukova AI, profesor universitar.
Un copil - un copil preșcolar se dezvoltă în mediul său. Și sănătatea, creșterea și dezvoltarea lui depind direct de adulții care îl înconjoară. Oamenii de știință disting două instituții, interacționând cu care, copilul absoarbe informațiile, preia experiența.
Este familia și societatea. Și astăzi ne-am adunat pentru a înțelege ce funcționează familia și societatea, care este unitatea lor și care sunt diferențele. Care dintre aceste instituții este cea mai importantă în dezvoltarea copilului.
Care este FAMILIA?
O familie este un grup de oameni, format din părinți, copii, nepoți și rude apropiate care trăiesc împreună.
Înainte de a lua în considerare interacțiunea dintre profesori și părinți, este necesar să se traseze o linie între educația socială și cea familială.
Avem o societate mare, dar vom lua în considerare doar partea ei, care se referă direct la noi cu tine - aceasta este o grădiniță.
Care este CHIRURGIA DE FAMILIE?
Grădinița este o instituție de învățământ pentru copiii preșcolari.
Și ce ar trebui să fie în primul rând - o familie sau o grădiniță? Ce crezi?
Familie - este mai aproape de copil, grădiniță este numit un al doilea acasă -, prin urmare, se poate presupune că familia este pe primul loc. Dar să ne uităm de partea cealaltă. Copilul are mai mult timp unde? - la grădiniță, și devine, în general, toate cunoștințele și abilitățile prin participarea la îngrijirea copilului - sugerează că grădinița, în primul rând.
Pentru a înțelege acest lucru, propun să subliniez avantajele și dezavantajele acestor două instituții. Pentru a economisi timp - am pregătit deja o listă cu beneficiile pe care le (pe un fundal verde) și lista deficiențelor (pe fond albastru) și hârtie „Familie“ și „Grădinița“.
Sarcina: în subgrupe evidențiază avantajele și dezavantajele educației familiale și, în consecință, avantajele și dezavantajele ridicării unei grădinițe.
Concluzie: atât familia cât și grădinița joacă un rol important în creșterea și dezvoltarea copilului, completându-se unul pe altul. Prin urmare, vorbim despre nevoia de interacțiune între familie și grădiniță. Tu și cu mine - profesorii sunt forța motrice a grădiniței, forța motrice a familiei este părinții. În consecință, interacțiunea dintre profesor și părinte este necesară pentru creșterea și dezvoltarea completă a copilului. La următoarea întâlnire, vom examina stilurile de interacțiune dintre profesor și părinții săi.
Și astăzi, mergând puțin înainte, vreau să vă ofer un exercițiu Leopold. Exercițiul exersat abilitățile de convingere, capacitatea de a ajunge la toată lumea, probleme legate de încrederea partenerilor în cadrul negocierilor și crearea imaginii omului poți avea încredere în timp. 20-30 de minute. Dimensiunea grupului. 7-15 persoane.
Descriere. Un "mouse" este ales din grup, restul devenind "pisici".
Fiecare „pisică“ devine o bucată de hârtie cu numele lui, unul dintre ei nume este Leopold, iar restul - .. Alte nume de pisici, de exemplu, busuioc, Murka, etc. În acest caz, Leopold poate face parte din orice sex, iar formatorul subliniază acest grup.
Cadre didactice reamintește grupului o poveste despre desene animate despre Leopold. În acest desen animat pisica prietenos și inofensiv Leopold încearcă să facă prieteni cu șoareci care sunt îndeplinite în mod constant rău lui constantă.
În acest exercițiu, pisicile trebuie, de asemenea, să convingă șoarecele că acestea sunt inofensive și pot fi tratate. Trucul este că avem doar un singur Leopold de la toate pisicile și vrea să se facă prieteni cu șoareci. Toate celelalte pisici sunt prădători periculoși care pretind că sunt doar prietenoși. Sarcina fiecărei pisici este să convingă șoarecele că el este cel care este Leopold inofensiv. Sarcina mouse-ului este de a determina adevăratul Leopold.
Pisicile primesc 5 minute pentru a se pregăti, după care acționează, explicând "șoarecele", de ce sunt inofensive. "Mouse" evaluează discursurile și spune care dintre pisicile pe care le credea.
Întrebări pentru discuție.
A fost dificil să intri în încrederea minunatului nostru șoarece? Sentimentele tale în acest moment? Descrieți-le.
Mouse, și a fost dificil pentru dvs. să determinați care dintre aceste pisici este Leopold, cine dintre ele este într-adevăr prietenos și nu periculos. Sentimentele tale într-un moment în care fiecare din familia felinelor te convinge că e Leopold? Descrieți-le.
De ce avem încredere în un partener, dar nu avem încredere în celălalt?
Ce putem face pentru a avea mai multă încredere?
Exercițiu: Trebuie să aveți o casetă listă, care enumeră cinci reguli de urmat, care de fapt interacționează cu părinții, astfel încât au încredere în tine. Dar cuvintele sunt omise aici. Trebuie să comunicați în subgrup și să introduceți cuvinte care se potrivesc în sensul - și va caracteriza aceste reguli.
Concluzie: Putem trata părinții și, în general, altora cu respect? Luați în considerare cererile, dorințele părinților? Apreciați participarea lor la viața grupului și a grădiniței? Suntem în mod regulat în procesul de comunicare cu părinții discuta probleme legate de educația și dezvoltarea copilului și a le ajuta să rezolve aceste probleme. Cred că toți avem abilitatea și experiența de a implementa și implementa aceste reguli. Și, desigur, cu toții considerăm creșterea și dezvoltarea copilului, ca urmare a care depinde de interacțiunea dintre profesor și părinți.
Fișiere atașate:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: