proiect "Crearea colectivului teatral
ca o formă de educație suplimentară a copiilor „în MBOU“ Liceul №98 (Tatar-rusă) »Vakhitovsky și orașul Volga districtelor Kazan
1. Adnotare succintă a proiectului
Titlul proiectului: "Crearea unui colectiv teatral ca una dintre formele de educație suplimentară pentru copii"
Costul total al proiectului: 1350000 ruble
Finanțarea necesară pentru proiect. 1.000.000 de ruble
2. Descrierea proiectului.
Pentru liderii de teatru, lucrarea de scenă cu elevii este un mijloc de educație morală și de formare a personalității. Pentru elevii de teatru, este o oportunitate de a manifesta abilități creative și de a dezvolta abilitatea de a trăi și de a lucra într-o echipă.
Și teatrul în acest sens este cel mai bun mod de a contribui la realizarea a ceea ce a fost planificat, deoarece teatrul este o artă colectivă. Spectacolul, ca o lucrare de artă teatrală, nu este creat de o singură persoană, ci de mulți participanți la procesul creativ - un actor, regizor, coregraf. designer de muzică, designer de costume - toată lumea pune cota sa de muncă de creație la o cauză comună, de ce un adevărat creator în arta de teatru nu este individuală, ci colectivă.
Și astfel, potrivit unui sondaj de opinie 1 și 2 clase de ales teatru de păpuși, echipa de 3 și 4 clase - grup de teatru, 5 și 7 clase - teatru de spectacole și clase 8-11 fete - casa dulap, și băieții vrut să fie angajat în peisaj.
Obiectivele și obiectivele proiectului.
Scopul acestui proiect este de a crea un colectiv teatral și de a primi titlul de "Grup de teatru exemplar"
Dezvoltarea abilităților creative ale studenților (literatură, acțiune, design)
2. Educația unui sentiment de colectivism, un sentiment de frumusețe.
3. Pentru a forma abilități de comunicare, pentru a crea propria "formulă de succes.
4. Cursurile leagă școala după lecțiile echipei de teatru.
5. Transferul experienței de muncă în alte instituții de învățământ, adică în viitor, deschiderea unui atelier de creație instituțional și municipal pentru manageri de educație suplimentară.
Termenii și etapele de implementare a proiectului
Etape de implementare a proiectului
În lumea modernă, majoritatea copiilor, deja la o vârstă fragedă, sunt supuși influenței puternice a televiziunii și jocurilor virtuale pe calculator. Pentru toată strălucirea aparentă a distracției, trebuie să se înțeleagă că copilul este de obicei un spectator pasiv. Aceste jocuri nu afectează acele centre psiho-emoționale care sunt responsabile de munca unei imaginații active și eficiente. Dar imaginația pentru vârsta cea mai tânără devine locomotiva întregii activități creative a dezvoltării generale, realizată într-o formă jucăușă.
Compensa cunoștințele lipsă și nevoile locul de muncă, sistemul poate în continuare formarea angajarea în colective de copii de teatru.
Mediul de teatru politeist contribuie la dezvoltarea generației mai tinere: teatrul introduce copiii în muzică, literatură și arte vizuale. Educația de către teatru formează viziunea lumii asupra copiilor, gustul estetic, trezește gândirea independentă și independentă.
Pentru liderii de teatru, lucrarea de scenă cu elevii este un mijloc de educație morală și de formare a personalității. Pentru elevii de teatru, este o oportunitate de a manifesta abilități creative și de a dezvolta abilitatea de a trăi și de a lucra într-o echipă.
Datorită volumului mare, acest material este plasat pe mai multe pagini:
1 2
Articole similare
-
Teatrul începe cu o instruire pas cu pas privind crearea unui colectiv teatral - platforma
-
Forme de lucru într-o echipă de teatru pentru copii, exemplul studioului de actorie gulnara
Trimiteți-le prietenilor: