Cunoașterea oricărei limbi străine este considerată a fi una dintre cele mai importante abilități moderne pe care fiecare părinte iubitoare și responsabilă visează să le insufle în copiii săi aproape de la naștere. Am întrebat cu experiență lingvist-profesor Julia Fumatul la modul și momentul de început cea mai corectă și eficientă învățarea unei limbi străine a copiilor - la dezvoltarea „vorbirii non-nativ“ a adus copiii și părinții nu numai beneficii, dar și bucurie.
Lecțiile în limba și familiaritatea cu limba sunt două mari diferențe!
Când vine vorba de predarea limbii străine (de cele mai multe ori - engleză) a copiilor, părinții ar trebui să înțeleagă diferența fundamentală dintre conceptele "clase de limbă" și "familiaritate cu limba". Potrivit multor profesori moderni și tutori-lingviști, este practic lipsită de sens să exersați limbajul cu copii sub 5 ani. Ocupația, ca atare, implică un anumit nivel de concentrare și performanță consistentă a sarcinilor. Și pentru copii mici, nu numai că nu este interesant și dificil, dar poate și să se "hrănească" în viitor - adesea este o instruire timpurie într-o limbă străină care poate descuraja un copil de a avea dorința și interesul în această limbă pentru anii următori.
Julia Kurennaya, un lingvist profesionist, profesor de Puzzle Russian, curator al proiectului "Metoda Tichera", care vă permite să învățați limba engleză de la zero la nivel avansat într-un mod interactiv:
"Eu susțin opinia multor profesori și psihologi cu experiență că educația serioasă deplină a copiilor de vârstă mică într-o limbă străină este cel puțin ineficientă.
Dar familiaritatea cu limbajul, dimpotrivă, poate începe cât mai curând posibil. Copilul meu are doar o lună, dar deja includ emisiunile BBC și vorbesc o limbă străină. Psihologii au demonstrat că copiii mici percep tot ceea ce aud în jurul lor și folosesc ulterior combinații de sunet familiare pentru a construi vorbirea, înțelegerea cuvintelor. Astfel, prezența vorbirii în limbi diferite în copilăria timpurie îi va ajuta pe copil să învețe limba engleză sau alte limbi în viitor cu mai multă ușurință și bucurie ".
Dar nu vă faceți griji dacă copilul dvs. este deja, să zicem, un an și jumătate sau două, dar în casa dumneavoastră nu a fost niciodată auzit vorbire străină. Până la trei sau patru ani, copiii sunt ca un burete. Și pentru a începe cunoașterea limbajului într-un mod pasiv, este posibil în orice moment. În același timp, nu este necesar să cereți copilului nimic concret - repetare, corectitudine a expresiilor, pronunție. Dacă dorește, să repete câteva elemente de cuvinte și discursuri sau chiar doar sunete individuale - totul îl va face bine!
Pentru unul - este bine, dar în companie - este mai bine
Este foarte bine dacă puteți da copilului o grădiniță sau o grădiniță, unde este prevăzută cunoașterea unei limbi străine. În unele instituții de învățământ preșcolar funcționează chiar vorbitori nativi, iar aceasta este o practică foarte utilă pentru un copil - când are posibilitatea de a auzi un discurs străin într-un cadru intern, în timpul zilei.
Și de ce sunt grupuri de copii, în cazul în care copilul poate auzi vorbirea străină în fiecare zi, de preferință, o bona sau un părinte care poate, de asemenea, zi și noapte pentru a vorbi cu un copil într-o limbă străină? Faptul că copiii de până la 4-5 ani - este destul de specială în ceea ce privește comunicarea „comunitate“, în care copiii interacționează cu celelalte surori „proprii“ o anumită limbă. Și este extrem de util pentru succesul viitor al stăpânirea unei limbi străine într-o limbă străină, treptat, „a venit“ în viața de zi cu zi a copilului nu este numai întotdeauna pe partea adulților, dar și de colegii lui. La urma urmei, nu este nici un secret faptul că copiii care au ocazia de a comunica zilnic într-un grup învață noi abilități mult mai repede și mai bine decât unul adulți. Este suficient sa spui cateva cuvinte noi unui copil, deoarece pana la sfarsitul zilei aceste cuvinte vor fi distractiv gagging intreaga grup.
Se încep studii serioase. cu jocul!
Începând cu vârsta de 5 ani, este deja posibil să vorbim despre lecții mai mult sau mai puțin grave și sistematice pentru a preda copiilor o limbă străină. Dar, pentru moment, acestea trebuie construite exclusiv într-un format de joc. Și aici este important să țineți cont de faptul că bebelușii în creștere sunt foarte activi din punct de vedere fizic. Ei trebuie să se deplaseze mult și asiduitatea lor, precum și capacitatea de concentrare - sunt încă minime.
Prin urmare, toate activitățile ar trebui construite sub forma unor jocuri în mișcare. Copiii pot sări de pe locurile lor, strigă ceva, fug undeva. În zilele noastre există mai multe metode de predare copiilor mici o limbă străină, acum disponibil pentru părinții cu orice venit și cantitatea de timp liber, dar cel mai important criteriu în alegerea unei metode de formare este întotdeauna același - copilul ar trebui să fie proces distractiv și interesant!
Pentru un copil de 5 ani, învățarea unei limbi străine ar trebui să fie un joc interesant și distractiv. Și numai tu, ca părinte, aveți dreptul să credeți că aceasta este, de asemenea, o parte a procesului de învățare.
Până la 6 ani nu trebuie să se pună întrebări legate de memorarea sistematică sau memorarea sistematică a elementelor unei limbi străine. De fapt, la această vârstă, copiii sunt deja destul de ușor să-și amintească fraze și cuvinte utile dacă le învață în joc. Încercați, de exemplu, practica de încărcare o distracție și exerciții cu un copil, atunci când echipele sunt doar într-o (de exemplu, în limba engleză) limbă străină: «! Lay pe podea», «Salt ca o broască!» Și așa mai departe.
Dacă sunteți invitați să practice cu copilul unui profesor sau tutore, este imperativ ca el a fost competent și a înțeles psihologia copiilor cu vârsta corespunzătoare, știu cum să le atrage atenția, dar se simte foarte clar linia dincolo de care, pentru un proces de învățare copil se transformă într-o rutină, și plictisitoare. În mod ideal, cei mai buni profesori de limbi străine pentru adulți și copii sunt oameni diferiți: un tutore care lucrează cu succes la copii nu se ocupă niciodată de adulți și viceversa. Cel puțin pentru că sunt metode de predare fundamentale diferite.
Dacă ați invitat un tutore de limbă străină unui copil mic, nu ezitați să insistați asupra prezenței dvs. la lecții, cel puțin pentru prima dată. Ar trebui să vă asigurați că copilul dvs. nu numai că obține cunoștințe, ci și se bucură de procesul de învățare a jocului.
Aplicații - pentru a ajuta
Deci, de la aproximativ 5 ani, practica cunoașterii copiilor cu o limbă străină începe să se transforme în jocuri pentru moment, dar deja la ore. Țineți minte - tot ceea ce copilul absoarbe în copilăria timpurie, va rămâne cu el pentru totdeauna. Dar numai cu condiția ca cunoștințele acumulate de el treptat, deși încet, să devină o practică mai complexă - fără întrerupere! Dar dacă opriți "furnizarea" unei limbi străine (sub orice formă) timp de cel puțin șase luni - există mari șanse ca copilul să-și piardă rapid acele "piese" de vorbire străină pe care le-a stăpânit deja.
Pentru a avansa în continuare în formare sau, cel puțin, să nu uitați cunoștințele deja acumulate, copilul dvs. poate fi ajutat de aplicații interactive speciale. De exemplu, în cadrul proiectului on-line există un program de „metoda Tichera“ pentru a studia puzzle engleză engleză, în cazul în care copiii pot jucăuș, dar este foarte invata cu succes alfabetul și alte câteva fundamente de bază ale limbii engleze. De asemenea, în AppStore, GOOGLEPLAY sau de Yandex.Market există o mulțime de aplicații demne cu o varietate de oportunități de formare în limbi străine este de copii.
Nu uitați: pentru copii 5-6 ani, în studiul unei limbi străine ar trebui să fie nici o scriere sau gramatica. E prea devreme! Este mult mai bine și mai distractiv să înveți cântece și dansuri.
După 6 ani, există un timp excelent pentru practicarea unei limbi străine în grup. Acesta poate fi un grup de copii preșcolari la liceu, în care veți acționa, sau pur și simplu un grup de dezvoltare cu un profesor bun. În astfel de grupuri, este posibilă integrarea învățării limbilor într-un gameplay comun, cum ar fi, de exemplu, organizarea unui spectacol într-o limbă străină, jocuri de echipă și quest-uri. Este important ca copiii să continue să joace, fără a acorda atenție faptului că învață limba.
În cazul în care copilul împlinește vârsta de 12-13 ani, care transportă cu el jocuri singur prea târziu și ineficient. Dacă mai devreme a fost grefat interesul și dragostea pentru o limbă străină, pentru a construi un model adecvat de predare este simplu - la această vârstă, dedicare sinceră a unei limbi străine și o conștientizare a rezultatelor deja obținute face copiii cu un interes să-și asume sarcini lingvistice mai complexe și ușor de punerea în aplicare a acestora.
Una dintre cele mai bune scenarii de limbi străine programul de predare copii după 12 ani, este un pas cu pas pentru a le pregăti pentru tot felul de examene de limbă. Puteți începe cu nivelul de intrare - nu va provoca nici un disconfort și adolescent dificultăți, dar pentru a obține certificate sau diplome perfecte „pinten“ dorința lui de a trece la noi orizonturi în ceea ce privește cunoașterea unei limbi străine.
Când un copil se transformă treptat într-un adolescent - temperamentul și hobby-urile sale se schimbă radical. În plus, el trăiește o perioadă în viața sa atunci când învățarea devine una dintre principalele sale îndatoriri și fapte. În consecință, strategia de învățare a unei limbi străine ar trebui să se schimbe. Este extrem de important de a alege un astfel de profesor pentru a ajuta la adolescent muta în mod activ către învățarea unei limbi străine, și nu va face dragoste să se strecoare pe scenă sau comunicarea de joc.
Deci, puteți introduce copiii în limbi străine chiar și la o vârstă foarte tânără și delicată. Dar pentru a construi o serioasă și lecții profunde trebuie să se bazeze în primul rând pe gradul de maturare al copilului, de temperamentul și pasiunea lui. Și, în același timp, să înțeleagă că pentru fiecare copil de vârstă are propriile sale programe eficiente, tehnici și metode de învățare a limbilor străine.
Selectați programul - din studiu și să se joace studii creative si clasice - de preferință, cu un cadru didactic cu experiență. Sau - ca o opțiune - de a utiliza o serie de aplicații de-a gata, interactive, care, în multe privințe poate înlocui parțial prezența constantă a profesorului. Principalul lucru este nu uita din când în când interesat de copil, indiferent dacă îi place să învețe o limbă străină în formatul propus de tine, și pe măsură ce cresc copiii mai mari, incearca sa aranjeze de formare în conformitate cu interesele sale actuale.
Nu ai timp să se uite înapoi - și că copilul nu este doar mai în vârstă, dar, de asemenea, a învățat cum să comunice fluent într-o limbă străină! Nu este acest motiv pentru mândria părintească?
Publicația de rețea «WOMAN.RU (Female.Ru)»
Detaliile de contact pentru agențiile guvernamentale (inclusiv pentru Roskomnadzor): [email protected]
Articole similare
-
Cum de a învăța un copil o limbă străină de la o vârstă fragedă, mamamoldova
-
Dezvoltarea personalității unui copil timpuriu în colaborare "mamă-copil"
-
Ce limbi străine sunt mai ușor de învățat în limba rusă, șapte ruse
Trimiteți-le prietenilor: