Scop: să exercite copiii să meargă, să alerge într-o coloană de două, să acționeze în conformitate cu semnalul de culoare, împreună, să efectueze târâtori.
Cursul jocului: Copiii stau într-o coloană în perechi, ținându-și mâna celuilalt. Cu mâinile libere ele se țin de cordon, ale căror capete sunt conectate, adică, unii copii țin cablul cu mâna dreaptă, alții - cu mâna stângă. E un tramvai. Profesorul stă într-unul din colțurile camerei, ținând în mâinile sale trei steaguri colorate: galben, roșu, verde. El explică faptul că semnalul verde ar trebui să fie mișcat, roșu, galben - stop. Tutorul ridică steagul verde - tramvaiul se plimba, copiii alergă în jurul camerei. După ce a făcut-o în fața educatorului (lumina semaforului), copiii se uităau dacă culoarea sa schimbat. Dacă culoarea este încă verde, atunci tramvaiul continuă, dacă steagul roșu sau galben este ridicat, copiii se opresc și așteaptă ca steagul verde să reapară.
Cu un număr mic de copii, le puteți pune într-o singură coloană. Este posibil pe drumul de a organiza o oprire. Apropiindu-se, tramvaiul încetinește, se oprește. Pentru a intra și a pleca, copiii ridică cablul.
T. Osokina "Cultura fizică în grădiniță" (al doilea grup junior)
Al doilea număr de carte de grup junior 31
Mutarea jocului "Șoareci și pisică".
Scop: să practice copiii în conformitate cu regulile jocului, să meargă, să alerge în toate direcțiile, să utilizeze întreaga zonă a sălii
Cursul jocului: Copii-șoareci stau în nurcă (pe bănci sau scaune, plasate de-a lungul pereților halei). Într-un colț al site-ului se află un educator de pisici. Pisica adoarme, șoarecii se împrăștie în jurul camerei. Dar aici pisica se trezeste, se intinde, ma arata si incepe sa prinda soareci. Șoarecii alerg rapid și se ascund în nurcă (ocupă locurile lor pe scaune). După ce toți șoarecii se întorc la nurcă, pisica trece din nou prin cameră, apoi se întoarce la locul ei și adoarme. ... De șoareci de nurcă se pot epuiza numai atunci când pisica își închide ochii și adoarme, și se întoarce la nurcă - după ce pisica se trezește și zamyukaet. În joc puteți folosi o pisică și o jucărie.
T. Osokina "Cultura fizică în grădiniță" (al doilea grup junior)
Al doilea grup de juniori de grup 32
Mutarea jocului "Soarele și ploaia".
Scop: să exercite să acționeze pe un semnal, să facă mersul pe jos, să alerge în toate direcțiile, să se orienteze în spațiu.
Cursul jocului: Copiii ghemuite în spatele scaunelor, care sunt la o distanță de pereții camerei și se uită la fereastră (în gaura din spatele scaunului). Profesorul spune: "Sunny! Copiii merg în jurul site-ului. La semnal: "Ploaie! Mai degrabă acasă! "Toată lumea fuge în scaun și se așează în spatele scaunelor.
T. Osokina "Cultura fizică în grădiniță" (al doilea grup junior)
Al doilea număr de carte de juniori 33
Mutarea jocului "Fugi la pavilion."
Scopul: să practicăm copiii în conformitate cu regulile, să se concentreze pe semnalul de culoare, să ruleze în toate direcțiile, să folosească întregul spațiu al sălii.
Cursul jocului: Profesorul dă copiilor drapele de două culori: roșu și albastru. El, ținând roșu într-o mână, în cealaltă - un fluier albastru, își întinde mâinile pe laturi; copiii sunt grupați pe partea laterală a culorii corespunzătoare. Apoi le oferă copiilor să facă o plimbare în jurul locului. În timp ce copiii se plimbă, profesorul trece la cealaltă parte și spune: "Unu, doi, trei, grăbește-te aici!" - în timp ce își întinde mâinile cu steaguri în lateral. Copiii alerg la el și se adună lângă steagul culorii lor. Când toți copiii se întâlnesc, îngrijitorul sugerează ridicarea steagurilor și fluturarea lor. .... Profesorul poate schimba steagurile de la o mână la alta, astfel încât copiii să se adune la dreapta, apoi la stânga. În loc de steaguri, copiii pot primi o batistă sau un cub de culoare potrivită sau au legat o panglică colorată în jurul mâinii.
T. Osokina "Cultura fizică în grădiniță" (al doilea grup junior)
Al doilea număr al grupului de juniori 34
Mutarea jocului "Maimuțe".
Scop: să-i exersați pe copii să urce pe peretele gimnastic.
Cursul jocului: Profesorul oferă copiilor câte unul câte unul sau doi să meargă la peretele gimnastic, să se așeze în fața lui și să urce până la 3-4 reiki. Acestea sunt maimuțe. Restul copiilor stau sau stau și privesc maimuțele luând fructe pe copaci. Apoi alte maimuțe urcă pe copaci.
Instrucțiuni. Când copiii învață să urce cu încredere pe scara și rostogoli SPU-ei, este necesar să se complice sarcina, cerându-le să se mute în magazie, cea de pe durata de perete - din copac în copac.
T. Osokina "Cultura fizică în grădiniță" (al doilea grup junior)
Al doilea număr al grupului de juniori 35
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: