Despre ateliere de formare și laboratoare
1.1. Atelierele educaționale și de producție sunt subdiviziunea structurală a școlii tehnice, destinată formării profesionale a studenților în specialitățile învățământului secundar profesional, în conformitate cu Standardele Federale de Educație de Stat în domeniul ACT.
1.2. Atelierele educaționale și de producție ale școlii tehnice sunt create în conformitate cu prevederile modelului privind instituția de învățământ secundar profesional, Carta școlii tehnice.
1.3. În cadrul atelierelor de formare și producție, formarea competențelor și abilităților profesionale ale studenților, prevăzută de cerințele standardelor educaționale de învățământ secundar de stat, programele de lucru pentru discipline speciale, practica industrială (profesională) în cadrul grupurilor ACT.
1.4. Utilizarea atelierelor de instruire și a echipamentelor în scopuri,
care nu sunt prevăzute de prezentul regulament.
1.5. Șeful atelierului de formare în activitățile sale este condus de:
- Legea RF privind educația;
- Normele de reglementare a muncii interne ale școlii tehnice;
- Dispoziție privind practica de producție (profesională) a studenților de la MBPU PO "SMT".
2. Obiectivele și obiectivele activităților atelierelor și laboratoarelor de instruire.
2.1. Atelierele de instruire organizate în scopul de a crea condiții speciale pentru educația de calitate a studenților SPO primare profesionale bazate pe calificare profesie - metode de muncă, operații, funcții, de lucru, metode de lucru specifice profesionale și comerciale respective.
2.2. Asigurarea unui proces educațional în ceea ce privește dobândirea de abilități și abilități practice în formarea specialiștilor din învățământul secundar profesional.
2.3. Organizarea și desfășurarea practicilor de formare pentru obținerea de competențe profesionale primare.
2.4. Satisfacția nevoilor tehnice ale școlii tehnice în reparații, punere în funcțiune și lucrări de service.
2.5. Primirea de venituri extrabugetare din activitățile atelierelor de formare prin implementarea serviciilor educaționale, de producție și a altor servicii.
3. Echiparea atelierelor de formare și a laboratoarelor.
3.1. Atelierele educaționale și de producție sunt echipate cu mașini-unelte și alte echipamente, unelte, adaptări, ajutoare tehnice de formare, ajutoare educaționale și vizuale în conformitate cu listele standard pentru instituțiile de învățământ ale ACT.
3.2. Echipamentele care nu sunt prevăzute în lista standard, inclusiv auto-fabricate, sunt instalate în ateliere și laboratoare cu permisiunea inspecției tehnice a muncii, care este formalizată prin actul relevant.
3.3. În atelierele de instruire și producție sunt aranjate stații individuale de lucru pentru studenți, în funcție de numărul de membri ai grupului și de locul de muncă al maestrului.
3.4. formatori la locul de muncă echipate cu un birou, echipamente de afișare, dulapuri pentru depozitarea materialelor vizuale, dispozitive de expunere, tabla de scris, tehnologii educaționale, scule și dispozitive, în conformitate cu specificul profesiei.
3.5. În ateliere de instruire și producție și laboratoare, standuri
cu produse de referință, instrucțiuni privind protecția muncii și reguli de întreținere a echipamentului.
3.6. Proiectarea și organizarea locurilor de muncă în atelierele de formare și de producție ar trebui să ofere posibilitatea de a efectua munca în deplină conformitate cu programul de lucru privind producția de practică (profesională), calendar și planificare tematică în cadrul grupului ACT, precum și să ia în considerare diferențele în datele antropometrice ale elevilor, cerințele organizației științifice și tehnice estetica.
3.7. Planificarea atelierelor, plasându-le în locuri de muncă, echipamente și mobilier ar trebui să asigure condiții favorabile și sigure pentru organizarea procesului educațional, capacitatea de a controla acțiunile fiecărui elev.
3.8. Locurile de muncă ale studenților sunt furnizate cu instrucțiuni privind protecția muncii în îndeplinirea anumitor tipuri de muncă, elaborate pe baza standardelor, aprobate de directorul școlii tehnice.
3.9. Întreținerea tehnică a echipamentelor de ateliere de instruire reparațiile necesare sunt efectuate de către personalul școlii tehnice, organizațiile de reparații corespunzătoare
pe bază contractuală.
4. Organizarea muncii în ateliere de formare și laboratoare.
4.1. În atelierele de instruire, elevilor li se permite să nu aibă contraindicații medicale pentru instruirea în această specialitate.
4.2. Toate lucrările din ateliere sunt realizate de studenți în salopete.
4.3. Pentru a efectua fiecare tip de lucru nou, elevii sunt permise numai după un briefing privind protecția muncii și siguranța la incendiu.
4.4. Activitatea studenților în cadrul atelierelor de formare se desfășoară sub supravegherea directă a masterului de formare industrială.
4.5. Cursurile din atelierele de instruire se desfășoară în conformitate cu modul de lucru al atelierelor și a graficelor procesului educațional aprobat de directorul școlii tehnice.
5. Responsabilitățile șefului atelierului de instruire și producție și ale laboratorului.
5.1. Contabilizarea formării studenților în UPM se face în revista de formare industrială de către un maestru de formare industrială.
5.2. Contabilitatea și raportarea activităților de producție și financiare în cadrul atelierelor de formare sunt realizate prin instruirea contabilă și a masterului de producție.
5.3. Rapoartele privind rezultatele instruirii industriale sunt furnizate de deputat. Director pentru Software.
6. Managementul atelierelor și laboratoarelor de instruire și producție.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: