Cultură de comunicare este un sistem de norme, principii și reguli de comunicare, precum și tehnologia de implementare a acestora, dezvoltată de comunitatea umană în scopul optimizării și eficienței interacțiunii comunicării. Cultura comunicării presupune cunoașterea, înțelegerea și respectarea unor astfel de norme de comunicare interpersonală care:
• corespund abordării umaniste a intereselor, drepturilor și libertăților individului;
• acceptat în această comunitate ca "ghid pentru acțiune";
• nu contrazice opiniile și convingerile individului;
• își asumă disponibilitatea și capacitatea de a respecta aceste norme.
Profesorul ar trebui să fie pregătit pentru faptul că aceste condiții nu sunt întotdeauna prezente în realitate, cu atât mai mult cu atât mai mult, dintr-o dată, într-un complex. În societate pot fi adoptate norme de comunicare care sunt inumane sau ignoră interesele unei anumite persoane; sau, de exemplu, normele umaniste predominante pot fi călcate de un anumit individ (sau un grup de indivizi), deoarece el nu le înțelege și nu le acceptă; sau individul acceptă aceste norme, dar nu știe cum să le respecte, etc. Aici se manifestă rolul profesorului - de a explica semnificația lor, de a arăta necesitatea lor nu numai pentru societate, ci și pentru individul însuși și, în sfârșit, pur și simplu, pentru ai învăța.
Cultura comunicării este asigurată de acțiunea combinată a multor factori: morală, psihologică, socioculturală, "tehnologică". Cel mai îndeaproape nivelul cultural de comunicare este asociat cu instalații morale, valoroase-styami, idealuri de comunicare și stereotipuri - care este conceptul de cultură morală. Cultura morală a acestei sau acelei societăți în ansamblu sau a unor persoane individuale se manifestă într-un anumit nivel al conștiinței lor morale; specificitatea relațiilor morale cu ceilalți; caracteristici ale comportamentului și comunicării.
Principalele semne ale culturii morale a individului în societate sunt:
• Atitudine respectabilă față de un partener, reținere, curtoazie, manevrare atentă a unui cuvânt care poate răni profund o persoană;
• claritatea obiectivelor de comunicare, disponibilitatea de a înțelege, evalua și accepta judecățile interlocutorului;
"Auto-îmbunătățirea constantă, pregătirea pentru comunicare;
• Respectarea principiului toleranței, care generează încredere reciprocă și ajută la prevenirea și depășirea situațiilor de conflict.
Evident, aceste semne nu apar pe cont propriu. Pe de o parte, ele necesită o muncă grea pentru ei înșiși, spun profesorului - chiar și cu mare experiență, bineînțeles, dacă își dau seama de nevoia lor de comportament propriu. Pe de altă parte, acesta este un lucru în care profesorul, la rândul său, îi poate ajuta pe copii.
Toate subiectele din această secțiune:
ETICA CETĂȚENIEI ȘI CULTURII POLITICE ALE PROFESORULUI
Etica cetățeniei ocupă un loc special în conținutul și structura eticii profesionale a profesorului. Acest lucru se datorează în primul rând obiectivului principal al procesului de învățare și
SOCIETATEA CIVILĂ, CETĂȚENUL, CETĂȚENIA
Societatea civilă este un sistem integral de relații spirituale, sociale și economice între indivizi, grupuri, instituții și organizații, independente de stat
CARACTERISTICI, VALORI, IDEI DE ETICĂ A CETĂȚENIEI
Etica cetățeniei distinge o serie de caracteristici. • Motivul său este primatul interesului personal față de interesul public, și pe
PECULIARI NAȚIONALE ALE PATRIOTISMULUI ȘI CULTURII POLITICE.
Împreună cu caracteristicile comune ale culturii politice și „pre-cultură“ și manifestările lor în fenomene cum ar fi Patras-ism, internaționalism, etc., fiecare istoric și cultural al regiunii au propriile lor pe
Problema violenței
În istoria și teoria problemei avute în vedere, a existat întotdeauna ideea că violența este un mijloc necesar pentru existența și gestionarea stabilă a societății și
Etica non-violenței
În sistemul relațiilor civile, non-violența este, mai presus de orice, o luptă pentru justiție, pentru drepturile omului, pentru putere, dar fără a folosi forța și răul,
Violența și fascismul: aspectul etic
Una dintre cele mai periculoase forme de violență potențială și reală este fascismul. Pericolul de a realiza fascismul în condițiile moderne implică o combinație a mai multor factori: • prezența unei "medii"
ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI
1. Ce vrei să spui prin "societate civilă", "cetățenie", "poziție civilă", "cetățean"? 2. Denumiți și caracterizați principalele caracteristici ale eticii cetățeniei
PROFESOR
În sistemul relațiilor guvernate de etică, un loc aparte în ultima vreme a fost ocupat de relația omului cu natura. În acest sens, și în fața pedagogului
PRINCIPII PRINCIPALE ȘI IMPERATIVE ALE ETICA ENVIRONMENTALĂ
Aspectul ecologic al eticii profesionale impune în primul rând de la profesor însuși o revizuire radicală a unor principii și imperative etice tradiționale,
ETICA BIOMEDICA
Componenta ecologică a eticii profesionale a pedagogului sugerează nu numai pregătirea sa morală de a forma o atitudine specială, non-antropocentrică față de studenți
ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI
1. Etica mediului este "etica mediului" sau "etica conștiinței de sine în mediul înconjurător"? 2. Student A.M. propune prezentarea interacțiunii culturii și naturii sub formă de tsili
ȘI ETICA UTILIZATORULUI
Toate problemele morale - profesionale și universale, "deschise" și "închise" - apar, se manifestă și sunt rezolvate (sau nu rezolvate) în comunicare
COMUNICAREA CA VALOAREA MORALĂ: ESSENȚĂ ȘI DESEMNARE
La începutul mileniului al treilea, se poate argumenta deja că comunicarea ca valoare și prima necesitate vitală se află în centrul filozofiei, eticii, psihologiei,
Protocolul moral și "defectele" comunicării
Cu cât este mai mare nivelul culturii morale a unei persoane, cu atât este mai mare cultura comunicării și viceversa: nivelul scăzut al moralității! cultura - "protocultura" morală generează o def
"Barierele" socio-culturale și marginalizarea în comunicare
Pe lângă motive psihologice și morale care împiedică comunicarea, cunoașterea și înțelegerea celuilalt, una dintre cele mai grave sunt barierele socio-culturale.
Fenomenul violenței în comunicare
Violența este o altă manifestare a anticulturii comunicării, care este foarte aproape de marginalitate atât în formă, cât și în esență. Nasilie în comunicare se manifestă în respingerea dreptului partidului
ETICA RELAȚIILOR INTIMATE
Cultura comunicării nu există în abstracție, în "formă pură". Se realizează și se manifestă în diferite sfere ale vieții umane, în situații specifice de viață. Luna mare
Dragostea ca relație și atracție
Despre iubire, multe sunt spuse și scrise. Există formule de iubire, definiții științifice, tratate filosofice. Și totuși, pentru fiecare generație nouă care intră în viață, filosofia și etica iubirii -
Etica relațiilor de familie
În sistemul de educație morală, pregătirea tinerilor pentru viața de familie joacă un rol important, care la rândul lor va necesita o anumită cultură a sentimentelor și a culturii societății
SUBCULTURA TINERILOR: PROBLEME MORALE DE COMUNICARE
Printre problemele "deschise" ale moralității care apar ca profesor, una dintre cele mai complexe, legate de specificul operei sale profesionale, se află problema așa-numitei mișcări a tineretului
ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI
1. L. Feuerbach a scris următoarele cuvinte: "Solitudinea este finitudine și comunicare limitată, există libertate și infinit. Omul pentru sine este un om în sens obișnuit, un om în jur
ETICHETE ÎN CULTURA PROFESIONALĂ A PROFESORULUI
Cultura comunicării, care depinde în mare măsură de modul în care oamenii ne înconjoară - colegii și studenții noștri - se bazează pe respectarea anumitor reguli, numite etichete. Eticheta -
Eticheta și caracteristicile sale
Există multe definiții ale etichetei, dar toate exprimă aproximativ același lucru. Eticheta este de obicei înțeleasă ca reguli de comportament (de la "Veda" - cunoștințe); • reguli de curtoazie
Din istoria etichetei rusești
| | Despre obiceiurile, normele și regulile de comportament slavă sunt menționate deja în primele surse scrise. În "Povestea anilor abandonați", cronicarul spune că "triburile aveau propriile obiceiuri și legi
Caracteristicile etichetei moderne
Familiarizarea cu istoria culturii etichetei Europei, Americii și Rusiei ne permite să tragem câteva concluzii generale despre eticheta modernă. Istoria confirmă faptul că eticheta este într-adevăr încheiată
Salutări, adrese, cunoștințe
Privetstviyaobuslovleny „inegalitate“ în etichetă, așa că ar trebui să fie amintit faptul că prima obligație de bun venit: seniori molodye- inclus - prezent, întârziat - stand-by
Gesturi, expresii faciale, posturi
În procesul de felicitări, cunoștințe și reprezentări, o persoană demonstrează anumite maniere de comportament care caracterizează cultura etichetei unei persoane. maniere
Regulile comportamentului de vorbire
Regulile comportamentului de vorbire (pentru vorbitor, pentru ascultător și pentru cei prezenți la comunicare) exprimă o funcție normativă și etică și oferă o definiție
CULTURA ETICHETĂ ÎN ÎMBRĂCĂMINTE
Deși spun că se văd în minte, dar întâlnesc pe cineva pe "haine! Îmbrăcăminte - una dintre condițiile principale pentru cât de mult va avea o părere bună despre tine. Bazele culturii etichetei
ETICHETA ACTIVITĂȚILOR "INFORMALE"
Comunicarea are loc de obicei în anumite condiții, care pot fi împărțite în trei grupe: a) comunicarea într-un cerc restrâns - familie, singur cu un prieten sau iubit-o; b)
În cafenea și restaurant
O vizită la un restaurant este ceva între un oficial și un eveniment informal. Aici, chiar mai mult decât la un partid, suntem de așteptat să fie solemn și "public"
Nu este acceptat să înceapă să mănânce până când gazda casei începe. Oamenii trebuie să aștepte până când doamnele încep să mănânce.
Ședința la masă trebuie să fie dreaptă, puțin relaxată, coatele ar trebui să fie presate pe corp, să nu le luați deoparte și să nu le puneți pe masă. Nu urmați rola de bile de pâine, jucați cu instrumente, un pahar,
Ce ar trebui să aibă dreptate?
Dacă se întâmplă că nu știm cum să mâncăm un fel de mâncare, observăm cum o face gazda și se comportă în același fel. Dar există și reguli general acceptate
ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI
1. Dați o definiție a etichetei, reflectând în cea mai mare măsură ideea dumneavoastră. Care este relația și diferența dintre etică și etichetă? 2. Vă oferim opiniile oamenilor celebri
VA SUKHOMLINSKY ÎN EDUCAȚIE
Vasili Alexandrovici Sukhomlinski (1918-1969), un remarcabil profesor sovietic din anii '60. care și-a dat toată viața copiilor. În activitatea sa, profesori și directori
Cred cu tărie în puterea educației
Pentru mine ar fi cea mai mare pedeapsă dacă un adolescent a trecut prin viața mea fără a lăsa urme în memoria mea sau în inima mea. Dacă te lasă gri, fără chip, atunci nu ai reușit să faci nimic
Mișcarea inimii copilului
Nu există profesii mai umane în lume decât profesia de medic și educator. Până în ultimul moment, un medic luptă pentru viața unei persoane, el nu va lăsa niciodată pacientul să simtă starea lui
Motivația pentru lucrarea sufletului
Educația constă în primul rând în dezvoltarea, honuirea capacității unei persoane de a fi crescut. Capacitatea de a fi educat este sensibilitatea sufletului, sensibilitatea
Unul dintre cele mai dificile teste pentru profesor
Cel mai sensibil mod de a influența sufletul tânăr este, în opinia mea, cuvântul și frumusețea. Subtilitatea lumii interioare a omului, noblețea relațiilor morale și emoționale nu pot fi afirmate
Profesorul trebuie să absoarbă marea lumină
Ce înseamnă un profesor bun? Este în primul rând o persoană care iubește copiii, găsește bucurie în comunicarea cu ei, crede că fiecare copil poate deveni o persoană bună, știe cum să fie prieteni cu copii,
Fără o nevoie ridicată a omului față de om, nu există nici o devoțiune față de idee
Cu cât o persoană învață mai mult despre lumea din jurul lui, cu atât mai mult trebuie să știe despre o persoană. Nu luați în considerare această regulă foarte importantă încalcă armonie! între cunoaștere și moralitate. Acest fenomen i
Lumea ideilor se deschide
Adolescența este semnificativă prin faptul că o persoană nu numai că deschide o persoană (aceasta este tipică pentru copilărie), ci caută și o persoană. Adolescenții simt nevoia de a împărtăși unul cu celălalt
Mai interesant decât omul însuși, nu există nimic în lume
Subiectele umanitare și cunoștințele umanitare ar trebui privite nu numai ca o parte integrantă a programului și a cunoștințelor, ci și ca un factor serios care să conducă la dezvoltarea comună,
P. ÎNCERCĂRI PRIVIND ETICA ȘI CULTURA INTERVENȚIEI ȘI COMUNICAREA AFACERILOR PROFESORULUI.
Etica profesională presupune un nivel ridicat al culturii generale a unui specialist, manifestat în special în diferite situații ale comunicării sale cu colegii și ceilalți în moduri formale și informale
TEST 1 Determinarea nivelului de sociabilitate
Comunicarea este o calitate necesară în etica profesională a unui profesor. Verificați cât de mult este dezvoltat de dvs. și de ce aveți nevoie pentru a vă îmbunătăți propriile tehnici de comunicare. Până la
TEST 2. Eticheta și cultura comunicării
Cunoașterea etichetei și a cerințelor de bază ale unei culturi de comunicare este necesară pentru pedagog, atât pentru ele însele, cât și pentru instruirea elevilor. Găsiți răspunsurile cele mai relevante pentru dvs.
TESTUL 4.
"Știi cum să asculți și să auzi un altul?" Abilitatea de a asculta, de a asculta elevul - calitatea profesională a profesorului, depinde de aceasta capacitatea de a stabili relații bune cu
TEST 5. Studiul empatiei personalității
Empatia - capacitatea de empatie, de reacție, atât de necesară în comunicare, în special de profesor. Vă sugerăm să vă controlați înclinația spre empatie. Pentru a face acest lucru, evaluați răspunsurile la propunerea
Fiți în stare să ascultați altul
Recomandările cu care vă vom prezenta, plus o dorință conștientă de a stăpâni arta de a asculta interlocutorul, vă vor ajuta să stabiliți înțelegerea reciprocă cu colegii și studenții. 1
Sfaturi generale
Spuneți "nu" dacă ați decis cu adevărat să nu luați o muncă suplimentară sau să vă angajați cu obligații suplimentare. Discutați despre problemele dvs. cu cineva apropiat.
La locul de muncă
Câteodată mănânc singur pentru a evita să vorbesc despre muncă. Nu vă supărați de critici corecte și trageți o concluzie. Înainte de o întâlnire sau de o întâlnire, lăsați-vă zece liberi
Tema 5. Etica profesorului și a omului de știință în sistemul de învățământ superior
Specificitatea învățământului universitar. Caracteristicile atitudinii profesorului universitar la munca sa: abordare individuală creativă, mai multă libertate de acțiune, mai ales relația cu elevii. D
Tema 7. Etica ecologică și cultura ecologică a profesorului
Etica mediului ca bază morală pentru formarea culturii ecologice a studenților. Cultura ecologică a profesorului. Natura normativă a mediului
Tema 8. Etica și cultura profesorului de comunicare interpersonală
Comunicarea ca valoare morală. Comunicarea în activitatea profesională a profesorului. Rolul comunicării în activitatea cognitiv-cognitivă. Comunicarea ca mod de auto-realizare profesională
Tema 9. Eticheta în cultura profesională a profesorului
Conceptul și scopul etichetei. Eticheta este o manifestare externă a culturii interioare a individului. Etica și eticheta. Condiționarea caracterului de conciliere a etichetei. Reflecție în eticheta socioculturală și
Subiecte pentru rezumate și auto-studiu
Etica profesională a profesorului 1. Libertatea și responsabilitatea în activitățile profesorului. 2. Profesorul este o profesie creativă? 3. Conservatorism - bun sau rău în profesori
Etica profesională a profesorilor
Anisimov O.S. Gândirea profesională a profesorului // Вести.высш. săpt. 1987. № 9. Borozdina GV Formarea psihologică și pedagogică a profesorilor de liceu: experiență, probleme persane
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: