- Motto-ul nostru. ore. Numai cel care nu este pentru un an -
Cine va purta prietenia
Sincer, prin ani.
- Ce credeți, ce va fi discutat astăzi la orele de clasă? De ce a decis astfel?
- Când ai venit la școală, sa despărțit în grupuri, ți-ai ales prietenii. Și prin ce principiu ați ales un prieten, un prieten?
- Și cum ar trebui un prieten, un prieten?
- Ce proverbe despre un prieten, prieten știi? (pe bord)
- Cum înțelegeți semnificația proverbelor?
- Într-adevăr, trebuie să prețuim prietenia, trebuie să înveți cum să comunici cu oameni diferiți, și nu doar cu cineva care îți place.
- Probabil ați observat de mai multe ori că părerile și dorințele prietenilor nu coincid întotdeauna, uneori sunt direct opuse unul altuia. Există situații în care prietenii nu sunt mulțumiți unul cu celălalt. De asemenea, ce poate aparea? (Ceartă)
- Să încercăm să înțelegem împreună într-o oră de clasă, de ce prietenii, oamenii se certă și dacă este posibil să o evităm? Pot învăța să trăiesc împreună?
- Și din cauza prietenilor care se pot certa? (răspunsurile copiilor)
4 imagini cu situații - Copiii își exprimă opinia.
IV. Lucrați în grupuri.
1 grup: Kristina, Nastya, Sasha
2 grup: Angela, Alena, Dima
Fiecărui grup i se dă o foaie, cu motivele pentru care apar certuri.
- Citiți și subliniați motivele pentru care apar cel mai adesea certuri. (Da exemple)
- Ce veți face dacă nu vă place ceva în timpul jocului? Alegeți desenul potrivit, dacă nu cu unul nu sunteți de acord, luați o foaie de peisaj și creioane și trageți răspunsul.
Există 3 variante de desene:
Voi opri jocul, voi fi ofensat și voi pleca.
Voi susține și să-mi dovedesc cazul.
Cine este mai puternic, este corect!
№3 Un extras din povestea lui Lewis Carroll "Alice in Looking Glass"
- Citește-te, pregătește-te să citești expresiv. Alice a intrat în grădină, unde nu au crescut flori atât de politicoase. Fiți atenți la comportamentul lui Alice când citiți.
Copiii citesc textul.
- De ce crezi că Alice a reușit să evite o ceartă cu flori?
- De ce a fost Alice politicos cu culorile rănite?
- Ce s-ar întâmpla în cazul în care fata a răspuns brutal la rudeness?
V. Deci, ce concluzie se poate trage: cum să înveți să trăiești împreună?
- Ce reguli de prietenie ar trebui respectate? (spuse de copii)
- Toți cei de pe masa dvs. au reguli pentru prieteni. Citiți-le și adăugați o regulă.
- Cu toții înțelegeți cât de important este să învățați să trăiți împreună și să nu vă certați cu prietenii. Bine facut!
- Se întâmplă vreodată în viața ta să nu te certe niciodată cu prietenii sau prietenele tale? (Nr)
- Îți voi citi o compoziție proprie.
- În viața fiecărei persoane există certuri, dar trebuie să înveți să te ridici.
- Să ne gândim, amintiți-vă cum vă împăcați?
- Bine facut! Poți fi împăcat. O glumă vă ajută foarte mult să ieșiți dintr-o situație dificilă. Abilitatea de a gluma la timp. timpul pentru a zâmbi uneori ajută foarte mult.
- Dar este important să învățați cum să recunoașteți greșelile și să vă cereți scuze.
- Să jucăm acest joc: "Ne certăm și ne facem"
Regulile jocului: fiecare grup (de 3 persoane) ar trebui să descrie două situații de conflict și reconciliere. Găsiți motivul "cățărării", și apoi faceți-o.
Copiii prezintă situații.
- Și cât de bine se poate face cu adulții, cum ar fi cu mama? (răspunsurile copiilor)
Fiecare grup are propriul său proverb. Explicați semnificația proverbului. Dați exemple din viața școlară.
Profesorul citește un extras din basmul lui A. Lindgren "The Kid and Carlson"
- Cine are dreptate, după părerea dvs.: Un copil care crede că în unele cazuri nu poate fi eliminată o luptă sau o mamă care este sigură că nu este necesar să se certe? (răspunsurile copiilor).
VI. Rezultatul orelor de clasă:
- Ce vei "scoate" din lecție astăzi?
- Ce este necesar pentru a nu se certa?
- Și cum te împaci singur?
VII. Reflecție. O melodie despre prietenie. CD pe PC - Karaoke.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: