Consiliul de conducere al școlii este un corp colegial de conducere publică a școlii, destinat să rezolve, în primul rând, sarcinile de conducere strategică ale școlii.
Se spune în curând, dar poate că nu este încă foarte clar. Să încercăm să ne dăm seama ce înseamnă asta.
Dar dacă reprezentanții publicului, în primul rând părinții, încep să se implice în gestionarea reală a școlii, apare un caracter diferit, mai democratic democratic al statului-public. Necesitatea unei astfel de abordări a managementului a fost stabilită în urmă cu 14 ani în articolul 2 din Legea RF privind educația. Acesta este un principiu important al politicii de stat în domeniul educației.
Prin urmare, ideea creării Consiliului guvernatorilor, în care există reprezentanți ai sectorului public, profesional și instituțional (reprezentanți ai fondatorului, directorul școlii), și membri ai publicului (părinți, activi și cetățeni respectate), nimic mai mult decât un pas spre punerea în practică a acestui principiu.
Consiliul guvernatorilor nu este singura și nu prima instituție de participare a publicului la problemele școlare din istoria școlii noastre. În același timp, aceasta diferă semnificativ de "predecesorii" și "contemporanii" 1.
Spre deosebire de organe intraschool interese speciale de auto-apărare și drepturile anumitor grupuri de participanți la procesul educațional - elevi (comitete studențești ale consiliilor de conducere, consilii alumni), părinți (comitete școlare ale părinților și școlare), cadrele didactice (consiliere pedagogică și metodologică), Consiliul guvernatorilor este prin urmare, la nivelul întregii școli corp de management intern al școlii (managementul intraschool corp) și ar trebui să reprezinte, exprime și să apere interesele comune ale tuturor participanților în procesul educațional proces.
Consiliul de conducere diferă, de asemenea, de Consiliul de administrație, care se crează din ce în ce mai mult în afara școlii, dar în apropierea școlii (sau a mai multor școli) ca persoane juridice independente.
Și cel mai important, Consiliul guvernatorilor (și acest lucru se reflectă în mod clar în numele său) este diferit de toate celelalte structuri sociale asociate cu școala, astfel încât el în mod legal are dreptul să participe la conducerea școlii, adoptarea și punerea în aplicare a deciziilor de management.
Școala strategică centrală
Cine, în legătură cu școala, poate fi considerat ca fiind atât de important
1 Nu vorbim accidental despre "contemporanii" Consiliului guvernatorilor. Crearea sa este, în orice caz, nu neagă necesitatea existenței și a activității, de exemplu, elev de organe și auto-mamă, pe care Consiliul guvernatorilor, în calitate de organ de conducere al scalei în ansamblul său, trebuie să stabilească o cooperare constructivă.
acționari, participanți, parteneri?
În primul rând, părinții studenților și liceenii înșiși: la urma urmei, ei sunt cei mai interesați de calitatea înaltă a educației, de bunăstarea școlii și de confortul mediului școlar.
În al doilea rând, reprezentanți ai statului și ai departamentului educațional (reprezentați de fondatorii școlii); deoarece educația este un bun public, este finanțat prin bugete de către toți contribuabilii, serviciile sale sunt furnizate tuturor și rezultatele sale sunt importante pentru stat și pentru societate în ansamblu.
În al patrulea rând, reprezentanți ai comunității locale, cetățeni activi, persoane implicate în afaceri și care acționează ca angajatori direcți sau potențiali pentru absolvenții de școală, personalități culturale.
Toate grupurile de mai sus ar trebui invitate să elaboreze împreună o strategie școlară specifică și să fie atentă. De aceea se propune includerea reprezentanților lor în Consiliul guvernatorilor școlii ca un organism de management strategic.
Acest lucru înseamnă că consiliul de conducere al școlii determină linia strategică a școlii și controlează implementarea acesteia de către directorul școlii și profesorii, fără a interveni în luarea deciziilor legate de problemele actuale ale vieții școlare? Da, este.
Cu alte cuvinte, proiectarea unei săli de clasă pentru o vacanță sau organizarea unei excursii nu este o scară pentru activitatea Consiliului guvernatorilor, dar, prin organele sale de lucru, poate, desigur, să influențeze și rezolvarea unor astfel de sarcini specifice.
Consiliul guvernatorilor nu este o ambulanță, nu o brigadă de pompieri sau un grup de fonduri pentru nevoile școlii, ci un sediu strategic al școlii. Dacă strategia școlii a fost definită anterior de către liderii săi fără participarea publicului, astăzi Consiliul de conducere începe să acționeze ca un asistent permanent și consilier constructiv, uneori un controlor și un critic prietenos al directorului școlii în identificarea și implementarea obiectivelor și strategiilor de realizare a acestora. Pe termen lung, școala va avea o singură "echipă strategică" de profesioniști și membri ai publicului, care împreună rezolvă probleme importante de îmbunătățire și actualizare a vieții școlare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: