Fiecare copil este o personalitate și nu poate fi crescut și dezvoltat "sub un pieptene comun". Prin urmare, apare o întrebare rezonabilă - este "educația adecvată a copilului"? Pentru mine, educația este "corectă" dacă copilul a crescut sănătoasă fizic și mental și are valori umane universale care îi sunt atribuite. Așa că astăzi vă voi spune despre 12 principii ale educației copilului, iar restul este creativitatea voastră.
Amintiți-vă că miezul este o persoană separată. De aceea, puneți-vă propriile vise și planuri pe cont propriu și nu le impuneți copilul. O greșeală obișnuită a părinților este să-și impună visele copilului. "Nu am devenit medic, dar copilul meu va deveni cu siguranță - aceasta este soarta lui!" Sau "Suntem o dinastie a medicilor și copilul nostru va urma pe urmele noastre!". Când gândim și acționăm în acest fel, luăm libertatea copilului și integritatea dezvoltării, ne impunem visele. Nu este surprinzător faptul că, de multe ori, copiii ne dezamăgesc sau, nedorind să dezamăgesc, devin nefericiți și mediocre.
Prin urmare, de la naștere, dați copilului libertatea și mențineți-i libertatea. Educația nu ar trebui să fie impunerea unei poziții sau atitudini, crearea unui mediu favorabil și asistență pentru copil și numai în acele situații în care este cu adevărat necesar.
Toți copiii se naște în mod normal la fel și nu există nici un copil fără abilități sau, dimpotrivă, cu abilități remarcabile. Tot ceea ce un copil sau ceea ce nu reușește el este rezultatul experienței dobândite în procesul de educație și dezvoltare. Când se manifestă abilitatea sau incapacitatea? De obicei, până la vârsta de trei ani, părinții fac concluzii despre propensitatea copilului pentru muzică sau design, ceea ce înseamnă că abilitățile și inabilitățile se formează PÂNĂ LA 3 ani! De aceea, dezvoltarea abilităților creative și muzicale, înotul, sportul, construcția și multe altele este ceea ce poate și ar trebui să fie dat unui copil de la naștere, nu la școală. Este exact ceea ce vorbesc despre dezvoltarea.
Ceea ce faci este foarte important. Tu - standardul de comportament pentru copil și toate cuvintele pe care nu le pot plânge, trebuie să fiu sincer, trebuie să poarte o pălărie, și tot restul, nu va însemna nimic până când nu vor să se conformeze acestora. Crezi că va face copilul, dacă el aude de la tine că nu poți țipa și imediat după aceea te vede țipi la tatăl său? Imagine a lumii în capul lui va fi instabilă și ambiguă, acest lucru nu este cu siguranță ceea ce doriți să realizeze. Austeră învață să comunice, să reacționeze, să-și exprime emoțiile, să se comporte în societate, se uită la tine și tata. Prin urmare, setați un exemplu.
Viziunile privind educația și acțiunile părinților ar trebui să fie una. Abia atunci copilul va simți siguranța și integritatea lumii din jurul lui. Dacă mama consolează miezul după ce papa îl lovește pe centura preotului, atunci ridicați manipulatorul. Copiii se adaptează rapid la mediul înconjurător și găsesc în el avantajele lor. Suna groaznic, dar concluzia frecventă a unui psihoterapeut după ce a lucrat cu un copil ale cărui părinți au diferite puncte de vedere asupra educației: "manipulatorul este capabil de tot pentru a-și atinge scopul". E ca un agent secret 007, nu un copil de patru ani, nu-i așa? Și acestea sunt poziții diferite în această casă.
Toate măsurile educaționale trebuie să discutați și să "fiți de acord" cu soțul ei. Sunteți împreună pe aceeași parte, așa că nu "faceți prieteni" cu tatăl sau mama ta. Și în cadrul normei generale a educației, fiecare părinte are dreptul la propriul comportament cu copilul.
Fii consecvent în acțiunile tale. Nu schimbați regulile de la zi la zi, aceasta poate duce la lipsa de disciplină a copilului. Mulți părinți nu au un sentiment de consecvență, în urma căruia copilul este confuz și nu știe cum să se comporte. Sarcina ta este să transformi lumea copilului în siguranță și fiabilă, ceea ce înseamnă că respectăm regulile generale de comportament zi de zi, toate împreună.
Nu dați copilului dumneavoastră tot ce vrea, la prima solicitare. suficient de dezvoltare a copilului de tot ceea ce este în casă: touch pad (puteți face cel mai mult), in copilarie - zornăitoare, copilarie - carti, set pentru plimbări (lopata, mucegaiuri), exerciții muzicale, materiale, designer de numărare și de casă Montessori Material -cele.
Lăudați copilul corect - doar pentru cauza. Deseori începem cu o suprapunere de sentimente în laudă: ce copil minunat, cât de bine ești! Și adesea după aceste cuvinte, copilul se străduiește să facă altceva bun. Părinții cred că acest lucru este minunat, dar de fapt - deloc. Copilul se străduiește să facă ceva bun, să fie lăudat din nou, crede că mama lui îl iubește pentru că este minunat. Și ce să faci când sa întâmplat ceva? Când spunem: "Sunteți cei mai deștepți", evaluăm personalitatea copilului și, din pricina acestei evaluări, el va merge mult. Este o astfel de laudă pe care o formăm în copil perfitsionizm - dorința de a fi perfectă de dragul laudei. Acesta este opusul unei abordări a realizării, în care copilul încearcă să atingă înălțimi noi din motive de îmbunătățire, de dragul scopului, și nu din motive de evaluare a partidului.
Realizările sunt lideri, iar perfecționiștii sunt artiști superficiali. Prin urmare, laudați copilul pentru realizări, pentru alegerea sau cuvintele sale, și nu doar pentru acea problemă. În loc să-i spui copilului: "Ești cel mai deștept", spune "Ai făcut o treabă foarte bună cu exercițiul", "Îmi place cum ai construit piramida". Găsiți un motiv obiectiv și lăudați copilul pentru ceea ce a făcut, și nu pentru că el este cel mai mult.
Nu refuza ajutorul unui copil, să participe la lucrările de pe casă. În timpul copilăriei timpurii, astfel încât copiii vor să fie la fel ca mama si tata! Ei văd mama și măturat cu o mătură, de asemenea, a alerga în praf. A se vedea mama mea aranjarea mesei și apuca pahare de sticlă și cuțite din plin. Da, totul pare teribil de periculos și adaosurilor de a ajuta mai multe probleme: praful nu intenționează, și risipește în întreaga casă, ochelari de lupta, sucul este îmbuteliat. Și, se pare, este necesar să se elimine copilul din toate acestea, este mai ușor pentru toată lumea. Dar de fiecare dată când trebuie să selectați matura copil sau o ceașcă, să-i spui: „Eu însumi, nu am nevoie de ajutorul tău.“ El își amintește aceste setări și la 14 de ani vei primi un „copil nerecunoscător, care nu ajută.“ Dar ai vrut doar să-l protejeze și să elibereze ceva timp? Prin urmare, vă sugerez să investească în viitor: cumpara copilul o mătură, să-l transporta sticla (în cazul în care o mulțime de suc, se toarnă pe jumătate firimituri a fost mai ușor), da propria lor cârpă la praf, și în curând vă va crește asistent recunoscător. Oh, și toate acestea se dezvoltă, de asemenea, abilitățile motorii și emoții.
Principiul 10
Aduceți independența copilului. Copilul este foarte greu să se îndepărteze de mama sa, dar de la un an la trei se formează propriul său "eu". Mulți părinți echivă independența copiilor cu neascultare și neascultare. Copiii caută independența pentru un motiv simplu - ca toți oamenii, doresc să se controleze și să nu fie controlați de altcineva.
Prin urmare, în perioada de 2-3 ani, este deja necesar să acordăm libertatea cruzimii. Promovarea independenței dezvoltă autoreglementarea comportamentului. Dar anumite limitări ajută copilul să dezvolte un sentiment de auto-control. Pentru a avea succes în viață, va avea nevoie de ambele competențe: independență și auto-control.
Principiul 11
Creșteți un copil dintr-un anumit motiv - învață-l să gândească. Până la vârsta de trei ani, capul se umflă de la copilul "de ce", dar este incredibil de important nu numai să răspundă pochemachka, ci și să stimuleze întrebări noi și noi de la el.
Întrebarea "De ce?" Este un semn al activității de gândire activă, înseamnă că copilul dvs. gândește, construiește legături cauzale și dulci și începe să facă concluzii logice. Este minunat dacă copilul rămâne de ce în 7,9,12,18 ani. Deci, el nu încetează să se îmbunătățească și, în loc de a umfla, simte și își dă seama!
Principiul 12
Chiar dacă ai făcut o greșeală în creșterea copiilor, nu o considera fatală. Sunteți o persoană, dar o persoană nu este perfectă. Cu toții facem greșeli, dar asta nu înseamnă că suntem răi. Prin urmare, dacă ați făcut o greșeală, admiteți-vă greșeala, schimbați-vă comportamentul și continuați.
Vom fi recunoscători dacă împărtășim acest articol:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: