Mulțumesc tuturor că ați venit
Și zâmbetele i-au adus,
Vă felicit pentru începutul anului universitar!
Vara a zburat ca o cometă.
Frunzele de pe copaci sunt galbene
Vara și vara se termină
Apoi ați ajuns la formularul 2.
- Ai uitat ordinele școlare?
- Ce reguli trebuie să-și amintească un bun student și să știe?
Dimineața devreme în sala de clasă din fereastră
Pentru noi Peeps (soarele)
Doar intrați în birou
Spunem tuturor (salut)
În clasa noastră există o lege
Intrarea la curve (interzisă)
Partha nu este un pat
Și pe ea nu poți (minți)
Nu vorbi la lecții
Deoarece în străinătate (papagal)
Vrei să răspunzi - nu striga,
Dar numai mâna (raise)
Pentru a obține 5-ku
Lecțiile ar trebui să fie toate (pentru a preda)
La bord a ieșit - nu tăcea
Lectia este mai rapida (raspunsul)
- Ei bine, băieți, regulile de conduită în școală și lecția pe care nu ați uitat-o.
În acest an asistenții noștri vor fi următoarele manuale:
(Pe bord o hartă și o barcă cu pânze cu vele stacojie)
- Astăzi vom face o mică călătorie în jurul țării cunoașterii. Voi vedea ceea ce observați, spiritual, inteligent, bine citit. Și vom merge într-o călătorie pe această navă.
- Ce neobișnuit vezi în ea?
- Așa că are vele stacojii. Există o legendă: în copilărie, unei fetițe i sa spus un basm: "Când cresți, un prinț frumos va veni la tine pe o navă cu vele cărămizoasă, care va deveni logodnica ta". Fata creștea și o aștepta pe prințul ei. Toată lumea a râs de ea, a spus că este un basm, că visele ei nu s-ar fi întâmplat niciodată, dar fetița a așteptat. Și o frumoasă dimineață însorită pe orizont a apărut o mare navă frumoasă, iar velele erau cărămizii. Prințul frumos a luat-o pe fata în ținuturi îndepărtate unde au trăit fericit după aceea.
Scrumiera sunt vele de speranță. Și sperăm că vom învăța bine, ne vom distra și vom fi prieteni.
Dar, înainte de a merge pe o lungă călătorie, vom învăța motto-ul care ne va ajuta pe parcurs:
Bună, navigația este stacojiu,
Bună ziua, pământul nedescoperit! "
(Copiii cântă aceste cuvinte de câteva ori.) Căpitanul navei care transformă volanul navei din placaj este selectat.)
- Plecăm pentru o excursie necunoscută!
Noi credem că astăzi este norocos!
(Cântecul "Pe măsură ce corăbiile sunt însoțite de" sunete, copiii se mișcă în timp cu muzica.)
- Prima oprire pe insula "Spune-ne"
- Ce timp al anului este întrebat în acest puzzle?
Nopțile sunt mai întunecate, zilele sunt mai reci.
Frunzele au devenit galbene, păsările au plecat.
O apă de ploaie fină și prelungită.
Cum îl numesc oamenii de data asta?
- Ce semne de toamnă știi?
Musetelul de mușețel scoate camasi albe.
Un semn sigur că pleacă vara!
Nu vreau, se pare, musetel delicios.
Să plouă cămașa umedă de toamnă.
- Și cine dintre voi știe: ce culoare este toamna?
1. E rece pe străzi. 2. Cine este grădinarul?
Pudelurile de gheață acoperă. A băut cireșe și coacăze,
Hoarfrost acoperă pământul și iarba - El a vărsat prune și flori,
Este o răceală ușoară. A spălat iarba și tufișurile.
Am venit la curte. Și cum a venit amurgul
După cum ne-au spus oamenii la radio,
Acest fenomen face apel? Că mâine va veni
3. Care sunt aceste minuni? Și grădina noastră se va turna.
Raiul nu sa deschis -
Ploaia este atât de frumoasă.
Acesta este un fenomen de toamnă,
4. Scăderea temperaturii în toamnă.
5. Această persoană în timpul verii este acoperită cu ace verzi, iar în toamnă se schimbă costumul galben
și o aruncă treptat.
6. La sfârșitul râurilor toamne, lacurile și iazurile sunt acoperite cu gheață. Acest fenomen este numit ....
7. Numele celei de-a doua luni a toamnei.
Orizontal: 1. Congelare. 2. Ploaie. 3. Listopad. 4. Coldness. 5.
Cuvinte cheie: GOLDEN.
- A doua oprire pe insula "Guess-ka". Fac ghicitori, răspunzi în cor.
(Ghicitori despre un creion, un jurnal, o servieta, un notebook, un stilou, o riglă)
1) Dacă-i da un loc de muncă 3) Noua casa de transport în mână
Degeaba a lucrat un creion. Ușile casei de pe castel
(Eraser) Aici hârtia chiriașilor
Toate extrem de importante.
2) M-am dus în jurul câmpului (Servieta)
A condus o clavicuță. 4) În această cutie îngustă
Ai făcut un creion,
Am pus punctul. Pixuri, pene, cleme, butoane.
(Pen) Orice pentru suflet.
5) Sunt într-o cușcă, apoi într-o linie
Contactați-mă de sumy-ka
Puteți desena
6) Îmi place simplitatea, eu însumi sunt direct
Faceți o funcție nouă pentru toată lumea pe care o ajut.
Ceva fără mine atrage o sumă
Ghici, prieteni, ce sunt eu?
- Toate aceste lucruri vei lua cu tine la școală în fiecare zi. Nu le poți uita! Mai înotăm.
(Copiii pronunță motto-ul, sunetele muzicale)
- Următoarea oprire pe insula "Play-ka".
-Ce oră este acum?
-Cum cânta urlă în sat?
-Câți vor fi de două ori doi?
-Este o ureche sau nas? (indicând la ureche)
-Este un cot sau un ochi? (arătând la cot)
-Ei bine, ce ai? (îndreptat spre nas)
-Este într-adevăr așa?
- Ești întotdeauna bun?
- Ești întotdeauna bun?
Glorios ne-am distrat.
Și acum este timpul
Modul de a merge dimineață.
- Continuăm călătoria noastră. (Motto-ul, muzica)
- Ajungem pe insula "Fairy". Numai cei care cunosc eroii literari vor putea călători în continuare. Marcați numele eroului.
pisica (Matroskin, Basilio, Leopold, în cizme)
- Continuăm călătoria noastră.
- Ajungem pe insulă "Subiectele școlare"
Aici vom întâlni diverși eroi de poveste. Povestirile ne ajută să ne amintim câteva din lecțiile pe care le-am avut în clasa întâi.
- Cine deține acest element? (Basket)
- Da, acest articol aparține lui Little Red Riding Hood. Se duce la bunica ei. Ajută-o să pună prăjiturile în coș. Dar pentru aceasta este necesar să se rezolve exemple.
- În ce lecție rezolvăm exemple? (în matematică)
- Cine detine urmatorul articol?
Da, acest element aparține Buratino noastre (figura).
- Faceți cât mai multe cuvinte din literele cuvântului CHOCOLATE.
Răspuns: școală, șoc, scară, zgură, șacal, ochi, salariu, miză, cada, co-
Lod, zidărie, bucătar, pisică, clack, pus, fret, barcă, lac, cal, iad, doc, cod, etc.
- Ce lecție ne-am amintit? (despre lectură)
- Priviți imaginea și numiți următoarea poveste. ("Casa pisicii" - desen)
Acum vom juca jocul "Casa pisicii este în foc". Doi băieți stau la scaunele înalte. Jachetele băieților sunt întinse și atârnate pe scaun. La semnalul "Casa lui Koshkin arde", jucătorii își pun jachetele, fixează butoanele și stau pe scaune. Cine este mai rapid?
- În ce lecție alergăm, sari? (în cultură fizică)
- Și acest subiect din care poveste? (Thumberlina)
Ține minte, fetița a trăit într-o floare. E vorba de flori despre care vom vorbi acum. Priviți fotografiile și numiți florile pe care le cunoașteți.
(cărți cu flori)
- În ce lecție am vorbit despre plante? (Lumea din jurul nostru)
- Și ce erou are o pălărie atât de neobișnuită? (Neznaika are o imagine)
Bărbații amuzanți au vrut să zboare spre lună. În acest scop, au fost făcute desene și desene de rachete. Dar Neznayka a stricat desenul. Ajutați-l să se colecteze.
(Pe bord se colectează o rachetă tăiată)
- În ce lecție le lipim? (La lecția de muncă)
- Ce micuț vesel face acest obiect? (Creion - desen)
Un creion vesel îi place să atragă. La clasa de desen, am învățat, de asemenea, să desenați.
- Astăzi am călătorit la unele insule din "Marea Cunoașterii". Dar călătoria nu sa terminat. Pentru întreg anul universitar vom face opriri pe insulele "Matematică", "Lectură", "Limbă rusă" etc. și vom învăța multe lucruri noi. Și vreau să vă spun: Mult noroc!
1 ouch. Astăzi este o zi solemnă pentru noi,
Știu, nu se va mai întâmpla niciodată.
Deși rămân multe de învățat,
Ei bine, azi, salut, clasa a doua!
2 oc. Pe fetele de drum! Pe drumul spre băieți!
Pe scara cunoașterii, mergeți cu îndrăzneală.
Minunate întâlniri și cărți bune
Se vor face pași.
3 Uche. Trepte acasă pe scări vor fi
Dar traseul exact,
Pentru a ne face un miracol minunat,
Cine cunoaște numele cunoștințelor.
Să-i dorim tuturor în noul an școlar:
Sănătate, succes, nu dormi dimineața,
Fără două persoane, fără tristețe, fără tristețe și pierderi
Sfârșitul anului de studiu,
Totul se va împlini - crede-mă!
Articole similare
-
Producator Proshow, lecție 03 adăugând efecte imaginilor, album de familie
-
Alice in Tara Minunilor "4 lectii de afaceri din basmul lui Lewis Carroll - stiri in revista a
Trimiteți-le prietenilor: