E greu să-ți amintești când au început Jocurile Olimpice. Dacă începeți să căutați surse, este mai bine să vă întoarceți în vechime. De atunci, cu un interes deosebit, aparțineau tuturor celor necunoscuți.
Pentru oamenii vechi a fost o chestiune de onoare să descopere orice enigmă, puzzle sau fenomen mistic. Odată cu trecerea timpului și evoluția progresului în întreaga lume, concurența dintre oameni a început să crească. Poate fi inflamat nu numai între membrii aceluiași sex, ci între o femeie și un bărbat. Desigur, omul a fost întotdeauna șeful familiei și a extras fonduri pentru existența unei familii cu drepturi depline, nașterea copiilor, creșterea lor, precum și menținerea standardelor de viață normale. În acel moment, femeia era păzitorul vetrei. Dar timpul trece și jumătatea frumoasă a umanității nu mai este de acord să rămână la acest nivel. Ei încearcă să preia pozițiile de conducere nu numai în familie, ci și să realizeze o creștere a carierei.
Cu mulți ani în urmă, toată concurența pentru dreptul de a fi cea mai inteligentă sa desfășurat numai în instituțiile de învățământ superior. Temele Olimpiadelor au fost dedicate exclusiv teologiei și anumitor tipuri de științe. Epoca Renașterii a făcut câteva corecții și, odată cu dezvoltarea unor astfel de competiții, a crescut interesul pentru științe mai precise, și anume matematică.
Cu toate acestea, până în secolul al XIX-lea, această secțiune a fost percepută ca o ramură a umanistelor, cum ar fi, de exemplu, filosofia. Datorită acestei olimpiade, titlul de cel mai bun cunoscător al subiectului ar putea fi realizat numai între adulți și profesioniști. Câțiva ani mai târziu, această situație a început să se schimbe puțin câte puțin - și secolul al XIX-lea a fost marcat de organizarea olimpiadei pentru tineri studenți. Organizatorul acestei competiții a fost Societatea Astronomică a Imperiului Rus. A afirma - că aceste olimpiade sunt similare sau diferite de cele actuale sunt greu de spus, dar totuși, ca un fapt de existență merită acceptat.
Deja la sfârșitul secolului al XIX-lea, un jurnal bine-cunoscut, a cărui direcție este matematică elementară, a început să ofere tuturor celor care doresc să facă anumite sarcini pentru soluție. Astfel de "probleme pentru prime" au presupus folosirea pentru a obține răspunsul corect nu numai la cunoștințele teoretice și practice, ci și la o viziune creativă a problemei și la o abordare neconvențională. Mai mult, ziarul, care se ocupa exclusiv de fizica si matematica elementara, a inceput sa ofere sarcini practice si similare. Singura diferență a fost acordarea premiilor cu numele celor care au decis. Astfel, publicul a avut ocazia să recunoască cei mai deștepți din țară.
În ceea ce privește concurența modernă, primul pas a fost făcut în matematică. În 1934, Universitatea Lenin a început Jocurile Olimpice sub îndrumarea cunoscutului matematician, membru al Academiei de Științe a URSS. În plus, acest om de știință nu este cunoscut doar ca fondator al Olimpiadei, ci este, de asemenea, considerat un excelent alpinist. În acest sens, putem presupune că cunoașterea științei și a sportului, dorința de a cuceri înălțimile după conectare au devenit impulsul dezvoltării mișcării olimpice. La Moscova, olimpiadele dedicate științelor exacte, și anume matematică, au fost lansate în 1935. Prima astfel de competiție a inclus doar puțin peste trei sute de persoane, dar au fost doar 230 de elevi. Restul de 100 de persoane erau formate din adulți și cadeți în pregătirea pentru admiterea la universitate.
Mai mult, odată cu dezvoltarea olimpiadelor, în afară de atribuțiile din matematică, au început să folosească probleme în fizică în 1938 și chimie în 1939. O creștere semnificativă a mișcării olimpice datează de la sfârșitul anilor 1950. Acest lucru sa întâmplat după ce participarea la concursul m a fost preluată de celebrul MIPT. Din acest motiv, pentru prima oară, a avut loc o olimpiadă "mare" dedicată matematicii. A avut loc la Moscova în 1960, câteodată a fost numită Olimpiada All-Russian "de la zero" a elevilor care se dedică matematicii. Numărătoarea oficială a acestor competiții a început în 1961
Deja în 1964, ministrul Educației al URSS a semnat un ordin de organizare a Olimpiadei de Școală pe teme de stat la nivel de stat. De atunci, Olimpiada All-Rusă a avut loc pe întreg teritoriul. În paralel, sa decis înființarea Comitetului de Organizare, care a fost responsabil de monitorizarea desfășurării concursului. Mișcarea olimpiadă a îmbrățișat un număr mare de instituții educaționale, unde elevii au încercat să se manifeste și să-și demonstreze nivelul de cunoaștere.
Primul președinte al comitetului de organizare a fost numit PL Kapitsa. Cu toate acestea, după expirarea anului al consiliului, el a propus un alt candidat la postul său. A devenit academician IK Kikoin. Din 1967, mișcarea Jocurilor Olimpice a atins nivelul Uniunii Europene. De atunci, concursurile au început să includă în program fizică și chimie. A fost datorită lui IK Kikoin că au fost elaborate manuale școlare pentru studiul fizicii. În ciuda ultimilor ani, cărțile sale rămân relevante și îi ajută pe copiii care se antrenează.
Doar în anii '90, articolele umanitare au câștigat un loc printre toate olimpiadele deținute. Impulsul pentru recunoașterea lor a fost rezultatul triumfător al programului "Clever and clever". Sensul televiziunii a fost acela de a atrage bilete fericite către MGIMO, iar procedura în sine a fost ținută în fața a mii de spectatori.
În plus față de existența unui turneu cu plin de timp al Olimpiadelor, ar trebui să se țină cont de concursurile de corespondență dintre ele. Diferența principală și avantajul acesteia din urmă a fost capacitatea oricărui elev să participe la olimpiada. În plus, cererea profesorului pentru student nu era necesară. Programul de turnee de corespondență a inclus forme non-standard de sarcini, puzzle-uri încrucișate, cărți despre cărți și diverse întrebări care ar putea depăși programul și pot aborda subiecte suplimentare. Concursuri de corespondență similare au loc acum. Cu toate acestea, există unele nuanțe. Datorită dezvoltării unei rețele globale de Internet, acum se desfășoară astfel de olimpiade cu ajutorul acesteia.
Olimpiada rus-rusă poate avea loc în diferite subiecte. Acum sunt aproape douăzeci dintre ei. Are patru etape. Printre acestea se numără și una școlară, care se desfășoară în toamna mijlocie sau târzie. Elevii pot participa la aceasta, începând cu clasa a 5-a. Apoi urmează scena municipală, sau așa-numitul oraș, organizat de administrația locală. Jocurile Olimpice sunt planificate pentru sfârșitul toamnei sau începutul iernii. Participanții la concurs nu trebuie să fie mai tineri de clasa a VII-a, care au ocupat deja primul sau alte premii în etapele anterioare. Scena la nivelul regiunii are loc la mijlocul sau la sfârșitul iernii, iar elevii trebuie să fie elevi de liceu, începând cu clasa a IX-a. Ei sunt câștigători sau câștigători ai premiului municipale anterioare. Tipii care au luat cele mai bune locuri în această rundă se îndreaptă mai departe spre etapa finală. El decide cine este cel mai bun.
După ce a luat premiul, studentul poate conta pe anumite beneficii. Cu toate acestea, ar trebui să se țină seama de faptul că "Olimpiadele universitare" au așa-numitele nivele de calitate. După obținerea diplomei la finalul Olimpiadei, numai după evaluarea făcută de comisia de experți, puteți afla despre șansele de admitere la universitate.
Pentru a pregăti un student pentru olimpiada, trebuie să selectați mai întâi subiectul dorit. De exemplu, aceasta este matematica. Dacă un copil cunoaște curriculum-ul școlar și studiază "perfect", este mai bine să se pregătească mai bine în avans. Este necesar să se aibă grijă de creșterea nivelului de cunoștințe, de studierea unor opțiuni suplimentare pentru rezolvarea problemelor. Există mai multe opțiuni pentru pregătire. În primul rând, este o activitate independentă, în care studentul decide pur și simplu puțin mai mult decât în sala de clasă. Puteți face și cu profesorul, dar chiar și această metodă nu poate face un student al câștigătorului Jocurilor Olimpice.
Una dintre cele mai de succes și dovedite opțiuni sunt considerate a fi lecțiile copilului în cercul de matematică urbană. Șansele de a câștiga se majorează semnificativ, deoarece profesioniștii se antrenează cu copii care se pregătesc pentru Jocurile Olimpice de mai mulți ani. Un astfel de cerc ar trebui vizitat cât mai des posibil, numai în acest fel studentul va putea să țină pasul cu programul. În ciuda unui program atât de ocupat, elevul ar trebui să studieze în mod independent în timpul liber și în timpul studiului. Intensitatea formării trebuie să fie la un nivel înalt. Deci, pentru a participa la Olimpiada Republicană, elevul trebuie să dea cel puțin 14 ore pe săptămână pentru a rezolva problemele. Dacă un copil are oportunitatea de a studia timp de 2 ore pe zi, probabilitatea de victorie crește. Cu toate acestea, nu dați matematică 4-5 ore, deoarece sesiunile scurte în fiecare zi sunt mult mai eficiente decât lungi, dar rare.
Pregătirea pentru olimpiada școlară ar trebui să înceapă cu stabilirea de obiective, precum și cu evaluarea șanselor de a câștiga. În procesul de pregătire, elevul ar trebui să stabilească ce sarcini îi vor putea aduce puncte suplimentare și care nu ar trebui să fie luate în calcul. Odată ce sarcina este primită, trebuie să o citiți complet și să decideți ce va fi decis mai întâi. Poate că cele mai ușoare sarcini ar trebui rezolvate mai întâi, apoi să abordăm un nivel mai complex. Dacă există o problemă în rezolvarea în continuare a unui anumit exemplu, atunci se recomandă să treceți la următoarea. Astfel, există o deviere de la sarcina anterioară și o întoarcere la ea cu forțe noi. În absența unei soluții, este permisă o descriere în cuvintele dvs. - aceasta poate adăuga câteva puncte. Este recomandabil să nu părăsiți publicul înainte de sfârșitul timpului alocat, ci să verificați deciziile. De obicei durează între 2 și 4 ore.
Un punct important este calendarul corect, rezolvarea uniformă a sarcinilor și nu lăsa un număr mare de ele în ultimele minute. Iar regulile importante ale competiției sunt un somn sănătos și un calm sănătos.
Doriți să partajați cu prietenii dvs.?)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: