Un profesor bun este, probabil, principalul semn că definim o școală. Dar ce ar trebui să fie un profesor bun, uneori nu este ușor să răspunzi chiar și singurului. Un profesor bun poate fi diferit: o doamnă în vârstă cu o inimă bună și un absolvent de facultate, dar trebuie să fie un bărbat în locul lui. Competență, adecvată din punct de vedere mental și capabilă să transfere cunoștințele elevului. Am adunat 12 semne, ni se pare, un profesor bun. Nu că toți erau obligatorii, dar, de obicei, un profesor bun cunoaște în practică toate aceste lucruri sau aproape totul.
1. Un profesor bun pune adesea întrebări și știe cum să asculte răspunsurile
Aceasta este o abilitate absolut universală care evidențiază simultan multe aspecte ale activității didactice. Un profesor bun nu cere elevilor întrebări stupide, care nu au nevoie de răspunsuri ( „Petru, de ce ești sub birou? Tu smulgi, sau ce?“). El nu cere formalități înfricoșătoare sau dificile, din care sângele rece rula (în loc de probleme el ar putea folosi cereri De exemplu :. „Dovedește ipoteza Riemann).
Un profesor bun pune întrebări adesea, puteți spune că acestea sunt principala sa unealtă. Și întrebările lui întotdeauna cauzează mai mult sau mai puțin interes, cel puțin printre unii dintre elevi. Acestea pot fi întrebări sau întrebări ușor sugestive care par să deschidă studenților o viziune asupra "drumului" educațional. Întrebările sale pur și simplu nu pot rămâne fără o încercare la un răspuns, chiar unul mental.
Este general acceptat că întrebările bune sunt adresate de studenți buni. Întrebarea este: unde vor învăța acest lucru, dacă nu un profesor bun?
2. Toți elevii din clasa unui profesor bun sunt oameni
Nu se știe unde să reamintească faptul că un profesor bun nu este un afront studenților pedepsele corporale, intimidare, abuz, nu-i troli fără a incita o parte dintr-o clasă, pe de altă parte. Acestea sunt elementele de bază. Dar un astfel de profesor autentic poate trata și pe cei care, din anumite motive, nu-i plac subiectul. Și știe să dea o răscoală demnă studenților care încearcă să-l lupte pentru putere în sala de clasă sau să-l batjocorească.
Chiar dacă elevul este un dușman adevărat, al cărui scop este să-l suprime și să-l umilească, un profesor bun nu îl va folosi în lupta sa cu metodele sale. Pentru că unde, din nou, un astfel de student psihopat va învăța alte metode de interacțiune, dacă profesorul nu îi dă un exemplu?
3. Un profesor bun folosește proprietățile temperamentului său pentru binele cauzei
Știm că el poate fi un om cu nervi de oțel și o privire înghețată. Și poate fi o momeală ciudată și un spirit caustic. Și poate fi o femeie sedată cu o minte lentă și o inimă bună. Sau o fată tânără roșie. Absent-minded profesor-autist, vesel massovik-entertainer ... Orice doriți.
Un lucru este important. Indiferent ce profesor bun în psihofiziologia lui, el intotdeauna intră în farfurie. El își face o astfel de lume în care el arată potrivit și natural și unde gama reacțiilor și emoțiilor sale normale funcționează într-un plus. În clasa unui astfel de profesor, elevii sunt reglați în atmosfera "lui". Ei se calmeze, dar nu încetini, și mai în măsură să absoarbă materialul, este lor „trezește“ și chiar râd, dar ele nu acționează din nou, și mai în măsură să absoarbă materialul. Tăcerea? Cea mai bună concentrare. Argumente furtunoase? Căutați adevărul.
Nu este un profesor bun, temperamentul său poate interveni și el arde cu ușurință. Natura unui astfel de profesor este întotdeauna puțin "agățată", ofensivă pentru procesul educațional. Dimpotrivă, caracterul unui profesor bun este mereu înscris în lucrare, servind ca un lubrifiant, deci un profesor bun nu arde atât de repede. Și toate pentru că el se tratează realist și nu încearcă să arate mai bine sau să-și reconstituie elevii.
4. Profesorul bun este o persoană cinstită, nobilă
Ei bine, cu copiii și mai ales adolescenții altfel. Trebuie să spun că uneori nu este ușor să rămâi cinstit și nobil într-o școală modernă rusă. Dar, după cum arată practica, este posibil. Și există astfel de oameni în școlile noastre. Te rog respira, dragi profesori!
5. Un profesor bun are un fel de viață, cu excepția școlii
De exemplu, adoră cinematograful de artă modern sau învață la universitate ... Sau totul imediat. Desigur, există printre profesorii buni cei care trăiesc exclusiv în școală. Dar să privim problema dintr-un alt unghi: astfel de profesori, de regulă, își aranjează o viață diversă și complexă în școală. Ei conduc un cerc sau un teatru. Ei merg la schi cu elevii lor. Adică, școala pentru ele nu este doar o școală, și este o opțiune potrivită la fel "să aibă o viață diferită, cu excepția subiectului și a clasei".
6. Un profesor bun are un simț al umorului
Nu, nu avem de gând să ne batem și să glumim, să vârăm vagabonzi și să sugem la copii. Umorul este sinonim cu noțiunea de "adecvare la starea mediului". Adică, un simț al umorului în sensul cel mai larg este capacitatea de a controla situația sau de a se adapta în mod flexibil la ea, de a se uita la ea în mod extensiv, de a extrage semnificații neașteptate. Uneori, de ce nu, aceste sensuri sunt ridicole.
Se știe că dansul cel mai bine previne marasmusul, deoarece în dans este nevoie de o mulțime de mișcări urgente mici, pentru a se adapta unui partener. Creierul funcționează ca un rezultat foarte intens. Lucrarea unui profesor bun în sala de clasă este, de asemenea, un astfel de dans, doar câțiva zeci sau mai mulți parteneri.
7. Un profesor bun este un adult
Orice, dar un adult, deja coaptă. Un profesor bun nu este egal cu elevii săi, chiar dacă diferența de vârstă este de câțiva ani. El este calitativ mai adult. Aceasta se manifestă în capacitatea sa de a-și asuma responsabilitatea pentru situația momentană din clasă, iar în cazul școlii primare - și pentru atmosfera pe termen lung.
El se poate supăra, chiar și pauza, nu poate ține înapoi râsul sau alte manifestări "necorespunzătoare". Dar exact asta nu se întâmplă niciodată, este situația impotenței sale. El își alege propriile reacții, și nu elevii îi provoacă. În prezența unui profesor bun nu există lideri de clasă informală, există doar un lider - el însuși.
8. Un profesor bun știe cum să comunice cunoștințele împreună cu emoțiile
Se înțelege că această cunoaștere și aceste emoții pe care le are, adică un învățător bun, îi cunoaște și îi iubește subiectul. Informația însăși nu are un preț special și nu este amintit. Fizica va trebui mai întâi să se îndrăgostească și numai atunci să învețe. Pentru a putea transmite emoții, trebuie să ai empatie, să poți da aceste informații "în limba" ascultătorului.
În general, probabil, acest element este cel mai important. Aceasta este esența a ceea ce un profesor bun face în clasă: se îndrăgostește de subiectul său. Desigur, nu toate, deși se întâmplă astfel, că în cele din urmă, întreaga clasă este aruncată de arbore pentru a intra în biofac și miere. Contrastul dintre entuziasmul unui profesor și plictisirea lecției cu alții este dureros de mare. Și, în orice caz, chiar și cei care „nu-i place biologia,“ în cazul în care un biolog este un profesor bun, fericit să-l asculte, și apoi cel puțin ceva pentru a învăța.
9. Un profesor bun este un supravietuitor în mediul școlar
Școala este un loc unde totul se face lent și greșit. Eficiența predării și învățării la școală este scăzută, profesorul este copleșit de o grămadă de hârtii, copii, colegi și șefi obțin, plata nu este ridicată - se pare că nu se potrivește idealurilor. Eroul meu mitic știe cum să manevreze între toate aceste capcane, realizând un fel de eficacitate a lecțiilor sale. Nu dispera și nu crede că nu poate face nimic. El nu îmbină granițele, se bucură de diplomație, își păstrează spațiul și timpul. El știe din experiență: chiar din astfel de gunoi ca o școală modernă, ceva bun poate crește. Și crește cât poate.
10. Un profesor bun - nu ars
Pericolul de epuizare este deloc, dar personajul principal al acestui text are instinctul de auto-conservare, care, pentru toate profesiile de devoțiune nu va da-i scuff la un zero plin. Se întâmplă că un profesor bun pentru ceva timp este în primul și chiar a doua Burnout etapa (epuizare, apatie, goliciune), dar întotdeauna găsește o cale de a reface forța și să ajungă la teribil numărul stadiu ireversibil trei, pe care toți elevii par vreodată idioți bastardi și dușmani. Și pentru a umple puterea unui profesor bun ajută punctul cinci - despre o altă viață în afara școlii. Ei bine, punctul al nouălea - capacitatea de a manevra și a vă oferi o pauză. În caz contrar, el nu va supraviețui.
11. Un profesor bun este, într-un fel, prost
Este important ca într-un sens. Nu trebuie să fie intelectual. El poate fi chiar mai mic din punct de vedere intelectual decât studenții săi. Probabil, este important să nu fie limitat, adică să înțelegeți cu orice minte că dincolo de înțelegerea profesorului există încă foarte, foarte mult. Și este de dorit să vrei să mergi acolo cu elevii tăi. Sau cel puțin să nu-i împiedică să facă această cale singură.
Există profesori buni de abilități foarte modeste, care absolut nu smulg stelele de pe cer și sunt conștienți de acest lucru. Starurile îi iau pe elevi.
Un profesor bun nu va crede că trei ani de viață a unui adolescent ar trebui să fie complet dedicați pregătirii pentru USE. Se referă calm la formalitățile care sunt atât de multe în viața școlară. El înțelege că există multe motive pentru a nu putea învăța. Și nu toate sunt imediat eradicate. Acceptă că nu toți elevii ar trebui să iubească în mod necesar școala, subiectul și personal.
El distinge mizeria dăunătoare de tulburarea de muncă, care împiedică zgomotul de zgomotul de lucru. În general, el ia mult pe frâne, în caz contrar el nu va rezista și se va concentra pe principalul lucru. El nu trage copiii în lucruri mici și el nu le șochează.
Articole similare
-
Material pe tema jucării rusești, descărcare gratuită, rețea socială de educatori
-
Material pe tema nodurilor de mare, descărcare gratuită, rețeaua socială de educatori
Trimiteți-le prietenilor: