Diagnosticarea dezvoltării comunicării și a vorbirii
Parametrii și indicatorii de comunicare și vorbire
Din moment ce principala formă de comunicare la această vârstă este situația-afacere, situația diagnostică, în care nivelul de dezvoltare al comunicării copilului din al treilea an de viață este dezvăluit, coincide în mare măsură cu cel descris mai sus. La această vârstă, următorii parametri sunt utilizați pentru a determina nivelul de dezvoltare al comunicării: inițiativă, sensibilitate la efectele unui adult și mijloacele de comunicare.
Sensibilitatea la efectele unui adult este o dovadă importantă a nevoii de comunicare cu un adult. Deoarece această nevoie este o condiție importantă pentru dezvoltarea mentală a unui copil mic, o lipsă constantă de răspuns la sugestiile și inițiativa adultului în diferite situații de interacțiune este un semn alarmant.
Diversitatea și utilizarea armonioasă a mijloacelor de comunicare cu adultul este, de asemenea, cel mai important indicator al nivelului de comunicare. Odată cu dezvoltarea normală a comunicării situaționale și de afaceri, copilul folosește toate grupurile de mijloace de comunicare - expresive, mimice, subiect-eficace și verbale.
Vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani este o perioadă de dezvoltare intensă a vorbirii. Prin urmare, diagnosticul de dezvoltare a vorbirii la această vârstă ar trebui să primească mai multă atenție decât în etapele anterioare. Mai ales în acest moment, discursul activ al copilului se dezvoltă. În același timp, numărul de sunete și cuvinte vorbite de vorbire nu este principalul și singurul indicator al dezvoltării limbajului normal. Este important ca între vocabularul activ și pasiv al copilului să existe o relație strânsă și fiecare cuvânt a fost umplut cu un anumit sens. Prin urmare, atunci când diagnosticarea dezvoltării vorbirii, principalul lucru este să țineți cont de armonizarea dezvoltării diferitelor sale aspecte. La diagnosticarea dezvoltării vocale se disting trei parametri principali:
Trimiteți-le prietenilor: