Dacă copilul dvs. are 4-5-6 ani, poate că este logic să-l duceți într-un grup unde sunt angajați în cuburile lui Zaytsev. Copiii de această vârstă se angajează foarte bine în echipă, se întind unul după altul, concurează, cel mai bine, cine este mai rapid. Clasele din grupul lor sunt foarte interesante. Cu ei puteți studia acasă. Mai ales dacă puteți crea o motivație pentru copil să învețe.
Puteți începe cursurile în grup și cu copii de o vârstă mai mică. Dar copiii cu vârste între trei și patru nu se adaptează întotdeauna bine în grup. Mai ales acei copii care nu merg la grădiniță sau la studiouri de dezvoltare. La orele de curs, se vor obișnui să lucreze în echipă pentru o lungă perioadă de timp, să se obișnuiască să asculte profesorul. Este mai bine pentru ei să studieze acasă cu mama lor. Formarea va merge mai repede dacă copilul se simte bine (și este întotdeauna bine cu mama lui).
Copiii sub vârsta de trei ani, desigur, nu pot încă să se angajeze efectiv în grup. Ei sunt distrași unul de altul, nu știu cum să asculte profesorul, nu reușesc să facă mai mult de 10-15 minute la rând. Și din cauza unei ocupații atât de mici, nu trebuie să conduceți nicăieri și să nu purtați un copil. Clasele se desfășoară de obicei o dată sau de două ori pe săptămână, iar copilul are timp să uite ce a fost în ultima lecție. Cu copii este mai bine să exersați în fiecare zi puțin, decât o dată pe săptămână timp de o oră.
Puteți începe cursuri în cuburi de Zaitsev la orice vârstă. Puteți să le începeți chiar înainte de anul, puteți în al doilea an de viață, puteți mai târziu. Nu când nu este prea devreme, dar niciodată nu este prea târziu. La fiecare vârstă - propriile caracteristici, iar acest lucru trebuie luat în considerare atunci când se ocupă de copil.
Cu toate acestea, vârsta cea mai eficientă pentru începerea orelor este momentul în care începe discursul oral. Acest lucru dă un impuls extraordinar în dezvoltarea discursului și o dezvoltare naturală a citirii, inconspicuoasă și naturală, alături de vorbirea orală. Copilul percepe imediat "regulile jocului" - toate cuvintele pot fi văzute și auzite. Și își amintește aceste două "cuvinte" în același timp.
Totul depinde de vârsta la care au început lecțiile. Și din locul de muncă - acasă sau într-un grup.
Dacă este angajat în grup, perioada de început a citirii poate fi întinsă în două - trei și mai multe ori.
Dar dacă te duci la dacha sau la sud? Nu luați același set de cuburi!
În acest caz, încercați să faceți cel puțin o masă. Pentru a cânta melodii, jucați jocuri și scrieți cuvinte. De cele mai multe ori folosiți alte metode de a preda lectura prin depozite - scrieți cuvinte și depozite pe hârtie, utilizați beneficii mai puțin greoaie (imagini stoc, etc.).
Dacă te hotărăști să-ți înveți copilul să citească cuburile lui Zaytsev acasă, atunci, bineînțeles, vei avea întrebarea de câte ori o zi (săptămână, lună) trebuie să te ocupi de copil. Cât timp este alocat pentru fiecare abordare a cuburilor.
Primul lucru care poate fi sfătuiți - nu conduc „clase“ speciale în sensul deplin al cuvântului. Să fie un joc - de fapt și de nume. Nu furniza o clasă „solemn“ - în anumite momente ale zilei relaxare copilului la cuburi, nu spun că toți vor avea ceva de-a face cu ea ceea ce doriți să învețe ceva, și cu atât mai mult te astepti de la el orice indiferent de rezultatele obținute.
În plus, puteți, desigur, aranja mai multe jocuri active cu cuburi (puteți o dată pe zi, puteți o dată la două sau trei zile). Dar dacă vorbirea scrisă va însoți în mod constant copilul în viață, el se va obișnui cu ea și o va lua de acord. Atenția sa la cuburi va fi mai intimă. Cel mai probabil le va trata ca prietenii loiali care îi însoțesc toate jocurile și divertismentul.
Dacă îndepărtați cuburile într-un loc inaccesibil copilului, atunci îi dați posibilitatea să le jucați cel puțin o dată pe zi. În același timp, puteți să nu observați pentru el să aranjeze cuvinte scrise în jurul casei, astfel încât acestea să vină dintr-o dată la ochii copilului.
Un joc activ de cuburi nu ar trebui să se transforme într-o datorie, copilul ar trebui să-l placă. De fiecare dată, variați timpul de joc, în funcție de starea de spirit a copilului, de cât de mult este pasionat. Dar este recomandabil să se oprească mereu când este încă interesant și nu când este deja obosit.
Timpul alocat pentru un joc în cuburi poate fi de la 1 minut la 10-15.
Din păcate, nu toate! Deși Nikolai Aleksandrovich Zaitsev scrie în cărțile sale că orice părinte, și chiar mai mult, un profesor poate stăpâni ușor tehnica sa, acest lucru nu este în întregime adevărat.
Unii părinți sunt sceptici în privința dezvoltării jocurilor în general și în special a cuburilor lui Zaytsev. Ei nu cred că toate acestea pot ajuta cel puțin într-un fel să-și dezvolte copilul. Cumpărând cuburi Zaitsev, sunt siguri că nu se va mai întâmpla nimic. După ce au cumpărat cuburi, nu le pot lipi mult timp și, chiar dacă se vor lipi în cele din urmă, vor rar și fără prea mult entuziasm.
Unii părinți pur și simplu nu știu cum să joace. Ei încep să se ocupe cu copilul, ca și cu un școală, punându-l pe birou și forțându-l să îndeplinească sarcini, să răspundă fără greș. De regulă, copiii mici nu-i plac acest "joc" în cuburi și refuză pur și simplu să facă nimic.
Iar dacă vorbim despre profesori profesioniști, mulți dintre ei dificil să treacă pe tehnicile care sunt folosite cu cele utilizate de zeci de ani. Profesorii înțeleg că tehnica Zaitsev poate aduce multe beneficii, dar de multe ori utilizarea sa cale „învechit“ - arătând copii un cub pentru fiecare lecție, copii scaune rânduri de birouri.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: