Biblioteca electronică »Medicină» Tematica lecției: Asimptomatologie clinică și diagnosticarea pneumoniei cronice și focale. Principiile tratamentului. Simptomatologie clinică și diagnosticul pleureziei exudative
Învățați elevii în procesul de supraveghere a pacienților:
a) să identifice și să evalueze corect simptomele clinice ale bolilor de mai sus,
b) să aleagă rațional metodele de laborator și metodele de cercetare necesare pentru diagnosticarea,
c) să interpreteze corect rezultatele obținute.
Profesorul efectuează un studiu al elevilor și sugerează următoarele întrebări:
2. Care este clasificarea modernă a pneumoniei acute.
3. Care sunt principalele etape și simptome ale pneumoniei crupiene?
4. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea pneumoniei crupiene.
5. Ce complicații pot apărea în cazul pneumoniei crpoase.
7. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea pneumoniei focale.
11. Ceea ce se caracterizează printr-o clinică de pleurezie exudativă.
12. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea pleureziei exudative.
2. Un set de sarcini de testare și sarcini situaționale.
3. Pacienți tematici.
4. Istoricul cazurilor de pacienți.
1. V.X. Vasilenko și A.L. Grebeneva. "Propedeutica bolilor interne". M. 1989
Tema studiului: Studiu cu bronșită acută și cronică, astm bronșic. Simptomatologie clinică, diagnostice, principii de tratament. Starea astmatică. Simptomele bronhiectazei.
Scopul lecției: Învățarea studenților în procesul de curățare a pacienților:
a) să identifice și să evalueze corect simptomele clinice ale bolilor de mai sus,
b) alegerea rațională a metodelor de laborator și instrumentale de cercetare necesare pentru diagnosticarea și
c) să interpreteze corect rezultatele obținute.
Profesorul efectuează un studiu al elevilor și sugerează următoarele întrebări:
3. Care sunt principalele simptome ale bronșitei cronice?
4. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea bronșitei cronice.
5. Ce complicații pot apărea în cazul bronșitei cronice.
7. Care este imaginea clinică a astmului bronșic.
10. Care este imaginea clinică a bronhiectazei?
11. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea bronhiectazei.
12. Ce complicații pot apărea în cazul bolii bronchoectatice.
2. Un set de sarcini de testare și sarcini situaționale.
3. Pacienți tematici.
4. Istoricul cazurilor de pacienți.
1. V.X. Vasilenko și A.L. Grebeneva. "Propedeutica bolilor interne". M. 1989
Tema lecției: Lecția finală de control # 2 pe tema: "Metodele de cercetare și simptomatologia bolilor respiratorii"
(Testarea cunoștințelor teoretice).
Întrebări la lecția finală de control # 1.
1. Propedeutica bolilor interne ca știință. Obiectivele și obiectivele clinicii propadeutice.
2. Fundamentele deontologiei medicale.
3. Scurt istoric al dezvoltării diagnosticului.
4. Rolul cercetătorilor locali în dezvoltarea diagnosticului și terapiei generale a bolilor interne. Ce forme ale pieptului se găsesc la oamenii sănătoși și în patologie.
5. Metode de investigare clinică a pacientului și simptomatologie generală a bolilor organelor interne.
6. Diagrama istoricului medical.
7. Chestionarea pacientului.
8. Examinarea generală a pacienților.
9. Percuție comparativă și topografică a plămânilor.
10. Auscultații, metode de auscultare.
11. Reguli de auscultare.
12. Respirația respirației.
13. Chryps. Crepitus. Zgomotul de frecare al pleurei. Bronhofoniya. 14. Examinarea sputei.
15. Investigarea fluidului pleural.
16. Metode funcționale de diagnosticare a bolilor respiratorii:
a). Frecvența și ritmul respirației;
b). Compoziția aerului alveolar;
c). Respirația țesuturilor;
l). Tomografie computerizată;
m). Examinarea cu ultrasunete.
17. Lista plângerilor pacienților cu boli respiratorii.
20. Care sunt neregulile în ritmul respirației.
22. Care este valoarea diagnosticului hemoptiziei.
23. Ce forme de piept se găsesc la oamenii sănătoși și în patologie.
24. Care sunt tipurile de respirație?
25. Care este valoarea diagnosticului palpării din piept?
26. Care sunt cauzele creșterii tremurului vocal?
27. Care sunt cauzele unui tremur vocal slăbit?
29. Care este clasificarea actuală a pneumoniei acute.
30. Care sunt principalele etape și simptome ale pneumoniei crupiene?
31. Listează metodele și criteriile pentru diagnosticarea pneumoniei crupiene.
32. Ce complicații pot apărea în cazul pneumoniei crpoase.
34. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea pneumoniei focale.
38. Ceea ce se caracterizează printr-o clinică de pleurezie exudativă.
39. Prezentați metodele și criteriile pentru diagnosticarea pleurei exudative.
42. Denumiți principalele simptome ale bronșitei cronice.
43. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea bronșitei cronice.
44. Ce complicații pot apărea în cazul bronșitei cronice.
46. Care este imaginea clinică a astmului bronșic.
49. Ceea ce caracterizează imaginea clinică a bronhiectazei.
50. Listați metodele și criteriile pentru diagnosticarea bronhiectazei.
51. Ce complicații pot apărea în cazul bolii bronchoectatice.
Subiectul lecției: Examinarea și examinarea pacienților cu boli ale sistemului circulator. Palparea și percuția se-rd-tsa. Valoarea diagnosticului. Idei generale despre metodele de examinare a inimii prin raze X.
a) cu ajutorul interogatoriilor, pentru a identifica plângerile și datele anamnestice care sunt mai mult sau mai puțin caracteristice bolilor sistemului cardiovascular;
b) tehnica de examinare, palpare și percuție a inimii, examinarea pulsului și măsurarea tensiunii arteriale și evaluarea datelor obținute pentru diagnosticarea bolilor cardiovasculare;
c) introducerea studentilor la metodele de diagnosticare cu raze X a bolilor sistemului cardiovascular.
1. Lista principalelor plângeri ale pacienților cu boli cardiovasculare.
2. Listați variantele clinice ale durerii în regiunea inimii și în spatele sânului, numiți mecanismele patofiziologice ale apariției durerii pentru fiecare opțiune.
3. Listați opțiunile clinice privind dispneea cardiacă, tusea și hemoptizia și denumiți mecanismele patofiziologice ale apariției acestora.
4. Descrieți edemul care apare la pacienții cu boli cardiace.
5. Listați manifestările de leziuni cardiovasculare descoperite în timpul examinării.
6. Listați leziunile sistemului cardiovascular detectate la palparea zonei inimii.
7. Care este pulsul. Specificați caracteristicile impulsului.
9. Indicați mecanismul de învățământ și standardele pentru limitele relative ale greutății inimii.
10. Indicați mecanismul educației și standardele pentru limitele stupidității absolute a inimii.
11. Cum este determinată configurația inimii. Ce configurații se găsesc în patologie.
12. Cum se schimbă limitele inimii cu hipertrofie ventriculară și dilatare atrială și semnificația lor diagnostică.
2. Un set de sarcini de testare și sarcini situaționale.
3. Pacienți tematici.
6. Modele de raze X ale pacienților cu diferite configurații de umbre cardiace.
1. V.X. Vasilenko și A.L. Grebeneva. "Propedeutica bolilor interne". M. 1989
Trimiteți-le prietenilor: