Scutirea de la educația fizică:
cum să organizați cursuri de formare?
Funtikova Lyubov Vasilevna, Agafonov Anton Andreevici
profesori ai Universității Pedagogice de Stat din St. Petersburg "Colegiul Pedagogic № 8"
Problemele eliberării studenților din clasele de educație fizică sunt reglementate astăzi în țara noastră la diferite niveluri. Acesta este, în primul rând, nivelul întregii țări, adică legislația națională federală. În acest sens, ne referim la astfel de documente ca legi federale, decrete guvernamentale și ordine ministeriale. În plus, scutirea de la educația fizică este discutată mai detaliat atât la nivel regional, cât și la nivel local. În acest caz, dacă vorbim despre documentele specifice care stabilesc normele relevante, este necesar să se menționeze documentația guvernelor regionale, precum și legile Federației Ruse. În cele din urmă, este imposibil să nu menționăm reglementările locale privind instituțiile educaționale și de formare specifice. Acestea sunt, în primul rând, statutele instituțiilor de învățământ, ordinele șefilor instituțiilor de învățământ relevante.
În aceste documente au fost indicate mai mult sau mai puțin clar următoarele: procesul educațional din orice instituție de învățământ din Federația Rusă este construit pe baza unor programe aprobate care sunt obligatorii pentru mastering. Aceste programe sunt formate din discipline academice, fiecare dintre ele urmând să fie studiat și învățat în mod corespunzător de fiecare student individual. Există și o listă de discipline educaționale obligatorii care trebuie predate în toate instituțiile de învățământ.
Cultura fizică este relevantă pentru acele discipline academice care sunt obligatorii. Scutirea de la educația fizică ca subiect, din disciplina academică, este imposibilă.
Până în prezent, scutirea de la educația fizică poate fi limitată, parțială. Eliberarea completă și finală este permisă numai pentru persoanele cu capacitate juridică limitată care nu pot fi instruite pe motive generale în cadrul instituțiilor de învățământ standard.
Acum, scutirea de la educația fizică este pusă numai din motive de sănătate. în acest sens, pentru a le primi fără întârziere, este necesar să se asigure asistență medicală de la un medic. Este caracteristic faptul că pentru aceasta trebuie să urmați un examen fizic. Nu toate bolile dau un motiv pentru a obține o eliberare și de a solicita asistență medicală de tipul potrivit. Afecțiunile ușoare, problemele minore de sănătate, în conformitate cu normele, pot oferi ajutor pe o perioadă scurtă de timp. Cea mai lungă scutire de la educația fizică este posibilă dacă solicitați asistență medicală pentru KEK.
Comisia KEK este oficial autorizată să elibereze studenții din cultura fizică pentru un an întreg (dar nu mai mult). Pentru aceasta, desigur, va trebui să vă supuneți nu doar examenului fizic, ci și unui examen medical serios cu participarea unui întreg grup de experți medicali.
Rețineți că, în cazuri diferite, scutirea de la educația fizică poate presupune diferite forme de facilitare, începând cu abolirea unor exerciții și terminând cu trecerea la stăpânirea teoretică a subiectului. Totul depinde de gravitatea diagnosticului, de starea actuală de sănătate a elevului.
Pentru a ridica sarcina fizică, corespunzătoare sănătății elevului, există grupuri fizice.
- Grupul principal este destinat persoanelor sănătoase. Toți elevii intră, dacă nu există înregistrări în dosarele lor medicale care recomandă educația fizică într-un alt grup.
- Grupa pregătitoare - pentru persoanele care au abateri minore în starea de sănătate. Clasele din acest grup pot recomanda un medic specialist pentru boala. Este necesar să se facă o evidență clară cu recomandările pentru educația fizică în cardul de ambulatoriu. Concluzii KEK pentru ocuparea forței de muncă în grupa pregătitoare nu este necesar pentru a ajuta, doar o singură semnătură clinică medicală și sigiliu. Dar este nevoie de o înregistrare clară și specifică cu recomandări. Acesta este, de obicei, eliberat de medicul pediatru de circumscripție, pe baza recomandărilor unui medic specialist. Asigurați-vă că pentru a specifica perioada de diagnostic pentru care a recomandat clase în grupa pregătitoare (pentru întregul an universitar, timp de o jumătate de an), precum și recomandări specifice pentru ceea ce trebuie să fie limitată atunci când faci exerciții fizice (dar nu pentru orele de educație fizică pe stradă sau într-un bazin, nu este permis să concureze sau depozit anumite specificații specifice, nu permit o saltea deasupra capului sau salturi etc.). Grupul de pregătire pentru studentul este că el va participa la orele de educație fizică cu ceilalți, cu respectarea limitelor specificate în certificatul său. Este mai bine dacă studentul însuși știe ce exerciții în clasa de educație fizică nu o poate face. La sfârșitul certificatului, elevul va fi automat în grupul principal.
- Un grup ad-hoc este un grup sportiv pentru persoanele cu probleme grave de sănătate. Referința care definește grupul de educație fizică specială pentru student este făcută prin KEK. Indicatiile pentru angajarea in grupul special pot fi boli ale sistemului cardiovascular, respirator, urinar si alte organe.
De asemenea, sunt oferite documente normative celor care, în acest stadiu, sunt complet interzise să efectueze orice tip de exercițiu fizic, abandonează temporar educația fizică în viziunea sa clasică. În astfel de situații, există un sistem de evaluare a cunoștințelor teoretice folosind teste, rezumate, răspunsuri orale etc. [1]
Cu toate acestea, elevii din colegiul nostru primesc profesia de "educator". Profesia pedagogică se caracterizează prin concentrarea asupra transferului experienței socio-culturale către generația tânără, care se reflectă în următoarea definiție:
- Profesia pedagogică este un fel de activitate desfășurată de un subiect care are o educație pedagogică și o calificare necesară, al cărei scop principal este educația și educația intenționată a generației tinere.
Profesia de "educator" este clasificată pe mai multe motive - pe obiect de activitate, calificări și funcții. Ca obiect de activitate sunt: profesor, educator, profesor etc. Calificările profesionale se caracterizează prin nivelul de educație pedagogică și nivelul de profesionalism al disciplinei pedagogice.
Profesia de "educator" ca sistem nu este redusă la suma elementelor sale constitutive, are o calitate specială, integrativă, care nu este în concordanță cu alte sisteme constitutive. Această calitate deosebită este stabilită de obiectul activității pedagogice. [2]
Abilitățile pedagogice într-un grad mai mare depind de calitățile personale ale profesorului, precum și de cunoștințele și aptitudinile sale. Fiecare profesor este o persoană. Personalitatea profesorului, influența asupra elevului este enormă, nu va fi niciodată înlocuită de tehnici pedagogice. Noile tehnologii educaționale însoțesc rezultatele cercetărilor științifice semnificative. Nivelul de stăpânire al tehnologiei pedagogice poate fi elementar și profesional.
Fiecare profesor ar trebui să aibă, în mod ideal, o anumită capacitate pedagogică de a realiza activități de succes. Abilitățile pedagogice sunt de obicei incluse în structura abilităților organizaționale și gnostice, deși aceste abilități pot exista separat una de alta [3].
Cultura fizică este o parte integrantă a succesului persoanei în general și a profesorului în particular. Pe lângă utilizarea obișnuită a acestui subiect, pentru a îmbunătăți abilitățile motorii și pentru a crea un stil de viață sănătos, educația fizică poate fi utilizată ca o formă de abilități și abilități organizaționale.
Acesta este motivul pentru care se bazează atunci când evaluează studenții care sunt scutiți de exerciții fizice. Anume în practica organizatorică și judiciară.
Elevii care nu au oportunitatea de a se angaja în educație fizică la egalitate cu toți, dar care doresc să aibă o diplomă "excelentă" în diplomă ar trebui să participe la viața sportivă a colegiului în calitate de organizatori și, eventual, de judecători.
Una dintre direcțiile activității educaționale a colegiului este desfășurarea Olimpiadei anuale, în cadrul căreia se desfășoară concursuri tradiționale de volei, baschet, tenis de masă, darts, piste de cale ferată și traverse de câmp.
În cadrul Olimpiadei, elevii care sunt scutiți de pregătirea fizică sunt invitați să primească certificarea într-o disciplină care include următoarele elemente:
- Cunoașterea regulilor jocurilor sportive incluse în Jocuri.
- Cunoașterea regulilor de organizare a competițiilor în disciplinele incluse în jocuri.
- Cunoașterea gesturilor judecătorilor.
- Informarea grupurilor de colegiu despre viitoarele competiții și colectarea de aplicații.
- Desfășurați loturi pentru echipe.
- Îndeplinirea îndatoririlor secretarului concursurilor.
- Asistență în judecarea jocurilor (elevii au voie să treacă cu succes cunoștințele despre regulile și gesturile judecătorilor).
Ca urmare, elevii primesc nu numai cunoștințe teoretice ale culturii fizice, ci și abilități practice - abilitatea de a organiza și de a judeca competițiile.
Credem că această formă de atestare a elevilor "eliberați" este cea mai acceptabilă atât în cadrul disciplinei academice, cât și în formarea unui profesor modern competent.
Lista literaturii utilizate:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: