Protecția drepturilor și demnității copilului în grădiniță (partea 2) - țara mamei

Vizita grădiniței la copii este bine reflectată în dezvoltarea lor. Copilul devine mai independent, ocupă abilități și abilități utile, deoarece un burete absoarbe cunoștințele și se pregătește sistematic pentru școală. Se pare că totul este bine! Dar, uneori, procesul de dezvoltare al copilului este însoțit de violența din partea personalului instituției preșcolare. Ce să facem în acest caz?







Toate cazurile descrise în articol sunt luate din experiența reală cu părinții copiilor care frecventează grădinița. Toate numele au fost schimbate.


Situația unu: educatorul insistă să părăsească copilul de la grădiniță

Boy Artem a intrat în grădiniță la vârsta de 2 ani și 7 luni. Înainte de a participa la o grădiniță, experiența de a comunica cu colegii este mică, limitată la mersul pe terenul de joacă. Copilul care vorbeste nu stie cum, agitat, agresiv, poate initia lupte. Educatorul insistă să lase copilul din grădină (grupul pepinieră), părinții - împotriva.

Fiecare copil are dreptul de a primi educație - toată lumea știe despre asta. Comportamentul slab al copilului, cu excepția cazului în care amenință siguranța altor copii (fiecare caz în parte este tratat separat), nu este un motiv pentru părăsirea grădiniței. La urma urmei, datoria îngrijitorului este nu numai să aibă grijă și să aibă grijă de copil, ci și să-l educe, să-și corecteze comportamentul. Un copil nu este o mașină sau un robot, nu poate fi ideal. Educatorul trebuie să găsească o abordare individuală pentru fiecare copil, acest lucru fiind prescris în descrierile sale de post.


Situația doi: furnizorul inițiază transferul copilului în alt grup

Băiatul Denis 3 ani 10 luni, a fost internat la grupul junior al grădiniței. Până în acest moment, nu am participat la un preșcolar. La momentul primirii, el nu avea toate competențele necesare de independență - el nu se putea îmbrăca, se dezbrace, nu a reacționat la observațiile educatorilor. La sfârșitul primei săptămâni, educatorul a cerut părinților săi să transfere copilul la grupul de grădinițe, deoarece dezvoltarea lui "nu corespunde grupului mai mic".

În principiu, transferul către o altă grupă de vârstă fără consimțământul părinților este imposibil. Toate transferurile în cadrul aceleiași grupe de vârstă sunt reglementate de Carta instituției și de contractul încheiat între părinți și grădiniță. În această situație este deprimantă faptul că tutorele nu a luat măsurile necesare pentru adaptarea copilului, 7 zile pentru acest lucru - prea puțin timp.







În literatura metodică se indică faptul că adaptarea copilului se calculează prima 3-6 luni din momentul vizitei la grădiniță (uneori adaptarea poate dura un an și acest lucru este normal!). În tot acest timp, educatorul este obligat în tandem cu părinții să-i ajute pe copil să se socializeze și să se adapteze în grup. Cerința de a transfera un copil într-un alt grup nu este justificată, deoarece nu există motive pentru aceasta. În plus, în interesul copilului de a continua învățarea și dezvoltarea într-un grup cu colegii.

Protecția drepturilor și demnității copilului în grădiniță (partea 2) - țara mamei

Situația trei: îngrijitorul interzice copilului să se ridice în timpul somnului liniștit pentru toaletă

La fata Vicky de la problemele de naștere cu un scaun. În timp, părinții au ocolit mulți medici, iar la recomandarea ultimului, copilul trebuie să meargă la toaletă la prima promisiune. În timpul somnului unui copil, fetița cere uneori o toaletă, dar profesorul interzice să se ridice din pat. În consecință, copilul trebuie să îndure, ceea ce duce la agravarea problemei.


Situația patru: educatorul admite / ignoră violența din grup

În timpul orelor de joc în grupul mai tineri, doi băieți nu au împărțit o jucărie între ei, o luptă a urmat. Profesorul a ignorat problema, continuând să-și facă propria afacere. Părinții copiilor au învățat seara de la alți părinți care au venit în acel moment să ia copilul din grup și au asistat la ce sa întâmplat. În noaptea aceleiași zile s-au găsit vânătăi pe corpul unui copil, de asemenea a suferit starea psihologică a copilului.

Protecția drepturilor și demnității copilului în grădiniță (partea 2) - țara mamei

Situația cinci: profesorul nu permite copilului să-și facă performanța de dimineață a copiilor

Tutor împreună cu copiii pregătiți pentru Revelion pentru două luni. Au fost cântece învățate, skits, dansuri. În ziua sărbătorii, băiatul Cyril sa comportat prost. Ca pedeapsă pentru copil, profesorul la lăsat în grup împreună cu asistentul său, în timp ce ceilalți copii au mers la sala de muzică pentru eveniment.

Fiecare copil are dreptul de a-și dezvolta abilitățile creative, fizice și mentale, dreptul de a juca. În acest scop, educatorul, împreună cu alți membri ai grădiniței, organizează evenimente, invită colective de artă și alții la instituții preșcolare. Pedepsirea unui copil cu izolare și, cu atât mai mult, eliberarea de la matinee este un mare stres pentru copil și încălcarea drepturilor sale.

Situația în care drepturile copilului pot fi încălcate într-o instituție preșcolară, din păcate, nu pot fi luate în considerare. Și pentru fiecare dintre ele sunt viața, confortul și sănătatea unui anumit copil.

Dragi părinți, înainte de a trece peste pragul preșcolarului împreună cu copilul, citiți descrierile postului de îngrijitor și asistentul acestuia, precum și legile la care ne referim în acest articol. Amintiți-vă că fiecare copil are dreptul să fie fericit și depinde mult de voi!







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: