Pregătirea aparatului de vorbire pentru sonorizare - lucrări extracuriculare, lecții

Pregătirea aparatului de vorbire pentru sonorizare - lucrări extracuriculare, lecții

Gimnastică aparat de rezonator articulator-rezonator

Scopul acestor exerciții este de a pregăti ("încălzi") dispozitivul de vorbire pentru a munci, pentru a îndepărta sau a preveni posibile mușchii musculare, pentru a simți sunetul în rezonatoare.







Clasele ar trebui să se desfășoare într-o cameră ventilată.

Când lucrați în procesul de instruire, trebuie evitată articularea ascuțită și exagerată, deoarece baza de formare este dezvoltarea mișcărilor naturale și netede. Ca urmare a antrenamentului, mușchii aparatului de vorbire trebuie să devină elastici și liberi.

Exercițiile inițiale, în special în studiul de sine, trebuie făcute în fața oglinzii. Mai tarziu, cand senzatiile musculare care apar in timpul antrenamentului sunt amintite, puteti face fara o oglinda.

Self-masaj este inclus în exercițiu, care este utilizat pe scară largă nu numai pentru scopuri medicinale, ci și pentru prevenire, pentru prevenirea bolilor asociate cu funcția de vorbire. Masajul - una dintre cele mai vechi metode de indepartare a clemelor musculare, oboseala, ajuta la refacerea sanatatii, imbunatatirea metabolismului, circulatia sangelui. Influențarea terminațiilor nervoase în cavități, aproape de organele de vorbire, contribuie, indirect, la o mai bună rezonanță. Masajul, constând în mângâiere, se numește igienă. Masajul efectuat prin atingerea degetelor este vibratoare.

"Pregătirea unui dispozitiv de vorbire pentru sunete"

Dezvoltarea metodică Khudyasheva Valeria

MBOU DOD Școala de artă pentru copii №3 "Mladost", Samara

Gimnastică aparat de rezonator articulator-rezonator

Scopul acestor exerciții este de a pregăti ("încălzi") dispozitivul de vorbire pentru a munci, pentru a îndepărta sau a preveni posibile mușchii musculare, pentru a simți sunetul în rezonatoare.

Clasele ar trebui să se desfășoare într-o cameră ventilată.

Când lucrați în procesul de instruire, trebuie evitată articularea ascuțită și exagerată, deoarece baza de formare este dezvoltarea mișcărilor naturale și netede. Ca urmare a antrenamentului, mușchii aparatului de vorbire trebuie să devină elastici și liberi.

Exercițiile inițiale, în special în studiul de sine, trebuie făcute în fața oglinzii. Mai tarziu, cand senzatiile musculare care apar in timpul antrenamentului sunt amintite, puteti face fara o oglinda.

Self-masaj este inclus în exercițiu, care este utilizat pe scară largă nu numai pentru scopuri medicinale, ci și pentru prevenire, pentru prevenirea bolilor asociate cu funcția de vorbire. Masajul - una dintre cele mai vechi metode de indepartare a clemelor musculare, oboseala, ajuta la refacerea sanatatii, imbunatatirea metabolismului, circulatia sangelui. Influențarea terminațiilor nervoase în cavități, aproape de organele de vorbire, contribuie, indirect, la o mai bună rezonanță. Masajul, constând în mângâiere, se numește igienă. Masajul efectuat prin atingerea degetelor este vibratoare.

Fiecare exercițiu propus trebuie repetat de 5-10 ori.

Puneți mâinile pe frunte astfel încât vârfurile degetelor ambelor mâini să se atingă reciproc. De la mijlocul frunții, mișcați lent palmele până la zona urechii apropiate a feței.

Se pot face aceleași mișcări:

a) de la nas până la urechi;

b) de la canalul sub nas până la urechi;

c) din regiunea parotidă a feței la bărbie și spate;

d) mângâierea vârfurilor degetelor din jurul ochilor (mișcare divergentă de la mijlocul frunții și din nou spre mijloc).

Repetați toate mișcările de mai sus, dar nu mișcați mai mult mișcările și atingând cu degetele (masaj vibrator).







Încetați încet gâtul cu palmele ambelor mâini din partea de sus în jos:

a) în regiunea gâtului, alternativ cu mâna dreaptă sau stângă;

b) din regiunea parotidă a feței, de-a lungul laturii gâtului până la axile (mișcare simultană a ambelor mâini);

c) a pus ambele mâini pe partea din spate a gâtului, aproape de partea din spate a capului (vârfurile degetelor de la ambele mâini se ating), apoi mâinile aluneca pe partea laterală a gâtului la axila.

3. Formarea mușchilor palatului și a faringelui

Vorbește încet 3-4 consoane consecutive K și G, apoi încet, în tăcere, aproape fără a deschide gura, dar bine dezvăluind cavitatea gâtului, spun de 3-4 ori la rând vocalele A, E, O.

a) Pronunță încet, tăcut A, E, O, încercând să deschidă mai degrabă faringelul decât gura; apoi, repetând (în tăcere) aceste vocale, înclinați-vă capul în jos, înainte de a atinge pieptul; apoi, cu o mișcare lentă lentă, aruncă înapoi capul (continuând pronunția vocalelor);

b) înclinați capul spre dreapta, ca și cum ați vrea să-l puneți pe umăr, apoi înclinați ușor capul spre stânga (în această poziție repetând în tăcere vocalele).

c) "clătiți" gura și gâtul cu aer când expiră, amintindu-vă cum se face prin clătirea cu apă și încercarea de a reproduce cu acuratețe aceste mișcări;

d) înghițiți ușor gâtul și partea superioară a toracelui cu palmele mâinilor; apoi, atingând gâtul și pieptul cu vârful degetelor, trageți (în exhalare) consoanele M-ML-M-ML-M-ML. În același timp, solid M turnat ușor în soft Mb și invers (în măsura în care aerul este disponibil). Inspirați-vă de nas.

Deschide gura (distanța dintre dinții două degete), spun combinația de sunet ... AMM AMM AMM ... ... (Un sunet - o șoaptă moale, lumină, un sunet M - tărăgăna, tare). Repetați acest exercițiu de mai multe ori.

Masajul vibrațiilor cu sunet (testarea senzației de sunet în rezonatoare)

Alternativ trage una din următoarele combinații: ZM, SH, BM, LS, GM, GN, producând în același timp atingând vârful nasului în jos și de jos în sus; în jurul gurii și zonei parotide a feței și în mijlocul nasului; din mijlocul frunții, în jurul ochilor și pe nas din nou, din când în când pune mâinile la coloana vertebrală a persoanei să se simtă vibrația; pe gât de sus în jos de pe ambele părți la axile și pieptul superior.

4. Ieșirea sunetului în "masca"

Ieșiți o mască de M în mască, care, așa cum a fost, sparge buzele închise cu sunetul vocal A. Malaxa inferioară coboară natural. Sunetul ar trebui să fie destul de lung; a se asigura că la rupere a buzelor nu apare nazale subtext, care este cauzată de faptul că membrana este situată în jos și nu se închide pasajul de sunet în cavitatea nazală. Combinați sunetele AI pentru a lua în înălțimi diferite.

a) Într-o respirație, ieșiți o combinație de sunet M cu trei vocale - A, D, Y și D, E, N. Încercați să pronunți toate sunetele la aceeași înălțime și să le îndreptați în mască. Urmăriți lipsa tensiunii, sprijinul și articularea precisă a tuturor sunetelor.

Lungimea sunetelor se caracterizează printr-o anumită melodie, care se numește de obicei "chanting intonation", deoarece acest sunet se apropie de cântatul lung. Spre deosebire de "intonarea cântării", se dezvoltă un sunet în formarea vocală, care se numește "intonație a vorbirii". "Intonația vorbelor" se distinge prin lipsa vocalelor extinse și se apropie de melodia colocvială.

b) Sarcina exercițiului este de a realiza trimiterea corectă a sunetului la mască în discursul și cântând intonații. La o singură înălțime, trebuie să încercați să pronunți o combinație de sunet M cu trei (mai corecte) vocale, apoi o nouă respirație - și o nouă combinație.

a) respirația nasului;
b) într-o respirație - MA, MO, MU sau HA, dar, NU;
c) inhalarea nasului;
d) pe o singură expirație - MI, ME, WE sau NU, NE, NU.

În timpul exercițiului, trebuie să vă asigurați că nu forțați sunetul, trimiteți-l la mască, țineți suportul.
Faceți exerciții în diferite înălțimi.

5. Recomandări pentru efectuarea exercițiilor

Un adult care efectuează exerciții trebuie să monitorizeze calitatea mișcărilor efectuate de copil: acuratețea mișcării, netezirea, ritmul de performanță, stabilitatea, trecerea de la o mișcare la alta. De asemenea, este important să se asigure că mișcările fiecărui organ de articulare sunt realizate simetric în raport cu partea dreaptă și cea stângă a feței. În caz contrar, gimnastica de vorbire nu își atinge scopul.

În primul rând, atunci când copiii exercită, există tensiune în mișcările organelor aparatului articulat. Treptat, tensiunea dispare, mișcările devin neconstraite și în același timp coordonate.

În procesul de desfășurare a gimnasticii este important să ne amintim crearea unei stări emoționale pozitive la copil. Nu-i poți spune că face exercițiul incorect - acest lucru poate duce la o neîndeplinire a mișcării. Arătați mai bine copilului realizările sale, încurajându-l pe parcursul întregii clase.

Pregătirea aparatului de vorbire pentru sonorizare - lucrări extracuriculare, lecții

Pregătirea aparatului de vorbire pentru sonorizare - lucrări extracuriculare, lecții







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: