Planificarea procesului educațional

Procesul pedagogic, fiind intenționat și organizat, necesită o realizare a gândirii și a planificării. Se ridică periodic, atât teoretic cât și practic, tendința de anulare a planificării activității profesorului, justificând-o prin faptul că planul limitează libertatea și creativitatea profesorului. Cu toate acestea, specificul creativității pedagogice este determinată în mare măsură de faptul că este posibil, atunci când toate problemele organizatorice au fost rezolvate în timpul planificării, iar procesul de planificare în sine în activitatea profesorului este creativ. "Dacă învățăm astăzi cum am învățat ieri, vom fura mâine de la copii", a apreciat John Dewey.







Forma optimă de planificare modernă pe termen lung este o hartă tehnologică (TC), care este dezvoltată pe un subiect de instruire (secțiune) și servește ca bază pentru elaborarea planurilor de pourochnye. Profesor dezvoltă TK în mod independent, în funcție de abilitățile lor creative și abilități, nivelul de predare și de învățare a studenților formate ™ competențe educaționale generale și metodele de activitate ale elevilor, procesul educațional echipamentul de formare necesare și materiale didactice moderne.

TC ne permite să prezentăm procesul educațional ca un sistem pedagogic integral al sesiunilor de formare, interconectate cu obiectivul, conținutul, funcționalitatea și activitatea, componentele de reglare-control și reflexivă. TC prevede planificarea obiectivelor educației, educației și dezvoltării studenților; formarea de competențe educaționale generale, aptitudini și metode de activitate. Acești indicatori sunt rezultatele finale ale stăpânirii materialelor de program a studenților, în conformitate cu cerințele standardului de stat al învățământului general.

Noțiunea de "hartă tehnologică" a ajuns la educație din industrie. Hărțile tehnologice din contextul didactic reprezintă proiectul procesului educațional în care este prezentată descrierea de la scopul la rezultatul cu utilizarea tehnologiei inovatoare de lucru cu informația.

Esența activității pedagogice a proiectului în harta tehnologică este utilizarea tehnologiei inovatoare pentru lucrul cu informații, descrierea misiunilor pentru cursant în mastering tematic și pregătirea rezultatelor educaționale așteptate. Harta tehnologică are următoarele caracteristici distinctive: interactivitatea, structurarea, prelucrarea informațiilor algoritmice, manufacturabilitatea și generalitatea.







Structura TC include: titlul subiectului; scopul de a stăpâni conținutul educațional; rezultatul planificat (informație-competență intelectuală și UAL); conceptele de bază ale subiectului: relații meta-subiect și organizarea spațiului (formele de muncă și resurse); tehnologie pentru a studia subiectul. Diagrama de flux vă permite să vedeți materialul de formare holistic și sistemic, pentru a proiecta procesul educațional pentru a dezvolta tema cu scopul de a cursului, utilizarea flexibilă a metodelor și a formelor de lucru eficiente cu copii în clasă, pentru a coordona acțiunile profesorului și studenților de a organiza activități independente ale elevilor în procesul de învățare; Controlul integrat al rezultatelor activităților educaționale.

Avantajele hărții tehnologice:

• Folosirea unor dezvoltări gata făcute pe teme eliberează profesorul de munca de rutină neproductivă;

• timpul este eliberat pentru creativitatea profesorului;

• Link-uri reale de meta-subiect și acțiuni coordonate ale tuturor participanților la procesul pedagogic;

• se elimină problemele organizatorice și metodologice (profesori tineri, înlocuirea lecțiilor, implementarea curriculumului etc.);

• calitatea educației este îmbunătățită. Utilizarea hărții tehnologice oferă condițiile de îmbunătățire a calității instruirii, deoarece:

• procesul de învățare pentru mastering subiectul (secțiunea) este proiectat de la obiectivul la rezultat;

• sunt utilizate metode eficiente de lucru cu informații; cognitivă și reflectivă a elevilor;

• sunt asigurate condițiile de aplicare a cunoștințelor și a competențelor în practică.

De regulă, TC se dezvoltă pe baza planificării blocului pentru studiul materialelor educaționale. Algoritmul de planificare bloc:

• materialul de formare al secțiunii (teme) este împărțit în blocuri - părți completate logic;

• numărul de lecții necesare pentru studierea fiecărui bloc este determinat;

• pentru fiecare bloc, metodele predominante de instruire, formele de organizare a activitatii cognitive ale elevilor, tinand cont de abilitatile si abilitatile acestora, precum si caracteristicile materialelor didactice;

• în ceea ce privește blocul de formare, trebuie specificate cunoștințele pe care le învață elevii; aptitudinile, abilitățile și metodele de activitate pe care trebuie să le stăpânească;

• Este planificat să se controleze cunoștințele, abilitățile, metodele și metodele activităților studenților pentru fiecare bloc, sub forma controlului final asupra subiectului (secțiune). Sistemul de control ar trebui să includă elemente de auto-monitorizare și de control al elevilor, de profesor și de control administrativ.

Analiza procesului de planificare a programului de subiect, se recomandă să elaboreze o hartă a cursului, marcajul de bază al liniei de curs de conducere de cunoștințe, cunoștințe suplimentare, trudnousvaivaemye repetarea concomitentă fire Intra comunicare, comunicare interdisciplinară, modalități de a depăși dificultățile.

Planificarea sub formă de TC organizează activitățile profesorului în pregătirea pentru sistemul de sesiuni de formare pe bloc, dându-i posibilitatea:

• manevrați materialul de formare bazat pe rata reală de asimilare a acestuia, stăpânind abilitățile, abilitățile și metodele de activitate cognitivă ale studenților și, pe această bază, dezvoltați în detaliu planurile de pourochnye;

• organizarea mai eficientă a procesului de învățare;

• să gestioneze activitatea cognitivă a elevilor ținând cont de succesele reale ale acestora, să identifice în timp util dificultățile întâmpinate de studenți și să le ofere asistență măsurată.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: