Tatiana Koneva
Manual multifuncțional didactic "Casa"
(poate fi folosit pentru jocuri de copii de 5 - 7 ani în conformitate cu unele sarcini ale programului "Copilărie" și în funcție de vârsta copiilor)
Zone educaționale. cunoaștere, socializare, comunicare.
- Să contribuie la îmbogățirea experienței senzoriale a copiilor; stimularea dezvoltării percepției tactile;
- Să dezvolte și să susțină interesul copiilor în colaborarea cu adulții și examinarea independentă a subiecților, diverse acțiuni cu aceștia;
- Introduce copii la diferite tipuri de standarde senzoriale (de prezentare a gamei de culori, forme geometrice, relația în mărime) și metodele de elemente de control (pat, împinge, cerc bucla deget, etc. consolida reprezentarea copiilor de standarde senzoriale; .. Facilitarea memorizarea și utilizarea copiilor nume senzoriale standarde și activități de anchetă;
- Formați abilitatea de a compara obiectele cu proprietățile principale (culoare, dimensiune, formă);
- Contribuie la dezvoltarea experienței de joc a copiilor (de exemplu, în povestea jocului „Hrăniți Iepurașul“ „instalație pentru Iepurașul un morcov“ în jocurile directorului de conținut elementare (în interiorul „casei“) - a se vedea programul, activitățile de teatru ...); să promoveze dezvoltarea interesului copiilor în manifestările creative în joc și în comunicarea jocurilor cu colegii;
- Să promoveze dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor; dezvoltarea discursului coerent;
- Clarificați, remediați numele de animale de companie, tinerii lor (puteți adăuga animale sălbatice);
- Promovați dezvoltarea memoriei. atenție, imaginație, gândire creativă.
„Casa“ poate fi utilizat într-un îngrijitorilor joint-venture în activitatea independentă a copiilor (manipularea obiectelor, elemente ale jocului. Șirag de mărgele, butoane, clipuri, „Velcro“, și așa mai departe. D.), și activitatea individuală cu copilul. "Casa" poate "surprinde" copiii cu diverse surprize și premii. Puteți modifica (modifica) detalii, adăuga elemente, atribute și detalii, după cum este necesar.
"Casa" este făcută din carton dens, țesătură (fleece, bumbac, lenjerie etc., sintepon, butoane, fir pentru tricotat, panglici, panglici etc.
Fiecare perete (lateral) al "Lodge" poate acționa ca un joc independent (separat).
In interiorul „casa“ este situat, de asemenea, terenul de joc în formă de cameră și o fermă mică (toate articolele și jucării pot fi mutate pe teren, în funcție de dorințele copilului și povestea jocului), astfel încât „case“ poate fi jucat de copii la 7 ani (sau mai mult) - un joc de regizor, un joc de fantezie. (puteți adăuga elemente de substituție, jucării suplimentare la cererea copilului)
Educatorul oferă copilului să-și îndeplinească sarcinile de joc sau să joace jocuri, cum ar fi:
- „Lace“ ( „Să deschidem casa. Ce-i înăuntru?“. Dantelă copil, desface nasturi și fermoar unzips, deznoadă panglica, și apoi inversa acțiunea fixeaza, cravate, dantele)
- "Ce sa schimbat?" (Invitați copilul să-și amintească obiectele de pe peretele casei, închideți ochii, schimbați obiectele "imaginii" și cereți copilului să spună ce sa schimbat, să numească obiectul, poate și culoarea sa etc.)
- "Decorează casa" (copilul decorează casa cu diverse elemente, poți schimba petalele în mijlocul florilor, înlocui frunzele pe copac cu mere etc.)
- „Descrie elementul“ (invita copilul să descrie un anumit obiect, de asteptare cuvintele pentru calitatea și proprietățile obiectelor și elementele de joc - .. Ce un șirag de mărgele, o foaie de hârtie, etc. solid, neted, moale, dur, etc ...)
- "Să compunem un basm" (un copil despre problemele unui profesor, compune un basm (face o poveste) pe o imagine tridimensională situată pe fiecare parte a "Lojii" = 3-4 propoziții)
- "Denumiți culorile". "Ce culoare este acoperisul, pereții?"
- "Definiții la atingere" (un copil cu ochi închisi examinează obiecte, caută un obiect dat)
- "Ajutați albinele să colecteze nectarul" (oferta copilului pentru a ajuta albinele să colecteze nectarul - manipularea margelelor)
- "Îmbrăcăm hainele" ("Luchiki u svolnyshka") (manipularea cu îmbrăcăminte)
- "Ghici ce ghicesc" (sugerează un copil (copii), prin descriere, ghiciți obiectul sau jucăria sau elementul);
- "Denumiți numai animale (insecte, păsări)"
- "Care floare este cea mai mare, care este cea mai mică? și așa mai departe. "
- "Care banda de pe acoperiș este cea mai lungă, mai scurtă, chiar mai scurtă, cea mai scurtă?", "Care banda este cea mai largă, mai îngustă, mai îngustă; "Arată-mi o bandă albă, îngustă verde etc."
- "Denumiți figurile geometrice" (ce figuri geometrice știți, așa cum sunt numite)
- "Găsiți figura geometrică. pătrat etc. "(puteți complica pătratul galben, triunghiul roșu etc.)
- "Găsiți și denumiți obiecte de formă rotundă etc."
- "Contele cât de mulți pești, miei, etc." (de la 1 la 3)
- "Numărați și arătați 2 clothespins (rațe) etc." (Selecția de articole pe numărul numit (1,2,3)
- "Vom decora butonul roșu cu o frunză galbenă etc."
- "Găsiți aceeași frunză ca aceasta, etc." (alte elemente și obiecte)
- "Găsiți o pereche" (pătrat și pătrat, cerc și triunghi, cerc albastru și pătrat roșu, etc.) sau "Conectați figurile". cerc cu triunghi etc. "
- Jocul de complot. "Hrăniți Iepurașul". „Sadim pentru bunny morcov“ și așa mai departe. D. (Povestea jocului, împreună cu un profesor și jocuri independente ajuta pe copii să înțeleagă logica situații de viață obișnuite. „Gătit Iepurasul (urs, și așa mai departe. D.) Masa de prânz“, „Bathe ....“ „Noi tratăm ... "" Acceptarea oaspeților ", etc.)
- jocuri director de conținut elementare (în interiorul „casei“): dacă adăugați un personaje de jucărie familiare basme, de exemplu, de la creion teatrului, acesta poate fi partajat cu copiii să se joace scene din basme familiare, cum ar fi „Rabbit vulpe speriat și sa ascuns“ „Arată-mi cum chifla mergând de la lup„și t. D.
Piese de schimb pentru jocuri sunt în buzunar.
Casa poate fi folosită pentru jocuri cu copii de vârstă mijlocie și mai în vârstă, rezolvând anumite sarcini de program în funcție de vârsta copiilor.
Zone educaționale. cunoaștere, socializare, comunicare.
Scop. Formarea, dezvoltarea și îmbogățirea experienței senzoriale a copiilor, dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor.
Te reprezint prietenilor tăi "Casa" - joc pentru copii:
Pentru a dezvolta gândirea, memoria, imaginația,
Casa "învață" să facă distincția între forme, culori, dimensiuni,
Contul ordinar poate fi rapid învățat de către copii,
Și figuri. cerc, pătrat, învăța cu dorință ...
Și pentru a inspecta obiecte, va fi cu diligență.
Pentru a dezvolta un discurs coerent, casa este de asemenea bună,
Ei bine, și bine - va ajuta abilitățile motorii cu siguranță!
Și cu ajutorul Lojii se poate îmbogăți
Experiența jocului și comunicarea copiilor.
„Casa“ poate fi utilizat într-un îngrijitorilor joint-venture în activitatea independentă a copiilor (manipularea obiectelor, elemente ale jocului. Șirag de mărgele, butoane, clipuri, „Velcro“, și așa mai departe. D.), și activitatea individuală cu copilul. "Casa" poate "surprinde" copiii cu diverse surprize și premii. Puteți modifica (modifica) detalii, adăuga elemente, atribute și detalii, după cum este necesar.
Fiecare perete (lateral) al "Lodge" poate acționa ca un joc independent (separat).
In interiorul „casa“ este situat, de asemenea, terenul de joc în formă de cameră și o fermă mică (toate articolele și jucării pot fi mutate pe teren, în funcție de dorințele copilului și povestea jocului, astfel încât „case“ poate fi jucat de copii la 7 ani (sau mai mult) - director joc, joc de fantezie. (puteţi adăuga elemente suplimentare substituenți, jucării pentru dorințele copilului)
Jocurile și jocurile
1. „Lace“ ( „Să deschidem casa. Ce-i înăuntru?“. Copil dantelă, desface nasturi si fermoar unzips, deznoadă panglica, și apoi inversa acțiunea fixeaza, cravate, dantele)
2. „Ce sa schimbat?“ (Invită-ți copilul să-și amintească lucruri care sunt pe peretele casei. Închideți ochii, facilitățile dumneavoastră de schimb și cere copilul la „poze“. Eu spun ce sa schimbat, apelați obiect poate fi de culoare și t acesteia.)
3. "Decoreaza casa" (copilul decoreaza casa cu diverse elemente, poti schimba petalele in mijlocul florilor, inlocuiesti frunzele de copac cu mere etc.)
4. „Descrie elementul“ (invita copilul să descrie un anumit obiect, de asteptare cuvintele pentru calitatea și proprietățile obiectelor și elementele de joc - .. Ce un șirag de mărgele, o foaie de hârtie, etc. solid, neted, moale, dur, etc ...)
5. "Să compunem un basm" (un copil pe problemele unui profesor, compune un basm (face o poveste) pe o imagine tridimensională situată pe fiecare parte a "Lojii" = 3-4 propoziții)
6. "Denumiți culorile". "Ce culoare este acoperisul, pereții?"
7. "Determinați prin atingere" (un copil cu ochi închisi examinează obiecte, caută un obiect dat)
8. "Ajutați albinele să colecteze nectarul" (oferta copilului pentru a ajuta albinele să colecteze nectarul - manipularea margelelor)
9. "Îmbrăcăm hainele" ("Luchiki u svolnyshka") (manipularea cu îmbrăcăminte)
10. "Ghici ce ghicesc" (sugerează că copilul (copiii) ghici obiectul sau jucăria sau elementul);
11. "Denumiți numai animale (insecte, păsări)"
12. "Care floare este cea mai mare, care este cea mai mică? și așa mai departe. "
13. "Care banda de pe acoperiș este cea mai lungă, mai scurtă, chiar mai scurtă, cea mai scurtă?", "Care banda este cea mai largă, mai îngustă, mai îngustă; "Arată-mi o bandă albă, îngustă verde etc."
14. "Denumiți figurile geometrice" (ce figuri geometrice știți, așa cum sunt ele numite)
15. "Găsiți o figură geometrică. pătrat etc. "(puteți complica pătratul galben, triunghiul roșu etc.)
16. "Găsiți și denumiți obiecte de formă rotundă etc."
17. "Conte câți pești, miei, etc." (de la 1 la 3)
18. "Numărați și arătați 2 clothespins (rațe), etc." (Selecția elementelor de pe numerele numite (1,2,3)
19. "Vom decora butonul roșu cu o frunză galbenă etc."
20. "Găsiți aceeași frunză ca aceasta, etc." (alte elemente și obiecte)
21. "Găsiți o pereche" (pătrat și pătrat, cerc și triunghi, cerc albastru și pătrat roșu etc.) sau "Conectați figurile". cerc cu triunghi etc. "
22. Jocul de teren. "Hrăniți Iepurașul". „Sadim pentru bunny morcov“ și așa mai departe. D. (Povestea jocului, împreună cu un profesor și jocuri independente ajuta pe copii să înțeleagă logica situații de viață obișnuite. „Gătit Iepurasul (urs, și așa mai departe. D.) Masa de prânz“, „Bathe ....“ „Noi tratăm ... "" Acceptarea oaspeților ", etc.)
23. Elementare jocuri director de conținut (în interiorul „casei“): dacă adăugați o caractere jucărie basme familiare, de exemplu, de la creion teatrului, acesta poate fi partajat cu copiii să se joace scene din basme familiare, cum ar fi „Rabbit vulpe speriat și sa ascuns.“ „Arată-mi cum chifla mergând de la lup„și t. D.
Piese de schimb pentru jocuri sunt în buzunar.
Casa poate fi folosită pentru jocuri cu copii de vârstă mijlocie și mai în vârstă, rezolvând anumite sarcini de program în funcție de vârsta copiilor.
Trimiteți-le prietenilor: