Candidat la Filologie
Literatura ucraineană pentru copii nu este bogată în lucrări pline de umor. O excepție artistică este povestea lui V. Nestayko, J. Stelmakh și, bineînțeles, A. Dimarov. Pentru mai multe generații, cititorii au citit cartea "Pe călare și sub cal", citind cartea în 1982, bucurându-se și tristă, crescând și crescând împreună cu personajul principal Tolik. Cu toate acestea, povestea „Un pod“ a fost publicat în 1957, „copilul albastru“ a fost publicat în 1968, a fost primită cu entuziasm de către cititori, dar mai târziu a devenit parte a tetralogia al II-lea, de fapt, „înseamnă de aur“ a lucrării. A fost propusă pentru studierea clasei a VII-a la lecțiile literaturii ucrainene.
Copiii se așază într-o casă acoperită cu zăpadă sub ferestre și se uită la mama lor, un profesor de sat care va veni, obosit, chiar când este destul de întunecat. Casa întunecă, întunericul înconjoară colțurile, iar copiii se sperie, se pare că cineva întunecat și scuturat se lăsa sub lavă. Dar Tolik este jenat de teama lui: el este un bătrân, de aceea trebuie să fie curajos și curajos. După copacii cu o sabie, un monstru imaginar, băiatul îi pune pe fratele său în pat.
În "Copilul albastru", în fața noastră, desfășurând viața de zi cu zi a tinerilor, Tolle, maturitatea și creșterea morală, cunoașterea adevărului și a nedreptății vieții. Întrucât în sate în acele vremuri și mai târziu Planul de șapte ani funcționa în principal, era necesar să se ducă în orașe pentru a finaliza antrenamentul. Așa sa întâmplat cu Tolik. Formarea sa de la clasa a opta la a zecea este reprodusa artistic in a treia parte a povestii "Masculinum, Feininum, Nootrum".
Serviciul militar, tare tineri în timpul săptămânii de luptă, corp condiționat și spirit se desfășoară în fața cititorului în, a patra partea finală a cărții, care se numește comanda militară cu experiență kіlkasotlіtnіm cunoscută pentru soldații din Petra I și Suvorov la Jukov și Roko sovskii - „AMB-doi ! "
În cele din urmă, finalul lucrării se desfășoară înaintea noastră începutul teribil al Marelui Război Patriotic, în primele zile și săptămâni. Autobiografia acestei părți a tetralogiei, care are numele "În locul unui epilog. Grenada ", este deosebit de evidentă. Aceasta este partea cea mai dramatică a poveștii, care lovește o perspectivă psihologică profundă, atunci când detaliile artistice a crea un efect sugestiv al prezenței în situația. Reading, simt fizic mirosul de praf de pușcă, fum, pământ ars, sunetul ascuțit care se încadrează bombe, strigătele de răniți. Confuzie, teama, scădere în greutate în primul rând, oboseala inumane, foame și durere contopească într-o piatră grea, care sufocă persoana. Dar puterea spiritului se manifestă tocmai în depășirea acestei: „Noi devenim ceea ce și urmau să fie, și nu departe de război ne-a pregătit un examen riguros: pe curajul și maturitatea. Și îl vom face să fie viu sau mort "[1, p.596]. Și a făcut-o, făcând teste inumane. Deci, spune episod când un băiat vecin blestemat pentru castraveți furate, scriitor impleteste două planuri temporare, deschizând podul din trecut spre viitor: „Am fost culcat, ascunzându-se în cartofi, nu fericit deja și castraveți; și nu știa că predicțiile mătușii ei s-ar fi împlinit, numai mult mai târziu. Partizanul Nicolae a agățat naziștii în 1942. De asemenea, Vanka nu a trecut într-un an ciudat, a fost prezis de mătușa Odarkoy. Prietenul meu ardea de două ori într-un avion căptușit, și de ambele ori el a fost salvat de parașută. "[1, p. 359-360].
În consecință, timpul artistic al povestirii cuprinde o perioadă atât de dificilă în istoria internă de la sfârșitul anilor 1920 până în 1941.
Amintirile sunt date prin prisma percepției copiilor. Prin urmare, pentru Tolley coliba lor mizerabile (citește despre interiorul casei este deja pe prima pagină), înfometate de existență (vecini ținute vaci, porci, și familia lor a fost doar o mică grădină), trudesc mama - nici unul dintre acest lucru părea să copil ceva nenatural. Tragedia erei este înțeleasă de noi, cititorii. Din interior, portret, detaliu psihologic dezvoltă o imagine a vieții rurale profesor mizerabilă și fiii ei.
La subiectul lui Holodomor A. Dimarov sa adresat unul dintre primele din literatura ucraineană. Se ocupă de această pagină dureroasă a vieții populare și în povestea "Călăreț și sub cal" în episodul "Clatite pământ". Copii - Tolia Vania, Serghei și Anya - a jucat „vizita“: copiii mai mari de clatite pământ coapte, sedately, ca adulți, vorbind despre economie, și mici se presupune că au fost tratate. Micul Anechka a luat de asemenea o clătite de pământ "și brusc". / plânge amar "[1, din 246]. Ea a pus aceste clatite, copiii mai mari nu au știut cum să o liniștească, și noi, cititorii, ne putem imagina cât inima unei mame dureau cu milă pentru copil, și disperare.
Probleme "Călare și sub călare". Lecțiile vieții sunt uneori foarte cruzătoare, dar calmează caracterul.
Și acum se construiește o școală nouă în sat. Din întâmplare, numai cu Nikolai a căzut sticlă pe nerozrizane. Unchiul, desigur, a fost supărat și a pedepsit cu dreptate băieții cu urzici. Dar, în loc să-și ceară scuze, pentru că răul a fost provocat de pictor, hoții au decis să se răzbune - au spart ferestre noi în școală. Detaliile psihologice ale reacției scalare și a copiilor merită o atenție deosebită: băieții se așteptau la un abuz, dar omul în vârstă a strigat. „Am plâns în tăcere, fără abuz, fără un cuvânt, și a fost teribil să arate ca plâns pentru adulți, bătrâne, eu nici măcar nu șterge lacrimile care atîrna pe o barbă deasă, evazată fierbinte singur Dewdrop. Am simțit că am făcut ceva foarte rău, foarte rău, departe de răzbunarea obișnuită, și ne-am înșelat în tăcere din tufișuri "[1, p.242]. Deci, mai întâi ne confruntăm cu cruzime, resentimente, apoi cu compasiune sufletească și pocăință. În ciuda glumelor, acești copii au un suflet sănătos, au o conștiință, așa că s-au rușinat.
În poveste, este descrisă o altă răzbunare - este corectă (Odviyki). Tolik se bucura în grădina de legume a floarea-soarelui, visând că în seara lungă de iarnă, el și fratele său s-ar fi regalat cu mizeria mamei lor. lăsând rudele să viziteze, mama a aranjat cu un vecin să o facă să înțeleagă floarea soarelui. Mătușa Vasyutiha, care a lăudat întotdeauna Tolya, pidlabuznuvalas mamei sale, le-a înșelat: a dat un sac odivykіv în loc de semințe. Mama a râs amar: „Asta e ceea ce oamenii sunt“, dar băiatul a fost capabil de a rambursa - împreună cu un prieten adevărat Roly turnat cenușă în Zhluktov cu semințe, și udare încă apă. Dreptatea ca personaj tratează cele mai multe apeluri în imaginea lui Tolik.
Creația dezvăluie relația părinților și a copiilor, despre care, cu umor, Dimarov scrie că dacă ar fi fost date pentru un bătut doi nebroși, atunci părinții lor ar primi în schimbul a zece descendenți. Dar considerăm că temelia educației familiale se bazează pe respectul pentru muncă, pentru bătrâni, pentru conștiință.
Cel mai adesea, băiatul sa dovedit a fi „un cal“, păcatele spokutuyuchi „fura mere și pere, zdrobi alte plantații oamenilor, trăgând cozi de gâște, câini șicana, aruncând în pisicile de râu, a rupt atunci când sa întâmplat paharul cu o praștie, satul unde putea, pantaloni, s-au luptat cu fratele său. Și trebuie să mărturisesc destul de des, mai ales atunci când fluierat la mine viporskuvav tijă sau din grădina altei persoane, care transportă pantaloni plin de urzici umplute mână dyadkіvskoyu nemilos „[1, s.268].
Dar experiența, creșterea spirituală, că ziua a fost format de personalitate, manifestat pe deplin în adult a fost permis Tolikovі dețin „un cal“ pe istoria fractura abruptă a țării sale natale, pentru a supraviețui și a învinge fascismul. Îmblânzirea calul scorpiei destinului său a fost posibilă numai datorită principiilor morale, etice și spirituale, care a adus o generație: munca grea, onestitate, empatie (de exemplu, o grămadă de usturoi, mătușa Odarka grav bolnav frate - un fleac, dar amintiți-vă pentru o viață întreagă) , responsabilitate, umanitate.
Poetica povestirii. În primul rând, trebuie remarcat caracteristici cum ar fi avtobіografіzm, psihologia profundă, care este priceput să dezvăluie natura omului în acțiunile sale, în reacțiile psihologice la anumite situații, poveste interesantă și dinamismul lucrării.
Întreaga poveste, cu excepția ultimei părți, în special „copilul albastru“, umplut cu un fel și umor blând. Că există, de exemplu, atunci când episoade, ascunzându-se în cuptor Sonchinu, Fasii matusa speriat Daria sau Sonya pus pe capul unui nou cazan de brand, jucând cu Vanka în eroi vechi, și nu ar putea pierde. elementul Smíchov se manifestă nu numai în lucrări syuzhetobuduvannі, dar, de asemenea, în planul limbajului.
Juicy, bogat vorbire ucraineană este turnat de bogăția de nuanțe semantice, subliniază tocmai personajele nu numai a eroilor, dar, de asemenea, a naratorului. Este cât se poate de aproape de discursul folcloric, de aceea este plin de viață și expresiv: "Când sa apropiat îndeaproape, fără să mă observe, am luat mai mult aer și am latrat cu toată puterea mea:
Bunicul sa dezbrăcat ca și cum ar fi pășit pe o bucată de fier de fierbinte. Apoi a stat mult timp, ochii mi-au ars și mi-au atins inima.
- Di-go, ajutor! - Am jurat.
- Și gemonske aceeași detinische! Bunicul sa trezit în cele din urmă.
- Și Satan este pentru prima dată aici! "[1, p.244].
Scriitorul alege culori lingvistice luxoase, folosind vocabularul colorat emoțional (ditinism), elemente de colocviu (pentru prima dată, gemonske, cu ochii înfloriți, răcniți).
Ultima parte a lucrării, dedicată vieții de zi cu zi a armatei soldatului de la Tole, pierde unele dintre cele anterioare. Unele episoade nefokususovannost finale a scris într-o revizuire a povestii lui A. Pogrebnoy [4, de la 152]. Dar povestea despre primele săptămâni ale războiului ( „În loc de un epilog. Grenada“), de asemenea, ne dezvăluie adevărat maestru al expresiei artistice, psiholog subtil, un om curajos, un patriot. "Mi-am scos mâna departe, nu am rezistat, am căzut pe spate. Am văzut avionul din nou. El a căzut direct pe mine, de ambele părți ale nasului ascuțit, pe aripi, dansând limbi de foc ascuțite. Șuieră din nou, smacked buzele, siponulo la sol - și acum nu se mai plânge și plânge inuman sălbatic în fața mea. Cineva a țipat și a țipat, și apoi nadrivayuche suflet, infinit dureros: „A-ah,“ a umplut întregul spațiu. Părea ca un câmp rănit mortal bătea convulsiv. Pentru că un bărbat nu a putut să urle "[1, p.611]. Deci, tovarășul lui piere, astfel încât, prin minune, eroul principal a scăpat de moarte.
Amintiți-vă bine-cunoscutele cuvinte ale V.Belinsky, totuși, că pentru copii este necesar să scrieți, ca și pentru adulți, doar mai bine. A. Dmarov aparține exact numărului de astfel de artiști. Prin urmare, romane, romane, proză mică, lucrări autobiografice, iar pentru copii, povestiri și povestiri sunt de interes pentru mai mult de o generație de cititori recunoscători. Cărțile sale predau bunătate și patriotism, veridicitate și dreptate, prietenie și loialitate față de cauza pe care o serviți. În cele din urmă, vă învață cum să fiți umani.
1. A. A. Dimarov Lucrări selectate: În 2 volume - T.2. - K. 1982. - P.223-615.
3. Kostenko A. Drum propriu, vocea ta / / Dnepr. - 1972. - Nr. 6.-P.126-128.
4. Pogribny A. Copiii au nevoie de teste? / / Rainbow. - 1982. - № 8. - P.151-153.
6. Sirotenko V. Scaunează-ți calul / Banner. - 1982. - Nr. 11. -0.122-123.
7. Stön G. Anatoly Dimarov. - K. 1987.
Trimiteți-le prietenilor: