Surpriza este scurtă și, prin urmare, prost înțeleasă, este dificil să o descriu.
Surpriza nu are propriile sale colorări pozitive și negative, ci este dată de alte emoții, după surprinderea fiecărei situații specifice.
Surpriza, în sine, este legată de întreruperea activității care o precedă și nu are o acțiune motivantă.
Să analizăm în detaliu componentele incluse în conceptul de surpriză.
Direcția emoției este ceea ce cauzează și unde este îndreptată emoția. Această componentă este dezvăluită folosind conceptul de eveniment care provoacă surprize;
Componenta expresivă a emoției, exprimată în expresie facială și vocală;
Experiența emoției, adică schimbarea stării subiective cauzată de emoție.
Să ne uităm la surpriza din punctul de vedere al evenimentului care o provoacă. Surpriza este de obicei descrisă ca o emoție care apare ca răspuns la un eveniment neașteptat. Ce este un eveniment neașteptat este o întrebare separată: ce evenimente nu sunt așteptate, ce criterii de neașteptate ar trebui să fie alocate pentru a vorbi despre apariția unei surprize etc. Se pot identifica mai multe dihotomii care formează abordările pentru dezvăluirea evenimentului care cauzează surpriza:
Fig. 1. Modelul atributiv al apariției surprizei lui B. Weiner
Acest model are câteva caracteristici importante pentru noi:
Surpriza (ca și alte emoții) este o consecință specială a atribuirii, adică atribuirea norocului, care a fost demonstrată empiric (Weiner et al., 1979). Aceasta este surpriza în acest caz, mai degrabă o evaluare întârziată a evenimentului decât o reacție la acesta;
Atribuirea este un proces care încurajează apariția unei surprize ca urmare a așteptărilor deranjate;
Încălcarea așteptărilor poate duce nu numai la surpriză, ci și la alte emoții, în funcție de motivul care a cauzat evenimentul care a cauzat încălcarea. Astfel, încălcarea așteptărilor este un mecanism important care declanșează căutarea cauzelor evenimentului și numai atunci, prin atribuire, declanșează emoții.
Acest model are mai multe caracteristici:
Surpriza și procesele cognitive ulterioare determină o modificare a schemei de situație, iar informațiile obținute sunt folosite în reconcilierea viitoare a evenimentelor și a schemei. În general, se poate observa că modelul este o concretizare a surprizei schemei clasice de psihologie cognitivă - ciclul perceptual al lui W. Nysser (Knisser, 1981).
Acest model rezolvă multe întrebări care apar din schema lui B. Weiner, dar, la rândul lui, le pune pe cele noi. În primul rând, nu este complet clar ce este schema, deoarece această noțiune, așa cum observă în mod deosebit W. Nyisser, este foarte ambiguă (Knisser, 1981, p. 72-73). Nu este clar ce fel de cunoștințe o are schema, cum structurează situația, deși este clar că ea se referă la ceea ce se întâmplă cu ceea ce se așteaptă. În al doilea rând, surpriza în cadrul acestui model este văzută ca o reacție cognitivă, ca o evaluare a neașteptării unei coexistențe. În al treilea rând, surprinzător în acest model poate fi influențat de un grup de factori care nu sunt explicați separat, dar practic nu sunt investigați.
Referințe:
Naisser U.Cognition and Reality / W. Neisser. - Moscova. Progress, 1981.
Weiner B. Russell D. Lerman D. Procesul de cogniție-emoție în contextele legate de realizare // Jurnalul personalității și psihologiei sociale. - 1979. - Vol. 37 (7). - P. 1211-1220.
Pentru a cita articolul:
Trimiteți-le prietenilor: