Familie în impactul crizei conflictului de familie asupra stării emoționale a copilului

Familia în criză: impactul conflictului familial asupra stării emoționale a copilului

Diagnosticul psihologic primar al familiei arată că, în ciuda faptului că "purtătorul problemei" este, de obicei, un copil, originea situației este în sistemul familial însuși. Familia, ca organism în continuă schimbare, are propriile etape de dezvoltare, crize normative în tranziția de la etapă la etapă, care au un impact direct asupra relației dintre toți membrii. Trebuie remarcat faptul că în contextul psihologiei familiei există două tipuri de crize (Brammer L. 1979):







  • Criza evoluționistă este normală și previzibilă: se poate întâmpla în orice familie în timpul ciclului de viață, iar atunci când este depășită cu succes, familia se îndreaptă către următoarea etapă a dezvoltării sale. Aceste crize tind să apară atunci când familia se confruntă cu o nouă provocare evolutivă, de obicei temporară.
  • Criza critică (sau eventuală) se poate întâmpla și în orice familie și implică aproape întotdeauna probleme grave: conflictul pe termen lung, divorțul, alcoolul, dependența de droguri, violența între soți. Soluționarea unor astfel de crize fără ajutorul profesional al specialiștilor este adesea imposibilă.

Luați în considerare situația interacțiunii mamă-copil pe fondul conflictului marital acut, divorțului. De obicei, comportamentul mamei se caracterizează prin următoarele caracteristici:

  • Mama nu menționează conflictul, despre tată și construiește educația ca și cum nu ar exista.
  • Mama încearcă să-și devalorizeze tatăl, încearcă să ștergă din amintirile din copilărie chiar și cele mai nesemnificative impresii pozitive ale tatălui ei, caută să convingă copilul că tatăl este rău și, prin urmare, familia suferă. Continuând lupta cu soțul ei (uneori deja "ex"), ea încearcă să reducă la minim contactul copiilor cu tatăl ei.
  • Mama încearcă să-și uite nemulțumirile, încearcă să vadă în fosta ei soție un aliat care are o anumită demnitate, dar el nu este lipsit de anumite deficiențe (neajunsuri) și astfel îi ține pe copiii ambilor părinți.

În funcție de spectrul comportamentului mamei, se observă următoarele schimbări în starea emoțională a copilului:

  • preșcolari - vina, anxietatea, neputința
  • 6-8 ani - tulburări emoționale, anxietate, singurătate, resentimente față de părinți
  • 9-12 ani - agresivitate, ostilitate, respingerea unui părinte evaluat negativ
  • Adolescenți mature - manifestări de comportament deviant (dorința de a se retrage din familie, refuzul de a participa la școală, utilizarea de substanțe, conflicte cu părinții și colegii, retragere emoțională și așa mai departe).

În conformitate cu principiile terapiei familiale sistemice a lui Murray Bowen, copiii sunt aproape întotdeauna "târâți" în situația conflictului dintre părinți, fiind cei mai vulnerabili din punct de vedere emoțional. O astfel de interacțiune în sistemul familial este necesară pentru a respecta legea homeostaziei (echilibru, siguranța sistemului). Asta este, comportamentul schimbat al copilului este un semnal de "rupere" în subsistemul marital al familiei. În același timp, părinții se "unesc" între ei în lupta de a schimba comportamentul copilului. Asociația poate fi atât constructivă, cât și distructivă. În această etapă, părinții de multe ori rândul său, la un psiholog, care prezintă ca o cerere pentru opinia lor, fără nici un motiv de comportament „greșit“ al unui fiu sau fiică, și de multe ori ignorarea conflictelor interpersonale unul cu celălalt.







Trebuie remarcat faptul că se observă următoarele consecințe psihologice apropiate și îndepărtate ale implicării copilului într-un conflict marital:

  • Rolul de inversiune - un copil devine avocat al unui părinte, este forțat să-i dea sprijin emoțional, să aibă grijă de el sau de copii mai mici. Consecință - anxietate ridicată, stima de sine scăzută, dificultăți în relații.
  • Conflictul de loialitate (conflictul intrapsihic) - copilul este forțat să-și ascundă atitudinea față de unul dintre părinți, informații despre el și despre contactele sale cu el. Consecința este tulburările emoționale. Sindromul de respingere parentală este o evaluare extrem de negativă a părinților.

- Copilul este îmbrățișat de condamnarea părintelui, critica sa exagerată, solidarizându-se complet cu celălalt părinte.

- Critica necorespunzătoare nu este însoțită de un sentiment de vinovăție sau de rușine din partea părintelui.

- Atașarea părintelui respins este distrusă.

- Nu formați o imagine pozitivă a persoanei de sexul respectiv sau nu dezvoltați reprezentări constructive ale unui comportament corespunzător rolului de gen.

-Apare ca o consecință a manipulării conștiente sau inconștiente a copilului.

Exemplele de mai sus arată cum se formează atitudinea copilului față de unul dintre părinți, însoțită de schimbări distrugătoare și de comportamentul real al copilului. Înțelegerea punerii în aplicare a acestei scheme în cadrul interacțiunii intra-familiale îi ajută pe un specialist care lucrează cu familia să definească pași pentru a stabiliza situația pe care familia sa adresat.

Principalele sarcini cu care se confruntă specialiștii pentru a ajuta familia pot fi definite în următoarele domenii:

- Reducerea tensiunii emoționale, atât la copii, cât și la părinți în timpul comunicării în comun

- formarea unei strategii pozitive pentru interacțiunea părinte-copil

- dezvoltarea abilităților de interacțiune fără conflicte în perechea "părinte-copil", noi forme și modalități de comunicare

- dezvăluirea "imaginii celuilalt" (părintele reprezintă copilul, copilul - părintele) în procesul activităților comune

- cresterea gradului de satisfactie cu interactiunea dintre parinte si copil.

Punerea în aplicare a muncii corective cu familia se bazează pe principiile sistemului de familie (familie - sistemul integrat) și abordările salyutogennogo (Reliance pe factori de sănătate, precum și cu privire la o abordare concentrată asupra deciziei - de a căuta soluții la situația.

Astfel de factori salyutogennye ca existența unei „persoane semnificative“, o relație de încredere, acceptare, empatie, în mod clar limitele și subsisteme definite, prezența într-o familie de reguli clare, pozitivitate și umor, petrecere a timpului liber, tradițiile de familie, ritualuri, ajuta la stabilirea unei relații părinte-copil și minimizarea impactului conflictului asupra copilului.

Modalități de corectare a relațiilor copil-părinte sunt prin studiul istoriei familiei și caracteristicile personale ale părintelui și a copilului, căutarea mamei pentru resurse (tatăl) și copil cu ajutorul psihoterapie, consiliere individuală și de familie, coaching-ul, prin activarea unui mediu familial.

Având în vedere importanța stabilirii relațiilor copil-părinte, nu trebuie să uităm că un conflict marital nerezolvat va provoca în mod constant o disfuncționalitate în interacțiunea dintre subsistemele părinților și ale copiilor din familie. Prin urmare, o parte semnificativă din activitatea psihologului ar trebui să fie îndreptată, dacă nu pentru a rezolva conflictul ca atare, atunci cel puțin să-i reducă reactivitatea. Participarea ambilor părinți la procesul de consiliere este cheia unei soluții mai reușite a situației. Din nefericire, în practică, mamele sunt implicate mai activ în muncă, în timp ce părinții nu vin la consultație deloc sau o fac neregulat. În astfel de cazuri, este important să se motiveze părintele "neîncorporat" să participe cât mai mult posibil.

Astfel, ca o familie pentru a face față crizei situațională are un impact direct asupra relației părinte-copil, încălcarea stării emoționale a copilului, comportamentul său depinde de viața de familie, capacitatea și dorința de a căuta ajutor psihologic în momente dificile. Este important ca toți profesioniștii care lucrează cu familia să își amintească faptul că nu este posibil să îi ajuți pe copil fără să-i ajuți pe părinți.

Lista literaturii utilizate:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: