Ce trebuie să știți atunci când pregătiți un copil pentru școală.
În primul rând, pregătirea funcțională pentru școală, care este determinată cu un an înainte de admiterea așteptată, deoarece în acest caz este timpul să-l ajutăm pe copil să-și întărească sănătatea. Gradul de pregătire a copiilor pentru școală este dezvăluit, luând în considerare starea de sănătate, rata acută de incidență pentru anul precedent, nivelul dezvoltării biologice și dezvoltarea funcțiilor necesare școlii.
În cazul în care copilul dumneavoastră are o boală cronică sau de boală gravă a suferit în cursul anului trecut, de multe ori bolnav (de 4 ori pe an sau mai mult), da la școală (sau pre-sala de sport) nu este recomandată timp de 6 ani. Copiii cu dizabilități în sănătate, ar trebui să se consulte cu un medic pediatru, medici specialisti, care va numi un complex de activități medicale și recreative.
În medicină există concepte de "pașaport și vârstă biologică". Care este vârsta reală - numărul de ani și luni de la naștere, și biologice - maturitatea organelor și sistemelor corpului copilului, a atins o anumită vârstă pașaport.
Vârsta biologică și pașaportul nu pot coincide: biologia este uneori mai mică sau mai mare decât pașaportul.
Un obstacol semnificativ în calea școlarizării este nivelul scăzut al maturității biologice. În acest caz, în funcție de vârsta pașaportului, un copil de șase ani este de fapt o maturitate de cinci ani sau chiar patru ani de organe și sisteme ale corpului, inclusiv creierul. Desigur, el nu este gata să studieze la școală, nu poate stăpâni complet programul, este foarte obosit la lecții, așa că se îmbolnăvește adesea.
Cauza lag biologice a copilului in dezvoltare pot deveni frecvente și de lungă durată, puternic care apar boli, în special la o vârstă fragedă, grave încălcări sistematice ale somnului și a produselor alimentare, etc. În dezvoltarea biologică rămân în multe ori în spatele prematura, iar copiii care au suferit traume la naștere. De regulă, acești copii se află sub nivelul creșterii colegilor lor, deoarece în ultimul an înainte de școală cresc mai puțin de 4 cm; nu au dinți permanenți (se schimbă deja în 5 - 6 ani).
Funcțiile necesare școlii
O mare importanță în pregătirea pentru școală ar trebui acordată dezvoltării funcțiilor necesare școlii - vorbire, abilități motorii (dezvoltarea mâinii și a degetelor pentru scriere). Copiii care rămân în urmă în dezvoltarea acestor funcții au nevoie de o pregătire specială.
O atenție deosebită trebuie acordată pregătirii mâinilor copilului pentru scrierea la școală. Cât de des multe tragedii sunt legate de faptul că copilul stă mult timp și scrie liniuțe, cârlige.
mâzgăli Stangace plânge trist copil, dă o mulțime de minute sumbre și părinți: de ce alți copii a scrie bine și frumos, și a noastră ...?
Unii copii au format incorect obiceiul de a ține un creion, un stilou. Unii dețin un pix sau un creion în pumn, alții - prea departe sau aproape de vârful inferior, alții - au degetele în mod incorect etc.
Uneori vine de la faptul că nu știe cum să lucreze la masă, nu știe să dețină în mod corespunzător un stilou sau un creion. În aceste cazuri, încercați să explicați și să arătați mai multe. Este adevărat că acest lucru necesită timp și un control strict al unui adult.
Dar cel mai adesea copilul are mâini rele, mai ales degetele, în timp ce „dexteritate manuală“ subdezvoltată. De regulă, este dificil pentru acești copii nu numai să scrie și să deseneze, ci și să sculpteze, să proiecteze. Ei au nasturilor lung cizme dantelă dur, de multe ori in scadere feluri de mâncare, aranjarea mesei, etc. majoritatea copiilor cu mobilitate neechilibrată, excitabili. Foarte mult le împiedică de la excesul de rafală, mișcări neplastichnost. Datorită naturii stării lor a sistemului nervos în aceste abilități dificile și de lungă produse și fixe cu motor, în special mișcările subtile.
Cu toate acestea, nu este neobișnuit ca părinții să nu creeze condiții care să conducă la dezvoltarea completă și la timp a mișcărilor, adică să lăsați-o să se ducă.
Depinde mult de adulți. Este necesar să se organizeze viața copilului, jocurile sale și de distracție, începând de la naștere, astfel încât în activitățile de zi cu zi de dezvoltare a mișcărilor de precizie ale mâinii, degetul dexteritate, puterea pensulei, care este calitatea care va fi ulterior necesare pentru învățarea cu succes pentru a scrie.
Este posibil să verificați disponibilitatea copilului dvs.? Desigur, da. Oamenii de știință au dezvoltat sarcini speciale pentru succes, care pot fi evaluate la nivelul dezvoltării. De exemplu, abilitatea de a desena un om (detaliu, detaliu desen) poate fi văzută simultan pe dezvoltarea gândirii, atenția și memoria, și modul în care el se descurcă cu o redare de probă (fraze scurte srisovyvanie, urme un cerc), - cu privire la dezvoltarea de pregătire de mână scrisoare de învățare .
Întreabă-l pe copil: trage un unchiu cât poți. " În orice întrebare contra, răspunde: "Desenează cât poți." Dacă nu poate începe, atunci să-l înveseliți.
Întrebat dacă este posibil să tragi o mătușă, explică-ți că trebuie să desenezi un unchi. Dacă copilul a început să deseneze o figură feminină, lasă-l să termine și apoi să-l roage să-l tragă pe un unchi în apropiere.
După ce a terminat prima sarcină, dă-i al doilea. În prealabil, scrieți fraza scrisă de mână "El a mâncat supă" sau "Ea a primit ceai" și arăta-o copilului. Sarcina doi se formează după cum urmează: "Uite, aici este scris ceva. Nu știi cum să scrii, așa că încercați să o desenați. "
Fiecare sarcină este estimată de la 1 (cel mai bun punctaj) la 5 (cel mai rău) punct.
Sarcina 1 (desen al unei persoane)
1 punct - figura trasată ar trebui să aibă un cap, trunchi, membre. Capul cu trunchiul este alăturat de gât (nu trebuie să fie mai mult decât trunchiul). Pe cap trebuie să fie părul (o pălărie sau pălăria este posibilă), urechi, pe față - ochi, nas, gură. Limitele superioare se termină cu o mână cu 5 degete. Semne de îmbrăcăminte pentru bărbați.
2 puncte - toate cerințele sunt îndeplinite, ca în evaluarea unui punct. Dar sunt posibile trei părți lipsă: gâtul, părul, un deget al mâinii, dar nu ar trebui să existe lipsă nici o parte a feței.
3 puncte - ar trebui să fie capul, trunchiul, membrele. Mâinile, picioarele ar trebui trase în două rânduri. Nu există gât, urechi, haine, degete.
4 puncte - un desen primitiv al capului cu membrele. Finitudinea (suficientă pereche) este reprezentată de o singură linie.
5 puncte - nu există o imagine clară a trunchiului și a extremităților. Mâzgăliturile.
Sarcina 2 (copierea textului scris)
1 punct - o frază scrisă de un copil poate fi citită. Literele nu sunt mai mult de două ori mai mari decât eșantionul. Scrisorile formează trei cuvinte. Linia este deviată de linia dreaptă cu nu mai mult de 30 °.
2 puncte - oferta poate fi citită. Literele în mărime sunt aproape de eșantion, eleganța lor fiind opțională.
3 puncte - literele trebuie împărțite în cel puțin 2 grupe. Puteți citi cel puțin 4 litere.
4 puncte - cu un model similar cu cel puțin 2 litere. Întregul grup de scrisori are totuși apariția unei scrisori.
5 puncte - doodle.
Pentru a treia sarcină, trageți un cerc cu un cerc de aproximativ 2,5 cm în diametru pe foaie. Cereți copilului să-l tragă cu atenție în jurul conturului, fără să-și scoată mâinile. Dacă această sarcină este finalizată cu succes, evaluați-o în puncte. Cu cât greșeala este mai gravă - abaterea de la linia de-a lungul diametrului și lungimea cercului - cu atât este mai mare numărul de puncte estimate.
1 punct - reproducerea exactă a eșantionului.
2 puncte - o eroare în direcția diametrului nu mai mult de 1 mm, nu mai mult de 1/8 din circumferință.
3 puncte - direcția diametrului erorii nu este mai mare de 2 mm și nu mai mare circumferință ¼.
4 puncte - erori în direcția diametrului nu mai mult de 2 mm și nu mai mult de ½ cerc
5 puncte - erori în direcția diametrului mai mare de 2 mm și mai mult ½ cerc.
Este suficient să îndepliniți cel puțin una din cele două condiții. De exemplu, dacă un copil deviază la 2 mm de linia trasă în timpul jumătății lungimii cercului, munca sa este estimată la 4 puncte. Dacă eroarea este de 3 mm pe ¼ din circumferință, devine 5 puncte.
În cazul în care întreaga linie a copilului cerc descris este sinuos în natură, aceasta indică prezența tremor, care este ușor mâinile se agită, ceea ce reduce dramatic calitatea scrisului în procesul de învățare la școală și, în plus, este un semn al unui stat tulbure a sistemului nervos central.
Vreau să avertizez părinții - să pregătească copilul pentru școală, să-i învețe testele enumerate mai sus. Dar acest lucru nu este de ajuns ...
Mai multe despre testarea unui prescolar ...
Prima regulă pentru orice încercare - trebuie să efectueze un profesionist, dar el are o bună înțelegere a capacităților copilului. Opțiunea ideală este un psiholog în grădiniță. Cu toate acestea, nu toată lumea are posibilitatea de a determina capacitățile copilului de la un astfel de specialist. Prin urmare, o opțiune de autodiagnosticare pentru părinți este propusă mai jos. Acesta este un test special pentru părinți, care, cu ajutorul observațiilor și răspunsurile la întrebări pot diagnostica abilitățile copilului. Acesta a fost dezvoltat de către psihologul american Geraldine Cheypi pentru o estimare aproximativă a nivelului de dezvoltare a copiilor preșcolari în vârstă.
Rămâne să reamintim regulile elementare ale anchetei, care vor permite obținerea unor rezultate adecvate și prevenirea dezvoltării în continuare a reacțiilor negative la procedura de testare.
1. Examinarea trebuie să se desfășoare într-o atmosferă relaxată, ca și cum ar fi între un caz: în joc, în activități zilnice;
2. Nu accentuați faptul că evaluați abilitățile copilului dvs. - acest lucru poate crea tensiuni mentale inutile;
3. Nu este necesar să se efectueze acest examen acum, acum și nu un minut mai târziu - poate fi întins pentru o lungă perioadă de timp. Acest lucru nu numai că va salva nervii copilului dumneavoastră, dar, adesea, timpul. Principala cerință este de a evita orice violență împotriva persoanei.
4.Removează despre zonele de dezvoltare proximală - acesta este ceva ce copilul nu poate face el însuși, dar o face cu ajutorul tău.
Evaluarea dezvoltării cunoștințelor
- Are copilul cunoașterea conceptelor de bază, de exemplu: dreapta / stânga, mare / mic, intrare / ieșire.
- Este copilul capabil să înțeleagă cele mai simple cazuri de clasificare, de exemplu: lucruri care se pot roti și lucruri care nu se pot răsturna?
- Poate copilul să ghicească sfârșitul istoriei simple?
- Poate copilul să păstreze în memorie și să urmeze cel puțin trei instrucțiuni?
- Poate un copil să numească un număr mare de litere mari și minuscule din alfabet?
Evaluarea experienței de bază a copilului
Evaluarea dezvoltării limbajului
- Poate numele copilului și identificarea obiectelor principale din jurul lui?
- Este ușor pentru un copil să răspundă la întrebările adulților?
- Poate un copil să explice pentru ce servesc diferite lucruri: o perie, un aspirator, un frigider?
- Poate copilul să explice unde se găsesc obiectele: pe masă, sub masă?
- Este copilul capabil să spună povestea, să descrie orice incident care i sa întâmplat?
- Copilul pronunță în mod clar cuvintele?
- Copilul este corect în termeni de gramatică?
- Este copilul capabil să participe la o conversație generală, să joace o situație sau să joace într-o performanță la domiciliu?
Evaluarea nivelului dezvoltării emoționale
- Copilul arata vesel (acasa si printre prieteni)?
- Copilul a format o imagine a lui însuși ca o persoană care poate face mult?
- Este ușor pentru un copil să "comută" atunci când se schimbă în rutina obișnuită a zilei, pentru a trece la o nouă sarcină?
- Este copilul capabil să lucreze independent, să concureze în cadrul misiunii cu alți copii?
Evaluarea capacității de comunicare
- Copilul include copiii altor copii, le împărtășesc?
- Se conformează ordinului, atunci când situația o cere?
- Este copilul capabil să asculte pe alții fără a întrerupe?
Evaluarea dezvoltării fizice
- Copilul aude bine?
- Se vede bine?
- Este capabil să stea liniștit de ceva timp?
- Dezvoltă o coordonare a abilităților motorii, de exemplu, poate să joace mingea, să sară, să coboare și să urce pe scări?
- Crede copilul viguros și entuziast?
- Copilul arata sanatos, plin si odihnit?
- Poate copilul să identifice forme similare și diferite? De exemplu, găsiți o imagine care nu se potrivește cu celelalte?
- Poate un copil să distingă litere și cuvinte scurte, de exemplu, b / n, pisică / an?
- Poate copilul să observe absența unei imagini dacă ar arăta mai întâi o serie de trei poze și apoi unul pentru a le elimina?
- Copilul își cunoaște propriul nume și cel puțin 6 - 8 nume de obiecte care apar în viața de zi cu zi?
- Este copilul capabil să se extindă în ordine (într-o secvență dată) o serie de imagini?
- Înțelege copilul că le citesc de la stânga la dreapta?
- Poate el, fără ajutor, să pună un puzzle de 15 elemente?
- Poate copilul să interpreteze imaginea: să formuleze ideea principală, să urmărească conexiunile?
Nivelul abilităților auditive
- Poate un copil rima cuvinte?
- Este capabil să distingă cuvintele care încep cu sunete diferite, de exemplu, lemn / greutate?
- Poate un copil să repete câteva cuvinte sau cifre pentru un adult?
- Este copilul capabil să relanseze povestea, păstrând gândurile de bază și succesiunea acțiunilor?
Evaluarea atitudinii față de cărți
- Are copilul dorința de a vedea cărțile pe cont propriu?
- Asculta cu atenție și cu plăcere când este citit cu voce tare?
- Are copilul întrebări despre cuvinte și alte caractere tipărite?
Acum încercați să vă verificați dacă bebelușul dvs. este pregătit pentru antrenament. Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările pe care le poate cere un psiholog la intrarea în școală.
Poate copilul dvs:
În concluzie, răspundeți sincer și sincer la următoarele întrebări, care vă vor ajuta să evaluați relația cu copilul:
Cheia: pentru fiecare răspuns "aproape întotdeauna" vă încărcați 4 puncte, "uneori" - 2 puncte, "niciodată" - 0 puncte.
Colectați punctele pe care le-ați câștigat. Dacă suma scorurilor este 88 - mare. ; 44 de puncte - nu este rău; mai puțin de 22 de puncte - merită luată în considerare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: