Răspuns critic asupra lucrărilor programului școlar
5 clase în literatură (umor).
recenzie:
Seria Epic despre exploatările lui Hercule.
Revizuirea 3.
Este minunat: luați toate componentele rețetei chernukha-ului obișnuit, cu un miracol mistic, și coaceți o capodoperă (obișnuită).
Înțeleg această abilitate!
Revizuirea 1.
Nu am nimic de spus. Înfricoșător, pentru profesorii de școală. Din cauza acestor lucruri de doamne nu-mi place proza femeii. Povestea de rupere. Ideea de "Cenușăreasa" nu este deloc nouă. E plictisitor.
Revizuirea 2.
Ei bine, îmi explici ce credeți că este valoarea artistică a "Mumu" dvs. Adevărat, nu fi ofensat, ci explică-l pe Ivan. Și apoi vom discuta. Poate că nu văd nimic. Ei bine, nu v-ați hotărât să cântați aceleași valori în afaceri, cumi Seton Thompson? Și dacă într-adevăr nu ați reușit: și tu conduci cititorul la o apoteoză eroică, prea mult pentru tine în această poveste de gunoi. Și nu este nimic de făcut decât să repari greșelile. Este adevărat că o soluție globală nu va reuși: este în subiectul în sine, în abordarea subiectului.
Cu astfel de texte din literatura mare merg să suge.
Revizuirea 1.
În cele din urmă, poezia lirică civilă, adică poziția civilă a poetului. Împotriva esteticii, m-am bucurat, iar afacerea a luat o schimbare complet diferită. Un set de declarații încă nu este poezie.
Visul nu este dăunător. Dar chiar și accentele, această povestire, nu sunt adevărate, ce aripi există.
Scriitor, esti fericit, din moment ce ai un cadou direct,
Dar dacă nu știi cum să taci în timp
Și nu regreți urechile voastre aproape,
Atunci știți că a ta, proza și poezii
Cele de mai sus vor fi toate urechile Demyanova.
Trimiteți-le prietenilor: