Agenții socializării sunt persoane, grupuri și instituții care participă la procesul de formare a personalității. Acestea sunt de obicei denumite familii și rude; grupuri de colegi și cunoștințe; școală (universitate); mass-media, etc. Nu vrem să descriem toți acești agenți.
Principalii agenți ai socializării - în copilărie (până la 8 ani) și mai târziu în adolescență sunt părinții, cei apropiați, instituțiile pentru copii (grădiniță, grădiniță etc.), școală, "stradă", prieteni, mass-media ).
O importanță deosebită la această vârstă este școala, strada, mass-media.
Strada (adică interacțiunea cu colegii și cu alte persoane din afara casei, școlii și a altor instituții) - are influențe conflictuale și adesea negative;
Potrivit unor cercetători, mass-media doar întărește ideile care au câștigat popularitate - oamenii întotdeauna caută, percep și amintesc, în primul rând, acele fapte care le confirmă gândurile.
Potrivit altor cercetători, programele de televiziune și alte mijloace de informare în masă au un efect dăunător asupra tinerilor, încurajează forme de comportament deviant.
Cercetător Spitz (1945) a comparat comportamentul copiilor în grădiniță creat pentru copiii născuți în închisoare atunci când mamele lor care execută pedepse în domiciliul copilului, în cazul în care copiii, abandonați de părinții lor pentru totdeauna. Atât acolo, cât și acolo era hrană curată, confortabilă, hrană necesară și îngrijire medicală. Diferența principală a fost în îngrijirea copiilor - în casa copilului asistenta senior și ei 5 asistenți ai grijă de 45 de copii sugari în pepiniere asistenta șefă și asistent 3 a învățat mamele ei să alăpteze și să aibă grijă de propriul copil.
Ca urmare, casa copilului a avut o incidență ridicată de morbiditate și mortalitate, o întârziere în dezvoltarea fizică și mentală.
Copiii din iesle erau mai sănătoși și mai activi, au început să vorbească mai devreme. un contact mai strâns cu adulții și chiar cu mamele lor au jucat un rol major în socializarea mai reușită a copiilor din iesle.
Socializarea are loc pe baza unui număr de mecanisme psihologice. Printre acestea se numără:
2. Identificarea este modul în care copiii adoptă comportamentul, atitudinile și valorile părintești ca și proprii.
3. Rușinea și vina sunt sentimente care interzic anumite comportamente.
* procesul de socializare este împărțit în diferite stadii sau etape (de exemplu, stadii pre-forță de muncă, muncă și post-muncă etc.);
* Agenții socializării pot fi atât instituții și grupuri întregi, cât și indivizi care influențează dezvoltarea individului la un moment sau altul;
* Ca mecanisme de socializare, se pot lua în considerare căi de a stăpâni rolurile (acceptare, execuție și formare).
Trimiteți-le prietenilor: