Adaptabilitatea organismelor la condițiile de mediu ca urmare a selecției naturale

- sistematizarea cunoștințelor despre forțele motrice ale evoluției;

- pentru a forma conceptul adaptabilității organismelor la habitat, cunoașterea mecanismelor de apariție a aptitudinilor ca urmare a evoluției;







- să continue dezvoltarea abilităților de utilizare a cunoștințelor de tipare teoretice pentru a explica fenomenele observate în natură;

- Pentru a forma cunoștințe concrete despre caracteristicile adaptive ale unei structuri, colorarea unui corp și comportamentul animalelor.

Echipamente.
  • tabelul "Adaptabilitatea și natura sa relativă",
  • fotografii
  • desene
  • colectarea de organisme de plante și animale,
  • cărți pentru efectuarea testelor,
  • prezentare.

Tipul lecției: învățarea materialului nou.

Metode de predare: conversație, reproducere (explicație), muncă independentă, parțial căutare, problematică.

Forma de muncă: individuală, colectivă.

Cerințe în funcție de program:

elevul trebuie:
  • a avea o idee: despre diversitatea adaptărilor organismelor vii;
cunoașteți conceptele:
  • adaptagenesis, mimetism, adaptare, principalele tipuri de adaptări, mecanismele apariției adaptărilor;
să poată:
  • explică esența adaptărilor, dau exemple de adaptări.

Relații interdisciplinare. geografie - biologie - ecologie "Adaptarea organismelor vii".

Probleme de lecție.
  1. Ce condiții naturale afectează organismele vii? Cum să alegi condiții de trai mai favorabile?
  2. Cum au învățat organismele vii rezolvarea problemelor de mediu? Modalități de a rezolva problema supraviețuirii?
  3. Cum să supraviețuiești? Cum pot transfera abilitățile mele dobândite descendenților mei?

Animalele și plantele trăiesc într-o varietate de locuri. Cu alte cuvinte, fiecare specie are propriul habitat. Pentru los, habitatul este o pădure care se întinde pe mai mulți kilometri, iar pentru colonia de furnici există o margine mică, care este limitată la întreaga lume. Unele animale migrează pe distanțe lungi, ocupând habitate în diferite zone climatice și chiar pe diferite continente. Alții își schimbă habitatul fără să se deplaseze chiar pe distanțe mari. De exemplu, libelulele zboară peste un iaz unde larvele lor se târăsc de-a lungul fundului. Există homebodies - viața unui infusoria unicelulară, cu toate bucuriile și necazurile sale, are loc în cativa centimetri cubi.

Băieți, acum ne îndreptăm spre rezolvarea problemelor stabilite înaintea ta la începutul lecției. Deci, prima problemă: "Cum să alegi condiții de trai mai favorabile? Care este diferența dintre habitate? ". Aveți pe hârtie hărți de sprijin, în care în timp povestea cercetătorilor trebuie să faceți judecăți cu privire la rezolvarea acestui tip de problemă.

În deșert, de exemplu, este fierbinte și uscat, în tropicale - este fierbinte și umed, iar în tundră este umed și rece. În mare, apa este sărată, dar în râuri este proaspătă. Puteți lista diferențele și mai departe. Toate acestea sunt factori de mediu.

Mediul este un complex de corpuri și fenomene naturale cu care organismul se află în relații directe sau indirecte. În sens larg, acestea sunt corpuri materiale, fenomene și energie care afectează corpul.

Există o varietate semnificativă a cuvântului "mediu", în funcție de gradul de concretizare a conceptului.

Și cum știți factorii mediului și cum diferă unul de celălalt?

Factorii de mediu sunt diferiți. Unele dintre ele sunt condiții de mediu - acestea sunt, așa cum au fost, stabilite inițial și pentru toți cei din habitatul dat sunt aceleași. Nu este imposibil să epuizăm condițiile și să le facem mai puțin accesibile altor organisme. De fapt, temperatura sau salinitatea apei nu poate fi nici "folosită" nici împărțită între ei.

Factorii de mediu includ resursele, adică tot ceea ce consumă sau utilizează organismul pentru a-și asigura existența. Un exemplu de "consum" este alimentele - o sursă de substanțe și de energie. Un sandwich, care mestecă un student la o pauză, este resursa sa alimentară. Cu toate acestea, "utilizarea" trebuie înțeleasă într-un sens mai larg. De exemplu, o masă în cantina școlii, în spatele căreia același student este așezat cu un sandwich. Desigur, studentul nu mănâncă acest tabel. Dar pentru alții, locul său la masă nu mai este disponibil.

Spre deosebire de condiții, resursele sunt întotdeauna disponibile într-o anumită cantitate, epuizabilă, care scade ca urmare a activității vitale a organismelor.

Factorii de mediu pot fi:
  1. Abiotic - toate acestea sunt proprietăți ale naturii neînsuflețite, care afectează direct sau indirect organismele vii;
  2. Biotic - acestea sunt forme directe sau indirecte ale impactului ființelor vii unii pe alții. Orice organism aflat în condiții reale trăiește în mod constant influența cea mai diferită a altor ființe.
  3. Antropic - factori care apar în cursul unui impact direct (direct) al unei persoane asupra ceva.

Foarte des se utilizează "factor antropic". Este înțeleasă ca un factor indirect datorită originii activității (prezent și trecut) a unei persoane.

Pentru a rezolva această problemă, organismele au dobândit trăsături adaptive.

Patronizarea colorării - servește drept mijloc de protecție împotriva dușmanilor. Mulțumită ei, păsările omule ouăle pe pământ, fuzionând cu fundalul înconjurător. Ouăle cu o coajă pigmentată sunt, de asemenea, rare.

Peștii de fund sunt, de obicei, vopsiți sub culoarea fundului nisipos, de exemplu, zgârieturi și păstăi. În acest caz, fluturașul poate rămâne și schimba culoarea în funcție de culoarea fundalului înconjurător. Chameleonul posedă aceeași particularitate.

În cazul în care fundalul mediului se schimbă în funcție de anotimpul anului, multe animale își schimbă culoarea, de exemplu, un iepure, o vulpe, o hermina, un puiet de culoare albă.

Poate părea că pielea dungi zebră le face foarte vizibile, dar în fierbinte dungi africane savană ceata estompate, pierde claritatea, și servește ca un colorant de camuflaj de protecție, în special atunci când zebrele scape de urmăritori.

Pielea noului tânăr tapir acoperită cu pete și dungi. Acest lucru le face aproape invizibile în întunericul junglei. Tapirii sunt atât de temători și precauți și trăiesc într-o junglă atât de impenetrabilă încât primul lor specimen a fost descoperit abia în 1818.

Efectul de protecție al colorantului de protecție crește odată cu comportamentul adecvat. De exemplu, decolorare (amar, omizi, pești, amfibieni, păsări).

Colorarea de avertizare, de regulă, atrage atenția, dezamăgește. De regulă, aceste animale sunt otrăvitoare. O astfel de colorare în avans avertizează prădătorul de inutilitate și chiar pericolul atacului. Încercând doar o singură dată, prădătorul învață rapid să evite o coliziune cu o astfel de pradă. Aceasta, de exemplu, albine, viespi. Pasărea lui Dumnezeu nu mușcă o pasăre din cauza secreției otrăvitoare pe care o secretează.







Strugurii de pește fugu sunt extrem de otrăviți, iar alți pești nu-l ating. În Japonia, acest pește este considerat comestibil, dar atunci când este tăiat, trebuie să existe un cunoscut cunoscător care va elimina otravă și va face carnea inofensivă. Și totuși fuga este considerată o delicatesă, în fiecare an mulți oameni își iau viața.

Elegant dragonfish ascunde otravă pe vârfuri de aripioarele sale. Înoată liber, fără a se ascunde de nimeni, deoarece culoarea ei strălucitoare indică faptul că este foarte otrăvitoare. Când apare pericolul, dragonfish-ul atacă inamicul, provocând aripi otrăvitoare împotriva inamicului.

Animalele care au o colorare de avertizare, încercați să o combinați cu un comportament demonstrativ care respinge un prădător (o șopârlă cu barbă australiană).

Adaptiv comportament. La animale, forma corpului este adaptivă. Imaginea bine cunoscută a unui mamifer de apă - un delfin. Mișcările sale sunt ușoare și exacte, iar viteza de mișcare în apă ajunge la 40 km / h. Densitatea apei este de 800 de ori mai mare decât densitatea aerului. Cum reușește delfinul să o depășească? În plus față de alte caracteristici ale structurii, acest lucru este facilitat de forma torpilă a corpului, datorită căruia mișcarea turbionară a fluxurilor de apă din jurul delfinului nu este inhibată. Forma corpului îmbunătățită promovează mișcarea rapidă a animalelor și a aerului. Pene înfundate și contur care acoperă corpul pasărelor își aliniază complet forma. Păsările sunt lipsite de auricule proeminente, în zbor, de obicei își trag picioarele. Ca rezultat al vitezei de mișcare, ele sunt mult superioare celorlalte animale. De exemplu, Falconul Peregrine scufundă la victima cu o viteză de până la 290 km / h. Păsările se mișcă repede chiar și în apă. De exemplu, un pinguin arctic poate dezvolta o viteză sub apă de până la 35 km / h.

Anemonele marine au tentacule otrăvitoare, ucigând pești mici, pe care se hrănesc anemone. Cu toate acestea, tentaculele otrăvitoare nu creează nici un rău, ci trăiesc printre ei, fugind de prădători. La rândul său, clownfishul servește ca momeală pentru mulți pești care încearcă să-l prindă, să devină victime și pradă anemonilor, iar aceasta este o simbioză. Protecția de tentaculele otrăvitoare anemone fish-clown este o mucus specială.

Comportamentul demonstrativ va permite animalului, în prealabil, să avertizeze "inamicul" despre locul unde se află. Astfel, pentru a proteja, precum și pe ei înșiși și pe inamic. De exemplu, un cobra își umflă capota, iar un rattlesnake emite semnale sonore, coada "de zgomot". Ca regulă, astfel de adversari încearcă să treacă peste tot.

Diavolul negru sau diavolul tasmanian, și-a luat numele din cauza fălcilor înfricoșătoare cu dinți groaznici. El vânează noaptea, ambuscada atacând neașteptat prada. Fața lui puternică și înfricoșătoare se deschide aproape în unghi drept.

Intenționând să-i sperie pe inamic cu un lichid mirositor, scundul în dungi se întoarce la el. Apoi face un rack pe picioarele din față, intenționând să tragă la inamic cu un lichid murdar. Ridică coada, șuierile și urletele. Dacă acest lucru nu este de ajuns, skunk-ul îi direcționează către inamic un jet de lichid incredibil de mirositor din glandele situate sub coadă. El lovește foarte repede acest jet la o distanță de până la 3 m, iar un miros uluitor de lichid se simte la o jumătate de kilometru de skunk.

Fălcile teribile ale hipopotamului, îndreptate spre ceilalți hipopotami, reprezintă semnalul pentru începutul bătăliei. Deși hipopoții au dinți imense, ele se hrănesc numai cu plante, dărâmându-le cu buzele puternice. Hipopotamul feminin plutește numai dinți protectoare tinere de la un crocodil foame, taur - lupta cu alte hipopotami pentru teritoriul lor și este capabil să le aplice lacerații.

Mimicria este asemănarea unei specii fără apărare sau comestibilă cu una sau mai multe specii neînrudite, bine protejate și posedând o culoare de avertizare. De exemplu, muștele imită viespe.

Culoarea imitativă a cojilor de ouă este observată în cazul parazitismului cuibărit la păsări - de exemplu, cucul. Cu ouăle de cucui sunt atât de asemănătoare cu ouăle care arată gazdă, încât femelele nu le pot distinge și se pot incuba cu a lor, apoi hrănesc puiul.

Campionul de decolorare este sepie. Se maschează ca o culoare și o imagine a fundului. Floating printre rocile acoperite cu alge și o varietate de anemone, se schimbă culoarea în funcție de culoarea lor. Petele de sepie își schimbă culoarea în același timp.

Peștii plat sunt vrăjitorii de a schimba culoarea lor. Ele pot schimba nu numai culoarea, ci și modelul în funcție de culoarea fundului. Flăcând pe un fund bine cunoscut, își schimbă culoarea în doar câteva secunde. Pentru a se adapta la un fund necunoscut, au nevoie de mai mult timp, dar experimentele arată că peștele plat se poate potrivi chiar și în fund, sub formă de tablă de șah.

Dragonul de mare se mulează pe măsură ce algele cresc pe țărmurile Australiei. O rudă a seahorsei, este acoperită cu ramuri lungi, asemănătoare cu tulpini de alge. Și pentru a-și salva urmașii, ca niște cai de mare și un ac de mare, balaurul de sex masculin poartă ouăle așezate de femeie până când puiul este eliberat de ei.

Dar cel mai interesant este faptul că există specii de animale care folosesc mimice pentru vânătoare. Chailinus este un prădător activ, se deghizează ca pești inofensivi care se hrănesc cu alge. El este capabil să schimbe culoarea, deghizată ca pești pașnici ai mai multor specii (pește papagal, pește de capră). Datorită acestui fapt, el înoată la o distanță foarte apropiată de victima și brusc se grăbește să o facă.

A treia problemă este rezolvată după cum urmează. În procesul de evoluție, plantele formează adesea ace și spini, protejându-i de mâncarea de ierbivore (cactus, trandafir, păducel, cătină). Același rol joacă și substanțele toxice, firele de arsură, de exemplu, în urzici.

Pentru supraviețuirea organismelor în lupta pentru existență, comportamentul adaptiv este de mare importanță. Pe lângă mascarea sau comportamentul demonstrativ, respingător atunci când inamicul se apropie, există multe alte variante de comportament adaptiv care asigură supraviețuirea adulților sau a minorilor. Deci, multe animale păstrează hrana pentru un sezon nefavorabil al anului. În deserturi, pentru multe specii, timpul cel mai mare de activitate este în noaptea în care căldura cade. Deci, ei bine, există și alte variante ale unui adaptor

Să vedem ce ar trebui să fie o înregistrare în tabelul tău.

II. Alocare: sarcină de testare

1. Un fenomen care servește drept exemplu de colorare în camuflaj:

a) culoarea caprioarei și tigrului;

b) pete pe aripile unor fluturi, similare cu ochii vertebratelor;

c) asemănarea culorii aripilor fluturelor Pearidae cu colorarea aripilor helikonidelor fluture necitite;

d) colorarea păsărilor și a gândacului Colorado.

2. Cum știința modernă explică formarea oportunității organice:

a) este rezultatul unei dorințe active a organismelor de a se adapta condițiilor specifice de mediu;

b) este rezultatul selecției naturale a persoanelor care se găsesc mai în măsură decât altele la condițiile de mediu, datorită accident lor apărut modificări ereditare;

c) este rezultatul influenței directe a condițiilor externe asupra dezvoltării caracterelor corespunzătoare din organisme;

d) a fost predeterminat inițial în momentul în care creatorul a creat principala specie de ființe vii.

3. Fenomenul. Un exemplu în acest sens îl reprezintă similitudinea leului-fly și a viespilor în culoarea abdomenului și forma antenei:

a) colorarea preventivă;

c) colorarea adaptivă;

4. Un exemplu de culoare patronează:

a) colorarea verde a lăcustorii de cântat;

b) culoarea verde a frunzelor în majoritatea plantelor;

c) colorarea roșu-strălucitoare a gărgăriței;

d) similitudinea în colorarea abdomenului zbura și viespe.

5. Exemplu de colorare preventivă:

a) culoarea roșu strălucitoare a trandafirului;

b) colorarea roșu-strălucitoare a gărgăriței;

c) similitudinea în colorarea abdomenului zbura și viespe;

d) similaritatea culorii și a formei corpului.

1. Principalul efect al selecției naturale:

a) creșterea frecvenței genelor în populație, asigurarea reproducerii în generații;

b) o creștere a frecvenței genelor într-o populație care oferă o variabilă largă a organismelor;

c) apariția în populație a genelor care asigură conservarea semnelor de specii în organisme;

d) apariția în populația de gene care determină adaptarea organismelor la condițiile de habitat;

2. Un exemplu de culoare patronează:

a) colorarea verde a lăcustorii de cântat;

b) culoarea verde a frunzelor în majoritatea plantelor;

c) colorarea roșu-strălucitoare a gărgăriței;

d) similitudinea în colorarea abdomenului zbura și viespe.

3. Exemplu de deghizare:

a) colorarea verde a lăcustorii de cântat;

b) similitudinea colorării abdomenului în zbura zbura și viespe;

c) colorarea roșu-strălucitoare a gărgăriței;

d) similitudinea culorii și a formei corpului fluturelui cu un nod.

4. Exemplu de colorare preventivă:

a) culoarea roșu aprins lângă floarea trandafirului;

b) colorarea roșu-strălucitoare a gărgăriței;

c) asemănarea în colorarea zbura și viespa;

d) similitudinea culorii și a formei corpului fluturelui cu un nod.

5. Un exemplu de mimică:

a) colorarea verde a lăcustorii de cântat;

b) colorarea roșu-strălucitoare a gărgăriței;

c) similitudinea în colorarea abdomenului zbura și viespe;

d) similitudinea culorii și a formei corpului fluturelui cu un nod.

III. Tema.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: