la înregistrarea unui portofoliu-psiholog portofoliu
Atestarea joacă un rol important în dezvoltarea profesională a lucrătorilor pedagogici. Atestarea se efectuează pe baza unei evaluări de către experți a nivelului de competență profesională și a eficacității activității pedagogice.
Concluzia experților este pregătită de experți pe baza referințelor informative-analitice furnizate de atestat, documente și materiale care confirmă conformitatea autoevaluării cu calitatea activității profesionale. copii ale documentelor privind îmbunătățirea calificărilor, disponibilitatea premiilor, precum și rezumate ale sesiunilor de formare, scenarii de activități educaționale care utilizează tehnologii educaționale, certificate privind desfășurarea lecțiilor deschise, clase de master, recenzii și recenzii ale lucrărilor metodice și multe altele. În plus, sunt necesare rezultate documentate pentru confirmarea realizărilor individuale în diferitele tipuri de activități pedagogice colectate într-un portofoliu individual - un portofoliu.
Portofoliul demonstrează nivelul de profesionalism, competență profesională și cultura reflexivă a lucrătorului pedagogic.
Scopul acestor recomandări este de a specifica cerințele pentru proiectarea și executarea unui portofoliu pentru a evalua nivelul de competență profesională și eficacitatea lucrătorilor pedagogi.
Portofoliul este un dosar de acumulare a documentelor și materialelor colectate prin atestare, mărturisind nivelul competenței sale profesionale și rezultatele activității pedagogice din ultimii 3-5 ani.
Structura portofoliului include:
1. Pagina de titlu.
3. Criterii și indicatori care caracterizează calitatea rezultatelor, a procesului și a condițiilor
activitatea profesională a unui lucrător pedagogic, care conține o autoevaluare a rezultatelor activității pedagogice.
5. Documente și materiale care confirmă rezultatele activității pedagogice.
Pagina de titlu conține:
· Prenume, nume, patronimic al atestatului, anul nașterii
· Locul de muncă, poziția
· Educație (ce și când sa terminat, specialitatea primită și calificarea pentru diplomă)
· Experiența generală de muncă și pedagogică, experiența pedagogică în instituția de învățământ dată
· Oameni de știință și titluri onorifice
Lista documentelor și a materialelor din portofoliu este întocmită în strictă concordanță cu criteriile și indicatorii de evaluare care caracterizează calitatea activității profesionale a lucrătorului pedagogic.
3. Criterii și indicatori care caracterizează calitatea rezultatelor, procesului și condițiilor de activitate profesională ale profesorului, care conțin autoevaluarea rezultatelor activității pedagogice.
Pentru fiecare criteriu, atestatul alege una din variantele punctelor propuse; Punctele indicate cu semnul "+" sunt bonusuri; se adaugă bonusuri la acest indicator (indiferent de numărul acestora).
4. Informații și informații analitice.
Structura referinței informațional-analitice trebuie să îndeplinească pe deplin criteriile de evaluare a calității activității profesionale a lucrătorului pedagogic.
Efectuarea unei autoevaluări permite muncitorului pedagogic să-și evalueze în mod adecvat propriile pretenții privind certificarea profesională, să vadă meritele și dezavantajele din activitatea sa profesională, să determine sarcinile dezvoltării sale profesionale.
5. Documente și materiale care confirmă rezultatele activității pedagogice.
În această secțiune, persoana atestată prezintă documente și materiale care confirmă calitatea rezultatelor activității sale profesionale, necesare pentru a confirma informațiile și datele generale ale informațiilor și ale referințelor analitice.
Documentele și materialele sunt aranjate în conformitate cu criteriile de evaluare a calității activității profesionale a lucrătorului pedagogic.
Toate materialele din portofoliu sunt prezentate pe suport electronic și pe suport hârtie: text - font Times New Roman, mărimea 14, spațiere linie - unu și jumătate.
Volumul de informații și informații analitice - de la 10 coli A-4 (aproximativ - 1 foaie pe criteriu), portofoliul total depinde de numărul documentelor și materialelor prezentate.
Documentele și materialele pregătite pentru fiecare dintre indicatori sunt plasate în fișiere separate ale dosarului dosar, fiecare fișier are un număr și un nume corespunzător indicatorului din structura portofoliului. Portofoliul are paginare end-to-end; numerele paginilor sunt indicate în cuprins.
Documentele sunt prezentate în copii certificate de șeful instituției de învățământ.
Portofoliul nu este returnat persoanei atestatului, portofelul nu este dat.
Portofoliu, întocmit cu încălcări ale acestor cerințe, experții nu sunt luate în considerare.
Criterii și indicatori care caracterizează calitatea rezultatelor, procesului și condițiilor activității profesionale a educatorului-psiholog și autoevaluarea rezultatelor activității pedagogice
Articole similare
-
Recomandări metodice pentru construirea unui sistem pedagogic de dezvoltare și evaluare a nivelului
-
Instrucțiuni pentru înregistrarea pașaportului rutei de autobuz școlar, platforma de conținut
Trimiteți-le prietenilor: