Focul este un ajutor și un distrugător
Scop. - formarea la copii a unei atitudini informate și responsabile față de împlinire
normele privind siguranța la incendiu;
- Înarmarea copiilor cu cunoștințe, abilități și abilități necesare acțiunii
- în situații extreme.
Sarcinile educaționale: - să dea conceptul că focul este un prieten și, uneori, este un dușman;
Dezvoltarea: - pentru a forma o abilitate de a evalua cu adevărat un posibil pericol;
- ajutați copiii să-și amintească regulile de siguranță la foc;
- să dezvolte abilitățile creative ale elevilor.
Educaționale: - educarea unui sentiment de prudență și de auto-conservare;
- educa copiii în încrederea în sine, comportamentul
prevenirea fricii de foc;
- pentru a încuraja un sentiment de recunoștință față de cei care ajută
noi în situații dificile;
- să încurajeze copiii să se ocupe de propriile lor și
Echipament: lumânare, minge, prezentare.
Educatorul. - Astăzi vom vorbi cu dvs. despre un subiect foarte important pentru noi toți. Acum vă voi întreba o enigmă:
Fiara roșie din cuptor este așezată,
Fiara roșie e furioasă deloc.
El mănâncă lemne de foc timp de o oră, sau poate două.
Nu-i atingeți mâna,
Acesta mușcă toată palma (focul).
La pauză am fost ajutați: supă gătită,
Pentru o excursie este bine,
Da, nu puteți să o luați cu dvs. (focul)
Da, este focul. Ceasul nostru de predare este numit "Focul este un asistent și distrugător"
Profesorul luminează lumânarea.
1 Focul este un vechi prieten al omului. Cu ajutorul lui se fac multe lucruri utile. Oricând oamenii au căutat să o folosească pentru binele lor. Strămoșii noștri străvechi știau multe trucuri și secrete de obținere a focului. L-au considerat o creatură viuă, "îmblânzită", așezându-i în peșteri. Focul a ajutat oamenii să lupte pentru viață. Pe foc, un om a învățat să gătească alimente, a salvat oamenii de frig, a ajutat la lupta împotriva prădătorilor teribili, speriindu-i de locuințe. Au trecut ani și secole. Treptat, oamenii au recunoscut focul și proprietățile sale cu atât mai bine și mai bine. Un prieten, un ajutor al omului, focul nu sa oprit astăzi. Ca și în timpurile străvechi, ne încălzește, ne ajută să pregătim mâncarea.
- Spune-mi, unde și cum ajuta focul să gătească o mâncare?
Răspuns: pe o sobă de gaz, foc de tabără într-o excursie, într-un cuptor din sat.
Dar uneori se întâmplă că, de la un prieten credincios, focul se transformă într-un dușman nemilos, distrugând totul în calea lui.
Puterea focului este mare - cea mai mare. Durează milioane de vieți omenești, șterge orașele mari de pe fața pământului. Și sate mici. Astăzi, aproximativ cinci milioane și jumătate de foc apar pe planeta noastră în fiecare an. La fiecare 5 secunde - un nou foc. Întreprinderile și spitalele, trenurile și avioanele, pădurile, câmpurile și casele sunt arse. Și ca urmare - pierderi uriașe. Și cel mai important - zeci de mii de victime umane, printre care și copii.
3 Jucând cu mingea "Ce poate prinde în casă?"
Profesorul aruncă mingea la copii.
Educator: - Ce arde?
Copii. - TV, aragaz, mobilier, perdele.
Educatorul. - Ce nu e în foc?
Copii: - Piatră, cărămidă, nisip, fier, metal.
Concluzie. Focul este un ajutor al omului, dar el poate deveni un dușman pentru toate lucrurile vii și non-vii. În ce cazuri focul poate deveni un inamic omului?
Răspuns. - Când are loc un incendiu, televizorul se aprinde, lumânarea va cădea, cărbunele vor cădea din aragaz, pădurile se vor aprinde.
Educator: - De ce se întâmplă acest lucru?
Răspuns: - Manipularea necorespunzătoare a focului, nu a stins incendiul, vara uscată.
Concluzie. Focul poate face multe probleme. Sunt incendii! Case, magazine, spitale, școli, păduri, câmpuri ard. Oamenii, animalele și, bineînțeles, copiii mor. Pentru a preveni acest lucru, ar trebui să fim mereu atenți la foc, gaz, electricitate, meciuri, să avem grijă de copii. La urma urmei, un număr foarte mare de incendii sunt asociate cu anticul lor, jucând cu meciuri. El a lovit un meci, a aruncat-o pe podea - și acum există un incendiu. De asemenea, apar din aparatele de uz casnic incluse în rețea și au rămas nesupravegheate: un televizor, un fier. Focul poate deveni un dezastru natural.
Întrebare la clasă: - Ce trebuie să fac dacă se produce un dezastru?
- Și cine ajută să stingă focul? (Foc)
4 Jocul "Cauzele incendiilor"
Scop: - consolidarea cunoștințelor despre principalele cauze ale incendiului;
- Unu, doi, trei, patru. Cine are un incendiu în ...... (plat)
- Stâlpul de fum a crescut brusc,
Cine nu a oprit ... (fier)
- S-a purtat o strălucire roșie, care cu meciurile ...... (jucat)
- Masa și dulapul au fost arse imediat
Cine a uscat hainele peste ...... .. (gaz)
- Stâlpul de foc se strângea,
Cine sunt acolo meciuri ...... (jucat)
- Incendiul a intrat în curte,
Acesta este cel care la primit ... ...... (foc de tabara)
- Flacăra a sărit în iarbă,
Cine la casa a ars .... (frunziș)
- Cine a aruncat iarba in timp ce strainii ...... (subiecti)
- Fum de văzut - nu căscați și pompieri ...... .. (apel)
- Amintiți-vă fiecare cetățean,
Concluzie: - De ce există un incendiu?
5 Fizkulshtymutnutka. Jocul "Topai - clapa" (bateți-vă mâinile dacă vi se permite să faceți copiii în absența părinților și ștampilați-vă picioarele dacă nu puteți face acest lucru)
* Jucați cu meciuri;
* Porniți televizorul și mergeți la o plimbare;
* Stabiliți un mic dejun cald și mergeți la o plimbare;
* Reparați fierul rănit;
* Împreună cu hainele mele de călcat;
* Porniți și utilizați fierul.
6 Consolidarea și generalizarea cunoștințelor copiilor în conformitate cu regulile de siguranță la incendiu.
Pentru a verifica cât de bine știți regulile de siguranță împotriva incendiilor, propun să organizați concursuri pentru titlul de "Expert în domeniul securității la incendiu". Joacă vor fi două echipe "pompieri" și "salvatori"
Concurența 1 «Cuvântul cuvântului»
O cărbune a căzut la podea, a aprins o podea din lemn.
Nu te uita, nu astepta, nu stai, dar umple-l cu ... (apa)
Dacă fierul electric a fost încălzit brusc,
Ce ar trebui să faci, copii? Scoateți ștecherul de la ... (prize)
Cel care nu este atent cu focul, focul este posibil.
Copii, ține minte că nu poți să glumești cu ... (foc)
Competiția 2 Ghiciți puzzle-urile
- Cocoșul roșu se deplasează de-a lungul cochiliei (foc)
- La pauză am fost ajutați: supă preparată, cartofi,
Pentru o excursie pe jos, e bine și nu o vei purta (foc)
- Apoi, înainte și înapoi, aburul se rătăcește,
Stop - durere! Hole - marea (fier)
- Casa este o fiolă de sticlă și trăiește o lumină în ea.
În timpul zilei el doarme și cum se trezește
O flacără strălucitoare se aprinde. (bec)
- Am puf, puff, puff,
Nu mai vreau sa ma incalzesc.
Capacul a sunat tare,
"Bea ceai, apa fiartă" (ceainic)
- Chew - Nu mestec, dar eu devoresc totul. (Foc)
7 Rezumând rezultatele concursului. Prezentarea medaliilor la "Experții în domeniul siguranței la incendiu"
8 Educator: - Băieți, să definim regulile de siguranță la foc:
- Nu vă răsfățați acasă cu chibrituri și brichete.
- Dacă părăsiți camera sau acasă, nu uitați să opriți aparatele electrice.
- Nu spălați rufele peste sobă.
- Nu aprindeți focuri de artificii, lumânări sau lămpi Bengal acasă (și, în general, este mai bine să faceți acest lucru numai la adulți).
9 Slide 7 Regulile comportamentului la foc
Educator: Și dacă încă a apărut focul?
Acestea sunt regulile comportamentului la foc.
- Dacă focul este mic, puteți încerca imediat să îl stingeți aruncându-l. de exemplu, pe ea o țesătură densă, o pătură sau turnarea unei tăvi cu apă. DAR FĂȚI ALEGE: NU stingeți aparatele aflate sub tensiune, precum și benzina, kerosenul și uleiul.
- Într-un incendiu, fumul este mult mai periculos decât focul. Majoritatea oamenilor mor de fum într-un incendiu. Dacă simțiți că vă sufocați, ghemuiți-vă sau mutați-vă la ieșirea cu crawlere - mai jos este mai puțin fum. Dacă este posibil, respirați printr-o cârpă umedă.
- În caz de incendiu la intrare, nu stați niciodată în lift. Se poate închide și te vei sufoca.
Educator: - Unde altundeva, în afară de incintă, poate fi un incendiu?
Acum, clopotul va suna din lecție. Și ne vom imagina că au existat 3 inele. Ce înseamnă asta?
10 Partea practică
Acțiuni în caz de incendiu în școală:
- urmați educatorul;
- Nu vă puneți în panică singur și nu vă liniștiți tovarășii;
- pe teritoriul școlii să aștepte instrucțiuni suplimentare de la educator.
Copiii primesc memorii și părăsesc clasa pe calea evacuării.
Articole similare
-
Material pe tema de vacanță de carnaval în școală, descărcare gratuită, rețea socială de lucrători
-
Clasa oră (4 clasă) pe tema a ceea ce spune pictograma, descărcare gratuită, rețeaua socială
-
Clasa oră pe tema conversației - "despre onestitate și veridicitate", descărcare gratuită, socială
Trimiteți-le prietenilor: