În această definiție, un obiect este înțeles în sensul cel mai larg ca o persoană, un animal, un obiect, o acțiune, un stat, o situație,
Un exemplu de evaluare obiectiv-subiectivă este exemplul de mai jos.
Un câine inteligent - (razg.) Inteligent, puțin minunat
- E un câine inteligent, nu-i așa?
"Foarte inteligent", a recunoscut celălalt (U. Sinclair).
Evaluarea înregistrată în limba este împărțită în acest caz de ambele caractere.
(As) îndrăzneț ca alamă - impudent, sassy
"De ce, ești atât de îndrăzneț ca alama!" a spus Jonas în cea mai mare admirație (Ch. Dickens).
În acest exemplu, FY, care exprimă o evaluare negativă, este folosit de un caracter negativ față de celălalt, a cărui nerușinare este evaluată pozitiv. Evaluarea este obiectivul subiectiv.
Evaluarea este exprimată explicit dacă cel puțin o componentă a FE este evaluată sau forma sa internă este evaluativă. Dacă toate componentele FE nu au preț și formularul său intern este șters, atunci estimarea este implicită (vezi § 40, 4).
scor Explicit: urăsc cuiva - ura de moarte pe cineva;. o forță de muncă - muncă neegoistă sau neremunerată; face anass de sine - să se comporte ca un nebun, să se pună într-o situație proastă; (As) destul ca imagine - destul ca imagine, închinăm la sol pe o plimbare - să fie pregătit sărut teren pe care-l (sau) etape; (As) urât ca păcatul - urât ca păcatul, etc.
În toate aceste FE, se estimează o componentă. EF mai jos nici o componentă evaluativă, dar forma lor interioară, live sau șterse, este estimat, iar evaluarea este implicită: o pană in cap cuiva - o sursă de mândrie; realizare, merit (expresia a apărut în legătură cu vechiul obicei al indienilor de a purta cât mai multe pene în cap, ca și numărul de inamici uciși); un taur într-un magazin de china magazin într-un magazin de china; o muște în unguent o muscă în unguent; pune carul înaintea boilor - „pune carul înaintea calului“ do-L pe dos, trimite pe cineva la Coventry - smb boicotul etc. (a se vedea § 34, § 36 și § 77) ......
Orice act de evaluare presupune prezența unui subiect de evaluare, adică persoana care o dă, obiectul evaluării, adică fragmentul estimat al realității și criteriul de evaluare. În unele cazuri, de exemplu, în autoevaluare, obiectul și obiectul evaluării pot coincide.
O lumină călăuzitoare de ghidare a luminii
Eu am fost creierul din spatele slujbei.
Evaluarea poate fi pozitivă sau negativă, intelectuală sau conotativă. Dăm exemple de evaluări intelectuale, exprimate prin FE figurativ.
FE cu o evaluare negativă: un client incomod - o persoană sau un animal dificil sau periculos de a trata; un câine în iesle - persoana care împiedică pe alții să se bucure de sth. care este inutil pentru sine; ultima paie - o adăugare la o sarcină. care îl face intolerabil (ALD).
FE cu o estimare negativă este semnificativ mai mare decât OE pozitiv. Acest fenomen este de asemenea observat în vocabular.
"Predominanța aparentă a cuvintelor cu apreciere negativă este, aparent, legată de faptul că pozitivitatea este considerată ca atare. O persoană trebuie să se confrunte în mod constant cu depășirea deficiențelor, a greșelilor, a răului. Acesta este motivul pentru care acest lucru este atât de important pentru el și astfel reflectat persistent în limba "[Devkin, 1979, p. 160].
În structura semantică a unităților frazeologice, în special verbale, evaluarea este adesea combinată cu performanța.
Rezultatul pozitiv: totul este bine care se termină bine - totul este bine care se termină bine; aduce acasă șuncă - pentru a reuși; poartă ziua - pentru a câștiga; să iasă din apă.
Rezultat negativ: toate lucrările și nu joacă Jack face un monotone Boy- „om o lucrare și nu joacă trist și Jack“ (cf. deranja să se ocupe de lene, Century va trăi cu bucurie.); aripile Clip cuiva - clip aripile cuiva. veniți într-o crăpătură - nu reușiți, nu intrați în necaz, ucideți gâsca care a pus (sau le-a) ouăle de aur v a ucide puiul care transportă ouă de aur etc.
Într-un număr de expresiv frazeologie există o rețea complexă de imagini, intensitate și emotivă otsenochnocti: (ca) feroce ca un tigru - feroce ca un tigru; jura ca un trooper; . Înota ca un dop de plută (sau pește) - înot pește etc. Evaluarea acestor potențial frazeologia atât de mare încât acestea sunt frecvent utilizate pentru exprimarea emoțiilor în contextul adecvat:
Aruncați acel nebun în mare; atunci îl putem ridica. Heswims ca o plută (Ch. Reade).
O evaluare negativă se poate baza pe jocul cuvintelor, pe jocul de omonime, adică pe o reinterpretare punitivă, cum ar fi, de exemplu, în crucea FE (ca) ca două bastoane - într-o stare proastă, nu în spirit; ^ Evil ca iad (o piesa de cuvinte bazata pe doua omonime: cruce - nu in spirit, furios si traversat).
Toate estimările de mai sus sunt intelectuale, deoarece acestea sunt incluse în conceptele relevante. Evaluările intelectuale sunt amplificate și devin mai expresive în "mediul" conotativ în FE figurativ. FE cu evaluări conotative sunt mai puțin frecvente. Un exemplu este faptul că FE lovi cu piciorul galeata pentru a da un stejar, joacă într-o cutie, mor.
"A muri" este o componentă subiect-logică a sensului phraseologic, iar caracterul său grosolan-lipsă de respect este componenta conotativă. În dicționarul ALD după FE, kick-ul găleată este în valoare de un litter de sl, iar în dicționarul frazional mai târziu al editurii Longman - coll.
3. conotațiile funcțional-stilistice componente - este o phraseologism afiliere stilistică și componenta stilistică comunicativă - potențialul de utilizare a FE într-un anumit domeniu de comunicare.
Limba franceză este cea mai complexă conglomerată de combinații stabile de cuvinte, a căror gama stilistică variază de la transformările literare generale neutre la vulgarismul slang. Insuficientă elaborare stil frazeologie, de mobilitate de frontieră diferite deversări stilistice, cum ar fi reguli neutre sau de carte, iar schimbarea frazoupotrebleniya complica în mare măsură statutul de definiție frazeologia stilistice. Drept urmare, sistemul de cusut stilistic dat în dicționare nu poate fi considerat neclintit, deoarece adesea nu ține pasul cu viața limbajului și are nevoie de ajustări. Cu toate acestea, acest sistem, cu toată convenționalitatea, ajută la înțelegerea mai exactă a funcționării unităților frazeologice în context.
Etichetele stilistice vin în două tipuri: 1) cuiburi stilistice funcționale care definesc funcția stilistică a unităților phraseologice, de exemplu derogarea. (derogatoriu), euf. (eufemism), fml. (formal), umor, (umor), impol. (nepoliticos), ironic, joc. (jocular), pompa. (pompos), rhet. (retorică), tabu etc; 2) așternuturile comunicativ-stilistice care definesc sferele de comunicare, adică sfere de funcționare a FE, de exemplu, col. sau colloq. (colocviu), lit. (literar), poet. (poetic), etc.
Pentru caracteristicile stilistice ale FE, uneori este nevoie de două litri: stilistica funcțional-stilistică și comunicativ-stilistică, de exemplu, coll. euph. lit. eufh, etc. Cu trecerea timpului, starea stilistică a unităților frazeologice se poate schimba. Multe jargouri datorită distribuției lor au devenit în general acceptate. Deci, de exemplu, acum este destul de literar rândul său, pentru a face un mort set la smb. - 1) atac, atacul asupra unei persoane;) critica, ridiculizează, otrăvește pe cineva; 3) atrage smb. pentru a prinde mirele; să te agățești. în secolul al XVIII-lea. folosit în jargonul poliției și însemnat "să asigure capturarea infractorului". În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. această frazeologie a fost folosită și în jargonul jucătorilor mai clari, în sensul "încearcă să jefuiască un jucător". FE pitch queer smb (rag.) - Pentru a spite, a face o mizerie pentru cineva; s-au pus porcul pentru a smb. inițial a fost un termen de slang pentru actorii în roluri.
cuvântul de stare Stylistic, ca parte a FE poate determina starea stilistică EF, de exemplu, verbul dă natura al naibii de dur FE, în care este utilizat, de exemplu, la naiba cu ochii tăi! - La naiba!
Un exemplu este jargonismul plimbărilor cu fantome de azi da bani (utilizați în mediul de acțiune). Sugerați-vă la întrebarea lui Horatio despre fantomă:
Sau dacă te-ai înflorit în viața ta, comorile pierdute în pântecele pământului, pentru care spun ei, spirite ale plimbării în moarte. ("Hamlet." Legea I, sc. 1).
Va fi sâmbătă sau luni înainte de plimbările cu fantome (J.B. Priestley).
Imaginea unui FE motivat este creată ca urmare a unei percepții bidimensionale a FE și a valorii prototipului său.
AL Koralova, dezvoltând definiția imaginii ca o "viziune combinată a două picturi", propusă de V.G. Gak, scrie:
"Motivația pentru regândire înseamnă că ei poartă în sine o imagine bidimensională, bazată pe expresia unui obiect prin altul. În consecință, unitățile frazeologice figurative dau "două fluxuri paralele de informații" [Koralova, 1980, p. 130].
Legăturile de derivație ocupă un loc proeminent în sistemul lingvistic și definesc nu numai relațiile dintre elementele sistemului, ci și modalitățile de utilizare a acestora în procesul de comunicare.
Din cauza utilizării îndelungate și frecvente, imaginile și expresivitatea multor FE-uri se uzează și astfel de unități phrasologice se transformă în clișeuri. Drept rezultat, echilibrul dintre FE și expresii non-negative stabile este perturbat.
"Cu toate acestea, proprietatea structurii lingvistice este de așa natură încât, în majoritatea cazurilor, dezechilibrul creează, în același timp, condiții pentru o nouă restaurare a echilibrului în aceeași sferă. Dar, în același timp, orice echilibru lingvistic este foarte relativ, deoarece conține mai mult sau mai puțin precondiții pentru violarea lui "[Makovsky, 1980, p. 37].
Recuperarea dezechilibru în frazeologia are loc prin diverse schimbări ocazionale, dintre care multe sunt doar frazeologia caracteristice (împănare, înlocuirea componentelor și distant locație al.) (A se vedea. §18).
Din cauza schimbărilor ocazionale, pentru a crea un stil luminos, cu un efect de multe ori este efectul de predictibilitate scăzută, așa-numitul efect al așteptărilor frustrat (învins speranța) *, imagini șterse animate, expresivitate sporită, EF, puterea impactului lor emoționale, a restabili astfel echilibrul rupt. timbre actualizare Educație andtheir - un proces permanent în limba uneia dintre modalitățile de rezolvare a antinomiei în frazeologia.
* Termenul este propus de faimosul lingvist R. Jacobson.
Din cauza multor idiomuri sale nu razdelnooformlennosti reprezintă numai, dar, de asemenea, portretizat acelea sau alte obiecte care întărește expresivitatea lor. phraseologisms Razdelnooformlennost determină punerea în aplicare ocazional, în contextul potențialului lor conotative acest lucru și în funcție de locul de muncă conotative. Unitățile phraseologice au un potențial mult mai mare în acest sens decât cuvintele. Prin semam conotativ includ imagini Seme Seme evaluare emotivă Seme funcționale și stilistice (a se vedea. Tzh. §40).
Forma separată a unităților phraseologice exclude utilizarea mijloacelor de construire a cuvintelor, de exemplu sufixele emoționale. Cu cuvinte, este destul de posibil. Deci, cuvintele mamă și sonny se referă la aceleași denotări ca și cuvintele mama și fiul, dar ele se mângâie numele.
Aspectul conotativ al sensului, spre deosebire de cel semnificativ, deseori nu denotă proprietățile reale ale denoterului, ci proprietățile atribuite omului.
Trimiteți-le prietenilor: