Discipolul ajută la rezolvarea problemei foametei de personal, oferă fabrica personalului instruit și face posibilă întreruperea lucrătorilor ocazionali, incapabili în stagiul de pregătire.
Prin introducerea institutului de ucenicie au determinat un deficit extrem de lucrători calificați în regiune, există o lipsă de specialiști necesare profesiei și calificarea în cantitatea necesară. Există multe motive pentru acest lucru. Acest lucru și faptul că lucrătorii calificați sunt acum aproape nu se pregătesc, nu a existat o dată scheme de formare a specialiștilor în fabrică, o concurență intensă pe piața forței de muncă din regiune pentru personalul de operare calificat și așa mai departe. Pe. Voi descrie experiența de introducere a sistemului de formare a personalului de producție pe exemplul unei întreprinderi situate în regiunea Moscovei, unde această procedură este implementată și funcționează cu succes.
Yegoryevsky Plant de materiale de constructii este o întreprindere de înaltă tehnologie, complet automatizată, unul dintre cei mai mari producători de blocuri de beton gazeificat de autoclavă de întărire în Districtul Federal Central. Face parte din grupul Urban.
Acest articol în mod deliberat nu oferă exemple de documente care însoțesc acest proces. Cred că fiecare specialist în HR va putea să-i dezvolte pentru nevoile propriei sale întreprinderi (toate au propriile lor specificități). Voi împărtăși experiența mea și voi da recomandări, care, sper, vor fi utile pentru unul dintre colegii noștri.
Admiterea elevilor se face pe bază de contract de student și nu în stat (acest lucru vă permite să faceți articolul 198 din Codul muncii - un contract de student cu o persoană care caută o muncă). În cazul nostru, contractul studentului este încheiat pentru o perioadă de trei luni, ceea ce corespunde curriculum-ului. După formare, elevii sunt atestați, în funcție de rezultatele cărora sunt acceptați pentru o anumită poziție de profesia primită și devin personalul nostru.
Imediat, observ că nu suntem un substitut pentru școlile profesionale-tehnice (profesional) de formare se desfășoară pentru locul de muncă numai pe pozițiile întreprinderilor noastre și nu implică acordarea de diplome, certificate și alte documente, și nu este destinat utilizării în afara pro izvodstvennoy activitatea organizației. Cu alte cuvinte, OCU chenie interne și efectuate pentru ca studentul ar putea rula, ulterior, pe o poziție specială a personalului întreprinderii.
Pentru fiecare elev în funcție de profesor
Formarea include o parte teoretică și practică și se desfășoară sub forma mentoratului. În acest scop, programele de instruire pentru fiecare profesie au fost dezvoltate la uzină. Prin urmare, consiliul: în primul rând, este necesar să se dezvolte un program de instruire, apoi să se scrie în detaliu (de exemplu, folosind instrucțiunile de producție). Această afacere nu este simplă, deoarece se poate părea la prima vedere, nu puteți face fără ajutorul muncitorilor calificați din producție. Trebuie să colaborăm îndeaproape cu aceștia, precum și cu un inginer de securitate în muncă. Programul de formare include partea teoretică pe profesie, precum și normele de siguranță și sănătate în muncă.
Fiecare punct al curriculum-ului este definit în ore. De exemplu, partea teoretică din cazul nostru durează aproximativ 20% din program. Instruirea în domeniul activității profesionale este efectuată de tehnicieni / maeștri din producție, iar siguranța muncii este instruită de inginer în domeniul securității și sănătății în muncă. Pentru a face
este într-o anumită audiență sau tren direct în producție - depinde de dvs., având în vedere specificul întreprinderii dvs. Dar elevii ar trebui să fie familiarizați cu instrucțiunile de producție și alte materiale în conformitate cu programul de formare pentru profesia lor viitoare.
De cele mai multe ori, formarea practică are loc direct în producție sub forma mentoratului. Pentru a face acest lucru, am ales mentori pentru fiecare site - acest lucru este cel mai bun instruit și cel mai important, capacitatea de a învăța, de a împărtăși lucrătorilor noștri de personal experiența întreprinderii (care se pot erau studenți o dată). Ei intră în mentori prin rezultatele certificării periodice a personalului desfășurat la întreprindere (în consecință, această procedură trebuie, de asemenea, să fie depanată și să nu aibă un caracter formal).
Pentru fiecare mentor, un singur student poate fi repartizat companiei noastre. Mentorul lucrează în modul obișnuit de lucru, își îndeplinește îndatoririle de serviciu și în același timp îi învață pe student.
Pentru perioada de formare, unui mentor îi este alocat un salariu suplimentar. Dacă mentorul nu pregătește în mod corespunzător elevul, această plată poate fi retrasă de la el și studentul este atașat unui alt angajat. Un mentor în timpul perioadei de formare este pe deplin responsabil pentru student, inclusiv urmând disciplina de muncă.
Elevul însuși primește o bursă lunară în timpul perioadei de formare, munca lui fiind plătită și în procesul de formare practică (practica industrială).
Cum reflectă toate acestea documentate?
Un document important care trebuie pregătit la introducerea uceniciei la unitate este dispoziția privind ucenicia. Acest document, de fapt, ar trebui să descrie toate cele de mai sus. Furnizarea ar trebui să includă informații specifice și să dea o înțelegere cu privire la orice implicare în formarea studentului la șefii serviciilor cheie ale întreprinderii: cu privire la obiectivele și problemele de învățare, cine ce face, este responsabil pentru ceea ce, în ce moment, pentru a descrie întregul proces de învățare pentru a încheia un contract de student înainte de final atestarea elevului.
Al doilea document important este contractul studentului în sine. În cadrul articolului, nu are sens să analizăm în detaliu acest document, cititorul, dacă se dorește, își va găsi șabloanele, de exemplu, în sistemul de referință și drept "Garant". Voi adăuga că, în contractul elevului, printre altele (drepturile și obligațiile organizației și elevului, cerințele părților etc.), este important să se reflecte:
- termene limită specifice pentru ca elevul să frecventeze școala;
- valoarea burselor lunare, precum și valoarea muncii efectuate în clasele practice;
data plății burselor și plata muncii practice pentru student;
- este posibilă lista actelor normative locale-normative ale întreprinderii care se extind la elev;
condițiile în care contractul cu studentul poate fi reziliat, obligațiile financiare ale părților cu opțiuni de reziliere diferite;
- Un supliment obligatoriu la fiecare contract trebuie să fie un program de pregătire semnat atât de student, cât și de organizație.
De asemenea, doresc să menționez încă un document, care este necesar în timpul perioadei de formare. Acesta este un act de predare și primire de lucru pe un contract de student. Din moment ce studenții nu sunt angajați obișnuiți, activitățile lor nu sunt afișate în foile de timp. Cu toate acestea, undeva trebuie să stabiliți numărul de zile lucrate, precum și cine și cât să plătiți. Actul este pregătit lunar pentru fiecare student. Afișează numărul efectiv de zile studențe pentru perioada de raportare și, pe baza acestui număr de zile, se calculează sumele datorate studenților sub formă de bursă și plata pentru munca practică. Acest document este întocmit de departamentul de personal pe baza datelor transferate de la producție, apoi actul este transferat departamentului contabil pentru efectuarea plăților
la elev.
După încheierea perioadei de formare, o comisie din partea personalului tehnic și tehnic relevant al întreprinderii, alți specialiști specializați, adună o evaluare cuprinzătoare a cunoștințelor și aptitudinilor obținute de student în timpul uceniciei. La începutul lucrării comisiei, mentorul pregătește o revizuire pentru student.
După finalizarea uceniciei și promovarea cu succes a procedurii de evaluare în termen de trei zile lucrătoare cu elevul, se încheie un contract de muncă pentru munca în specialitate. În acest caz, perioada de probă nu este stabilită pentru angajat.
Un pic de statistică: practica arată că, în timpul perioadei de formare, aproximativ 20% dintre studenți sunt examinați și 80% dintre cei instruiți cu succes au încheiat ulterior contracte de muncă. La cineva din cadrul întreprinderii acest indicator poate atinge 50% din abandonul școlar și mai sus. Este importantă calitatea selecției pentru elevi, procedurile de pre-examinare a candidaților. Toate acestea depind de politica de resurse umane a fiecărei întreprinderi.
Bursa și plata pentru munca efectuată sunt impozitate pe baza impozitului pe venit.
În valoarea bursei nu poate fi redusă bază pentru impozitul pe venit, în cazul în care studenții nu sunt în stare societății 2. În cazul în care elevii din starea organizației, la sfârșitul formării pentru plata burselor poate reduce baza de costuri pentru impozitul pe venit ca și alte cheltuieli asociate cu producția și punerea în aplicare 3. Dar plata pentru munca depusă va reduce baza pentru impozitul pe venit ca parte a altor cheltuieli.
Plata formării, efectuată de angajator în cadrul unui contract de student, care nu este un contract de muncă sau un contract de drept civil pentru executarea unor lucrări sau servicii, nu este supusă contribuțiilor de asigurări.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: