Planul unei lecții deschise a culturii ortodoxe în clasa a III-a.
Secțiunea 1: "Lumea veselă a culturii ortodoxe. Frumusețea și bucuria în lucrări. "
Tema temei: despre ce icoane vorbim.
Scop: repetarea și consolidarea materialului pe tema "Biserica Ortodoxă"; cunoașterea elevilor cu istoria primei icoane a lui Iisus Hristos "Mântuitorul nu făcut de mâini", pregătirea elevilor pentru percepția unui nivel simbolic este baza gândirii teologice a icoanei.
Echipament: o expoziție de desene ale elevilor pe tema "Biserica Ortodoxă"; carduri cu o misiune de testare pe „Biserica Ortodoxă“, studentul de cercetare pe tema „Cine au fost dedicate templele din Rusia“; fragmentul muzical 1, 2; poezie de K.D. Iconul lui Balmont; o poezie "Rugăciunea", o ilustrație a icoanei "Mântuitorul nu făcut de mâini"; creioane colorate, notebook-uri.
I. Începutul lecției. (fragment muzical 1 - "Credință"). Discursul introductiv al profesorului pe fundalul muzicii (poemul lui V. Afanasyev "Aici începe Paradisul").
Felul nostru - câmpuri, păduri.
Toți cei dulci sunt aici.
Noi cu sufletul și cu ochii
Ne uităm la tot ceea ce este aici.
- Ei bine, ne vor spune - pentru un miracol:
Pin, da, mananca si secara.
Este într-adevăr atât de frumos,
Marginea ta e atât de bună?
În loc de un răspuns peste secară
Blagovest va cânta dintr-o dată:
Totul aici este sfânt, totul este al lui Dumnezeu -
Cer, natură, oameni.
Adevărul este că nu este în vigoare
Această margine namolenniy;
Minunatele expansiuni ale Rusiei -
Aici începe paradisul.
Patria mea! Rusia!
În tine, spiritul vechilor vieți.
Și nici un element
Oamenii tăi nu au câștigat.
Din întunericul veacurilor te-ai răzvrătit
De asemenea, a devenit din ce în ce mai puternică.
Sfânta Rusie - a început la început ...
Dragoste Rusia, fi mândru de ea!
II. Postați un subiect, obiectivele lecției.
III. Repetarea pe tema lecției anterioare "Biserica Ortodoxă".
A) Controlul temeinicilor - o expoziție de desene ale elevilor.
1. Templul este: a) un palat, b) o casă dedicată lui Dumnezeu, c) un monument.
2. Cultul este: a) rugăciune, b) vizitarea bisericii, c) ritualuri bisericești, ținute de preot în templu.
3.De ce începe construcția templului: a) cu rugăciunea comună a constructorilor, b) cu colecția de bijuterii pentru templu.
4. Arhitectul este: a) un preot, b) un paroh, c) un constructor.
5. În ce haine trebuie să vizitați templul: a) de zi cu zi și de sport, b) într-o modă, dar festivă, c) în costume de seară bogate.
B) Verificarea reciprocă (lucrează în perechi). Estimarea prin cheie: 1-b; 2-in; 3-a; 4-a; 5-b.
IV. Extinderea cunoștințelor studenților. Un scurt studiu al elevului "Cine a fost dedicat templelor din Rusia".
Cine a fost dedicat templelor din Rusia.
Fiecare biserică ortodoxă este dedicată lui Dumnezeu, deoarece este considerată casa Lui. Uneori, numele templului sunt date în mod direct la onoarea lui Isus Hristos, cum ar fi Templul lui Hristos Mântuitorul din Moscova. De multe ori numele templului este dat în onoarea anumitor evenimente ale Scripturilor sau saint generală creștină sau de la nivel local. Cel mai mare număr de temple consacrate în onoarea evenimentelor sacre asociate cu marea sărbătoare: Nașterea Domnului (în zona noastră acest templu sat de Crăciun), Prezentarea Mariei (Sukharevo templu sat), transfigurare Biserica (biserica superioară a complexului peșteră din Valuiki) și doar marile sărbători: decapitarea lui Ioan Botezătorul (templul nostru Urazovsky în apropierea avionului), Protecția Maicii Domnului (așa-numitul templu ruinat satul Dvuluchnoe în ultimul secol). Foarte des, bisericile sunt sfințite în onoarea sfinților ortodocși. În onoarea Sfântului Nicolae Mântuitorul, foarte venerat în Rusia și în regiunea noastră. Cu mai mult de o sută de ani în urmă, Biserica Sf. Nicolae a fost consacrată în Valuiki. Pestera templu subteran, construit de calugarii Sf Nicolae - Mănăstirea Adormirii este numit după Sf. Ignatie al Antiohiei.
De asemenea, templele sunt numite după cele mai onorate icoane din țară sau din zonă. Există multe astfel de temple în districtul nostru. De exemplu: o biserică în cinstea icoanei miraculoase a Sfintei Fecioare din satul nostru, în satul Kazinka - Biserica în cinstea Maicii Domnului din Kazan și altele.
Templele au dat numele așezărilor: Znamenka, Kazinka, Rozhdestveno, Voznesenskoye, Uspenskoe, Preobrazhenskoye și altele.
Astfel, strămoșii noștri evlavioși și-au exprimat dragostea față de Dumnezeu și față de credința ortodoxă.
V. Explicarea noului material. A apărut prima icoană a Mântuitorului. 1. Profesor taskaz - "Mântuitorul nu este făcut de mâini".
2.Smotrim - reflectă - discută: imaginea lui VI. Imaginea lui Surikov.
3. Familiarizarea cu pictograma "Mântuitorul nu este făcut de mâini". Limbajul simbolic al icoanei. Culorile din pictogramă (povestea profesorului).
4. Lucrarea independentă a studenților:
A) Un pic de memorie. Desen. Culorile cercurilor (alb, albastru, auriu, rosu, verde, maro). semnează o semnificație simbolică. (În acest moment sună poezia "Rugăciunea").
Învățător: Dragostea lui Dumnezeu, venerarea icoanelor sfinte și-au găsit întotdeauna expresia în creația literară. Să ascultăm poezia "Rugăciunea" A.V. Koltsov, care citește Dolbenko Taras.
Înainte de tine, Dumnezeul meu,
Am aprins lumânarea,
Și o carte înțeleaptă
Înainte de a fi descoperit.
Focul vostru ceresc
Infinit lumea ta
În ochii deschis!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: