Cunoașteți o astfel de muncă, pe care o dați 18 ore pe zi și, astfel, obțineți o adevărată plăcere? Și ai jucat vreodată cu clientul tău în oraș? Trebuie să sunați o ambulanță doar pentru că cineva a vrut atât de mult să mănânce clătite, încât a rănit? Dar ați reușit să reconciliați un musulman, un catolic și un evreu în contextul disputelor religioase? Nu? Și toată această diversitate este asociată cu o singură profesie. Buletinul de redacție a comunicat cu profesorul de limba rusă ca limbă străină, care a vorbit despre particularitățile operei sale.
Cum să luați patronajul asupra străinilor
Anul universitar la universitate se apropia de sfârșit și trebuia să fie completat de practică. Această activitate laborioasă a fost anticipată de întâlnire, unde au fost decise probleme organizaționale și, de fapt, a fost o pro-forma.
Deci, pentru această întâlnire din motive necunoscute studenții străini au rătăcit. Ședința liniștită și liniștită, cu ochii pierduți. Fluența în limba engleză mi-a permis să vorbesc cu ei. Proaspăt sosiți studenți din Vietnam au fost pur și simplu pierduți și nu au știut ce audiență să meargă. Ele sunt ca animalele conduse - este necesar să meargă, dar unde este necunoscut și este imposibil de știut (nu cunoșteau limba, curatorul pur și simplu cădea prin pământ).
I-am ajutat, am explicat și am arătat tot ce era necesar, iar mai târziu sa dovedit că trăim în cămine vecine. Câteva zile mai târziu mi-au prezentat grupul multinațional, care a luat un curs în limba rusă ca limbă străină. În ciuda diferențelor lor cardinale, toată lumea era foarte prietenoasă și veselă. Pe unul dintre tururile de familiarizare din jurul orașului, care a fost organizat de curatorul lor, băieții m-au sunat cu ei. Pe un picior de egalitate cu liderul lor, am împărtășit bine-cunoscutele fapte din istorie, legende și a vorbit despre locurile unde vă puteți relaxa cu plăcere. Timp de câteva luni am menținut comunicarea. Uneori (uneori prea des) au apelat la mine pentru ajutor: explicați sistemul complex de finaluri, cum să înțeleagă expresia „da nu“, și de îndată ce vorbesc cu comandantul hostelului. Timpul a trecut, și într-un fel profesorul lor a venit să mă vadă. Încurajat de feedbackul studenților săi, ma invitat să încerc să învăț elevii străini în limba rusă. Mi-a plăcut asta, de aceea încă mai fac ce-mi place.
Învățați la școală
Acum sunt un profesor cu drepturi depline. Studenții mei sunt un amestec unic de culturi, naționalități, hobby-uri, interese, religii, obiceiuri. Dacă vă puteți imagina componentele alimentare ale căror componente ar fi hering, fiert lapte condensat, roșii proaspete, dovlecei și vinete, biscuiți și smântână, și au alimentat toate ulei vegetal, smântână, oțet și sos, aveți o vedere completă a grupului meu. Și toată această ineditate trebuie să fac un fel de farfurie, acceptabil pentru gustul delicios al oricărui gourmet. Ei bine, îndatoririle mele de serviciu arată atât de abstractă. Și doar a trebuit să-i învețe limba rusă, dar, de fapt, munca mea nu este limitat la ore de predare.
Ziua de lucru începe la ora 8 dimineața și se poate încheia când soarele vede cel de-al cincilea vis. Auditoriile reprezintă vârful aisbergului, o metodă de monitorizare și verificare a cunoștințelor dobândite. Noi, ca o școală, toți elevii nu sunt similare între ele, și fiecare trebuie să găsească o abordare, dar acest lucru este complicată de mai mulți factori: toți sunt copii mai lungi (și, uneori, au propria lor), toate nivelul de limba engleză și foarte, culturi foarte diferite. Ceea ce este acceptabil și tolerabil pentru celălalt, celălalt va provoca o furtună de emoții negative, până la agresiune.
În lucrarea mea nu este doar analiza conjugărilor și a declenărilor. Am avut timp să te simți tururi de oraș, un om versat în arte, teatru, cinema, istorie, psihologie și un prieten apropiat și drag care va sprijini și apăra într-un moment dificil.
În grupul meu era un palestinian în vârstă de 19 ani, cel mai tânăr și, probabil, cel mai unic. Procesul de aclimatizare națională a fost cel mai greu pentru el. Cât de mare perfectionist, cu un suflet curat și profund devotat musulman, el a respins realitatea înconjurătoare (toate Haram! IX legea islamică așa-numitele toate actele interzise și lucruri). Imaginați-vă cum a fost la pensiune, unde interdicțiile sunt adesea încălcate, în ciuda existenței unor reguli. Setea lui pentru cunoaștere a fost nebună! În sala de clasă, el ma împușcat literalmente cu întrebări nesfârșite, care ulterior au devenit motivul unui conflict intern cu băieții. Poate că aș putea închide ochii la diferențele lor, dar neînțelegerea a devenit din ce în ce mai mult. Așadar, studentul meu a decis să plece acasă urgent, complet dezamăgit de el însuși, să renunțe la școală, pentru că, potrivit lui, această limbă rusă nu i-a fost dată. Am fost în căutarea pentru el la aeroport, unde a reușit să meargă și să cumpere un bilet la universitate, în cazul în care contractul de absolvire, și greu de găsit într-un cămin unde a ascuns cu grijă de mine. Am vorbit, am încercat să analizăm problemele din alte unghiuri și acest lucru a avut un efect. Din fericire, el nu a renunțat la studii, a absolvit cu onoruri și a fost recompensat cu generozitate, cu clătite pentru Școală. Adevărat, dorința sa de a gusta mâncarea tradițională rusească a fost atât de mare încât a uitat de particularitățile iernii din sudul Rusiei (și anume, de gheață). Învățând despre un astfel de dar minunat din partea profesorului, el se grăbea atât de repede încât nu putea să-și păstreze echilibrul. Prin urmare, așa cum se spune, veți merge în curând - nu veți ajunge în curând.
Nu numai studenții care au venit din alte țări pentru a face schimb de experiență au venit în grija mea. Un alt băiat de 8 ani a devenit celălalt student din Palestina. Tatăl său a trăit mult timp în Rusia, dar și-a adus aici mama și fiul numai recent. În timp ce mama lui a fost angajată într-un alt grup în camera următoare, am fost fericit să-l ajut pe copil în îndeplinirea sarcinilor școlare înainte de a începe studiile mele. Și în timpul lor a învățat cunoștințele pe care le-am dat studenților. Cu ușurință, grupul a acceptat-o, conversațiile s-au desfășurat în limba rusă - aceasta a fost practica limbii în pauze. Și doar ocazional el a trecut la limba sa maternă în conversații pline de bucurie cu compatriotul său.
Mi se pare că această lucrare vă permite să deveniți mult mai atașați de elevii dvs. decât ar putea fi la școală.
Copiii după școală se întorc acasă, părinților sau rudelor lor. Studenții mei din acest oraș au rămas complet singuri. Pentru cineva a fost o șansă extraordinară de a experimenta ceva nou, de a cunoaște lumea din nou, pentru alții - acesta este cel mai puternic stres, teama de singurătate. A fost datoria mea morală să nu fiu deprimată, să ajut să găsesc o strălucire de speranță într-o realitate deprimantă. La urma urmei, indiferent de cât de mari ni se pare, în duș, fiecare dintre ei este încă copil.
Eu predau și studiez
Cât de groaznic este să încep ceva cu o foaie albă. Deoarece primul meu grup de studenți nu avea nici o idee despre limba rusă, nu știam cum să încep procesul educațional, cum și când să exercite controlul, ce metodă să utilizez. Din moment ce erau mulți oameni nebuni în jurul valorii de, era necesar să înțelegem această știință: biblioteca și rețeaua mondială au devenit casa mea, o comoară a cunoașterii secrete. La fel ca toți ceilalți, am învățat și am învățat greșeli practice privind greșelile, dar acest lucru nu a afectat calitatea cunoștințelor studenților.
În ceea ce privește colegii, nu le-am observat. Și motivul pentru acest lucru nu este atât de mult "nu a vrut", câte "o dată". Predarea este datoria mea, iar viața studenților mei este viața mea. Să conduci conversații politicoase? Să participi la întâlniri goale și inutile? Oh, nu. Abia am găsit timpul să-l petrec cu oamenii mei. Și ce fericire, că mi-au luat slujba, mi-au acceptat slujba! Asteptam cu rabdare momentele placute ale intalnirii, stiind ca imi iubesc cu adevarat. Dar îmi place și munca mea, pentru că îmi umple viața cu sensuri, momente pline de bucurie, învață și permite auto-îmbunătățire.
Articolul folosește o imagine a picturii lui Henri Matisse "O femeie care citește cu o umbrelă", 1921
Ulei pe panza, 50x61 cm
Tate Modern, Londra
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: