Rezumat al NOD privind modelarea decorativă în grupul senior Topic: "Flori pentru Ellie"
Konateeva Elena Vitorovna
Învățați-i pe copii să facă o compoziție de flori pe o farfurie.
Continuați să introduceți copiii la turnarea decorativă. Aflați cum să creați o compoziție în centrul unei plăci de vase și flori. Continuați să învățați să sculptați flori din părți separate. Pentru a stabili capacitatea de a utiliza stiva, îmbunătățiți tehnicile de modelare: rulare, aplatizare, rostogolire, strângere.
Pentru a dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor, creativitatea în compunerea compoziției.
Pentru a aduce acuratețe în lucrul cu plastilina.
Pentru a evoca un răspuns emoțional pozitiv la rezultatul general.
Dicționar work: clay soft, pliable, petals, core, multicolored, composition.
Lucrare preliminară: citirea unui pasaj dintr-un basm vrăjitor al Orașului Emerald, vizualizarea ilustrațiilor pentru un basm, susținerea tiparelor de modelare cu imagini de flori și frunze.
Materiale: o placă, plastilină pe plăci, stive, plăci, o placă magnetică, un disc cu muzică de fundal pentru o parte practică.
Băieți, vezi câte oaspeți avem astăzi în grup.
Să le salutăm.
Minutul de intrare pe zi.
Sunt foarte bucuros să văd,
Sunteți dragi prieteni!
Ieșiți, stați într-un cerc (copiii stau într-un cerc)
În stânga este un prieten, iar în dreapta este un prieten (copiii zâmbesc în fața vecinului din dreapta și din stânga).
Un prieten atinge afectiv (alege o pereche și ia mâinile)
Împreună cu el vă rotiți (rotiți)
Atingeți obrazul unui prieten (atingeți obrajii celuilalt).
Smink și îmbrățișare! (îmbrățișându-se reciproc)
Stați pe bancă.
-Băieți, am venit la grădiniță astăzi și avem o scrisoare în cutia poștală. Uită-te la plic. Ce crezi, de la cine? (ipoteze ale copiilor)
Să o deschidem și să aflăm.
Băieți, aceasta este o scrisoare de la Tin Woodman și Sperietoarea, din povestea Vrăjitorului din Orașul Emerald. Ascultă ce au scris.
Bună ziua băieți din grupul Zvezdochka, vă scriu prietenii dvs., Sperietoarea și Tin Woodman. Prietenul nostru Ally astăzi, 18 mai, ziua de naștere și am dori să-i dăm flori. Dar în Orașul Emerald nu sunt.
Ajută-ne, vă rog.
Băieți, cum putem ajuta pe Sperietoarea și pe Tin Woodman? (răspunsurile copiilor). Și de ce nu putem trimite flori vii?
Adevărat, vor dispărea. Vă sugerez să orbiți florile din plasticină.
Și cum vom sculpta florile, veți ști când veți trece la mese.
Eu și voi aveți mese pe mese, pe această farfurie vom sculpta un buchet de flori pentru Ellie.
Să ne uităm la buchetul meu. Din ce constă? (dintr-un vas, flori și frunze).
Și din ce părți este compusă floarea? (petale și miez).
Câte petale sunt în fiecare floare? (5)
Câte culori? (3)
Ce culoare au ei? (galben, roz, portocaliu)
Și cum poți suna flori diferite de culoare, într-un cuvânt? (Multicolor)
Unde este vasul de pe farfurie? (în centru, de jos)
Cum se aranjează florile și frunzele pe farfurie. (în vază, în centrul plăcii)
Uite cum voi sculpta o floare.
Am rostogolit un cilindru subțire, mic și o îndoiți într-o spirală - acesta va fi nucleul florii. Aici. După ce iau 5 bucăți de culoare plastilină roz și baloane, ușor aplatizate. Aici. Vor fi petalele florii. Am atașat petalele din jurul miezului florii. Am o floare roz. În mod similar, sunt orbită de o floare de portocaliu și galben. Am plecat să fac frunzele. Ia plastilină verde, apoi se rostogoli între palme și se rostogolesc folosind stive împărțiți în 8 părți: în primul rând, împărțiți rola folosind o stivă în jumătate, o bucată de așteptare și împărțiți-l în jumătate din nou. În același mod, voi împărți o bucată de plastilină amânată. Fiecare piesă divizată este împărțită în două. S-au obținut opt bucăți. Din fiecare piesă trebuie să faceți un prospect. Pentru a face acest lucru, rog o bucată de plastilină între degete pentru a obține un mic cilindru. Așezați-l între degete, a ieșit o frunză ovală (alungită). Am tăiat dungile frunzelor. Aici. După ce am făcut flori și frunze, puteți face o compoziție, un buchet.
Unde ar trebui să pun buchetul? (în vaza din centrul plăcii).
În primul rând, răspândesc florile de pe vas și așez frunzele între flori și flori. Asta e un buchet de flori pe care l-am primit.
Înainte de a începe, trebuie să ne pregătim degetele. Repetă după mine.
Gimnastica pentru degete "Flori"
Florile noastre delicate, diluează petalele
Breeza respiră puțin, petalele se agită.
Florile noastre delicate, petalele închise,
capul leagăn, adorm în liniște.
Să ne amintim de unde începeți munca? (Flori)
Și de unde începi să sculptezi o floare? (din miez)
În ce fel veți sculpta nucleul? (scoateți rola și răsuciți-o într-o spirală)
Cum vei face petalele de flori? (rotiți mingea și aplatizați)
Cum vei face frunzele? (împărțiți rola în 8 părți, rotiți părțile mici ale rolelor și le aplatizați)
Când vor fi pregătite florile și frunzele? (alcătuiesc un buchet, o compoziție)
Ce veți face pentru prima dată într-un buchet? (Flori)
Unde plasați frunzele? (între flori și flori).
Du-te la muncă.
Activitatea independentă a copiilor:
Lucrări practice ale copiilor. Asistență individuală. Sună muzică liniștită. Copiii înșiși sunt mucegai și frunze.
La terminarea lucrului, copiii plasează compoziții pe masa pregătită.
Partea finală. reflecție:
- Uite, băieți, ce frumos sa dovedit că ai buchete, e evident că au încercat foarte tare.
-Băieți, ce a fost greu pentru tine să fii orb? Și ce sa întâmplat imediat și ușor? (Întrebați 2-3 copii) Ce buchet ți-a plăcut cel mai mult. De ce? Să invităm oaspeții noștri să admire creativitatea noastră. Am ajutat-o pe Sperietoarea și Tin Woodman și cred că Ellie va plăcea cu adevărat buchetele noastre. Totul sa facut bine! Mulțumesc tuturor!
- E timpul să ne luăm la revedere oaspeților noștri și să ne vedem din nou.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: