Cea mai simplă și cea mai generalizată tipologie a sentimentelor se distinge prin criteriile de relații pozitive și negative și nivelul de conștientizare. Astfel, este posibil să se identifice sentimentele pozitive, negative, ambivalente, conștiente și inconștiente. Sentimentele pozitive sau conjunctive aduc oamenilor împreună, deconectarea negativă sau disjunctivă; ambivalentă sunt relații contradictorii în care una și experiențele persoană atât sentimente pozitive și negative, în funcție de caracteristicile personalității și caracterul persoanei același.
Nu toate relațiile interpersonale sunt însoțite de sentimente. O persoană poate să nu simtă nici un sentiment față de celălalt, adică A fi indiferent. Absența sentimentelor, așa-numita stare emoțională, este, de asemenea, o caracteristică a contextului relației. AB Dobrovic a subliniat indiferența ca pe o proprietate a sferei emoționale a omului, care apare în situația de interacțiune. Indiferența față de o altă persoană este tratată ca un factor nefavorabil dacă interacțiunea este lungă. În același timp, subiectul vine în contact zilnic cu oamenii, cărora el probabil nu va avea nici sentimente (casieri, vânzători, șoferi de transport în comun, etc.). În astfel de cazuri, indiferența sau starea emoțională este complet normativă.
Cel mai adesea sentimente ambivalente apar atât în raport cu ei înșiși, cât și față de altă persoană. Ele sunt, de asemenea, legate de contradicția dintre sentimentele persistente și emoțiile situaționale. Este de înțeles că o persoană care se confruntă cu sentimente ambivalente, este dificil să ia decizii și să determine comportamentul său față de altă persoană. În același timp, trebuie avut în vedere faptul că cu cât este mai ambiguă sentimentul, cu atât mai multă stabilitate și profunzime pe care o posedă.
În pedagogie, se poate întâmpla divizarea sentimentelor în estetică, practică și intelectuală, în funcție de obiectul atenției omului.
Trimiteți-le prietenilor: