Este greu de imaginat că o astfel de frază poate fi auzită de un prim-elev. Și totuși ...
Nu întotdeauna copiii se pot mișca în siguranță dintr-o situație în alta. Totul se schimbă: oamenii din jur, atitudinea față de copil, atitudinea față de ceilalți. Dacă înainte de a fi "centrul universului", el a fost admirat de întreaga familie, dar acum el este egal între egali. Încă sunt foarte mici, primii noștri. Vezi cum vin de la școală. În spatele lui este o pungă imensă, în mâinile unei pungi cu "schimbare", care se întinde adesea pe pământ. Și când se întorc acasă, mai presus de toate ei doresc să obțină jucăriile și să stea cu ei undeva într-un colț, într-un familiar și drag camera lor.
Un student mic este foarte greu să se adapteze noului mediu. Deseori, copiii merg la școală cu plăcere, dar motivația ei au un pur extern: „Voi cumpăra o servietă nouă“, „Sunt un adult“, „Mă voi ocupa ca un frate“ ... în lumea școală cu planurile sale de zi cu zi și responsabilitățile nu a cauzat respingerea copilului, copilul trebuie să vrea cu adevărat să învețe și, în plus, o idee bună a ceea ce este că există o școală și avem nevoie de cunoștințe. Vorbind în limba academică, până la intrarea în clasa întâi, trebuie să aibă o motivație internă pozitivă.
Cum apar miturile?
Există statistici triste: procentul copiilor care nu doresc să meargă la școală este în continuă creștere. De ce? Unii copii văd experiența negativă a surorilor lor mai mari și a școlarilor. Alții sunt atât de obosiți să se ridice mai devreme în fiecare zi la grădiniță, încât să transfere automat acest sentiment la școală. Și există copii care pur și simplu nu sunt pregătiți pentru a învăța, pentru că nu au jucat suficient. Nu au avut ocazia să comunice cu colegii lor, să joace jocuri de rol, mai des se uitau la programe de televiziune. Un astfel de copil nu dezvoltă arbitraritatea - adică abilitatea de a acționa conform modelului în conformitate cu regulile acceptate. El nu este pregătit psihologic pentru școală și nu dispune de abilitățile necesare pentru a se adapta noilor condiții.
Primul pericol care așteaptă elevii de primă clasă este percepția profesorului său ca fiind una dintre multele dintre ele. După începerea vieții școlare a copiilor nu se schimbă colegi de joacă - ele schimba lumea în care vechiul „eu“ devine un pas cu douăzeci de „I“ colegii de clasă. Pentru copil, mai ales inteligent, din primele zile inconjurate a subliniat atenția adulților, este dizolvarea colectivului ar putea dovedi a fi o lovitură pentru ego-ul. Ca urmare, copilul este redus drastic stima de sine, și chiar un mic incident amenință să se transforme în auto-îndoială. Astfel, într-un copil anterior plin de viață și sociabil se naște un sentiment de singurătate și complexe.
Părinții ar trebui să fie înțepați dacă:
- copilul manifestă agresivitate nerezonabilă sau, dimpotrivă, pasivitate;
Contabilitate: concept, necesitate, stadiu
Contabilitate operațională - sistemul de contabilitate pentru tranzacțiile comerciale la locul de muncă. O caracteristică distinctivă a acestui tip de contabilitate este eficiența obținerii și utilizării informațiilor privind operațiunile economice.
Sentimentul de vinovăție
- Îți pare rău pentru Ruth. Respectați Rutu frumos, dar nu știu. Vinul scapă părinții pentru orice motiv. S-ar putea să credeți că din cauza voastră copilul nu se culcă noaptea, că temperatura lui a crescut.
Articole similare
-
Mergem la nota de primă clasă pentru părinții viitorilor elevii de clasă - școala și noi
-
Este acum în școli - de formare plătită în prima clasă, pe forum
Trimiteți-le prietenilor: