Galina Volkova
Metode și tehnici de atragere și reținere a atenției copiilor într-o clasă de grădiniță
- să identifice metodele și tehnicile pentru a atrage atenția copiilor în clasă în grădiniță.
- să studieze literatura de specialitate pe această temă;
- bazată pe generalizarea și sistematizarea experienței colegilor, precum și pe propria experiență practică de identificare a metodelor și tehnicilor de atragere a atenției copiilor;
- să introducă în activitatea pedagogică materialul studiat pe această temă;
- să întocmească o fotoreportare cu privire la munca depusă.
Fiecare cadru didactic dorește să facă distractiv și interesant orele din grădiniță, astfel încât fiecare copil să fie implicat maxim în procesul pedagogic și să beneficieze de avantajul maxim din cursul de formare. În calitate de tânără profesoară, ea sa confruntat cu problema atragerii și menținerii atenției copiilor în clasă.
Fiind mama a doi copii. Am înțeles intuitiv că fără "culori vii". momentele de surpriză, schimbările intonaționale și timbre în vocea copiilor sunt dificil de interesat. Iar acestea sunt doar elementele de bază pentru atragerea atenției. Delve mai profund în informații despre acest subiect, generaliza și sistematiza experiența colegilor lor, pe baza propriei lor experiențe practice, am identificat următoarele metode și tehnici pentru a atrage atenția copiilor în clasă la grădiniță.
• Fă ce vrei să faci într-un mod creativ. folosind un plan de lecții cu obiective și obiective specifice. Dar nu uitați că planul nu este o dogmă, acesta poate fi întotdeauna completat și diversificat folosind o tablă interactivă, un proiector multimedia, un computer, o tabletă sau doar o idee interesantă. Începeți lecția cu intrigi. de exemplu, cu un obiect misterios (am ceva interesant pentru tine) sau ghicitori (ghici ce am pregatit pentru tine). Fantasy și ingeniozitate sunt ajutoarele tale magice, capabile să atragă atenția copiilor. Efectuați ritualul de salut și de rămas bun. că un impact pozitiv asupra stabilirii unei atmosfere de încredere și generalitatea în grupul privind dezvoltarea capacității de a interacționa cu colegii și profesor, pentru a crea o stare de spirit pozitivă a fiecărui.
• Distribuiți-vă entuziasmul. Entuziasmul este un motor care îi permite profesorului să rămână constant în acțiune, această mișcare înainte. Entuziasmul este contagios, iar sarcina noastră este să nu pierdem această ocazie de a conduce copiii. Copiii se află într-o stare de curiozitate veșnică, surpriză și admirație, deci acest proces nu este foarte dificil. Conduceți jocul. întindeți-vă fața, însoțiți discursul cu expresii faciale și conținut adecvat al gesturilor.
Lăsați copiii să vă copieze acțiunile, să nu vă fie frică să păreați ridicol. Arătați-vă toată aparența că vreți cu adevărat să vă petreceți timpul cu ei și voi sunteți interesați. Utilizați modulația vocală și emoțională. schimbați intonația, timbrul, înălțimea și volumul vocii, rata de vorbire, evitând monotonia.
• Tren, joacă. Psihologia ne cere să luăm în considerare faptul că atenția unui copil mic este în mare parte involuntară. Se bazează pe interesul în ceea ce se întâmplă. Lipsa arbitrarității la această vârstă este compensată de curiozitatea naturală și dorința de a se alătura jocului. Utilizați-l! Învățarea prin joc este cea mai eficientă formă de formare pentru prescolari.
• Oferiți ocazia de a obține o experiență reală. Copiii iubesc ceea ce pot atinge, gusta și miroase. Povestea animalelor nu poate înlocui o adevărată întâlnire cu animalele vii. O prelegere despre ciclul de viață al unei plante nu se compară cu abilitatea de a săpa sămânța și semințele de plante - apoi verificați modul în care acestea cresc. Străduiți-vă să construiți clase în acest fel. astfel încât informațiile educaționale să vină prin aceste canale. Copilul nu ar trebui doar să audă explicațiile profesorului, ci să vadă, să atingă sau chiar să miroasă.
• Folosiți culori. Efectele vizuale colorate sunt importante pentru a atrage atenția copiilor. în special copiii mai mici. Culoarea este unul dintre cele mai strălucite aspecte ale copilăriei. Și toți (am fost toți copii) ne amintim cât de mult a fost bucuria când am cumpărat o minge galbenă, o carte colorată luminos sau o înghețată roz. Percepția asupra culorii de către copii nu este numai diferită de cea a adulților. Percepția culorii de către copii este specială, incomprehensibilă pentru adulți, dar foarte precisă în realitate, deși pentru descrierea ei copiii nu au cuvinte de limbă. Un exemplu este un poem copilaros vesel de S. Mikhalkov:
"Am mers pe strada Neglinnaya,
Am mers pe bulevard,
Și a cumpărat un albastru-albastru,
O minge verde, roșie!
Culoarea este o modalitate excelentă de a gestiona copiii. Cu toții putem folosi acest instrument pentru a educa, a îndemna și a inspira generația tânără.
• Scrie povestiri. Nimănui nu îi place prelegeri, și mai puțin copii. Toată lumea iubește basmele și copiii cel mai mult. Cele mai recente cercetări neuro-marketing au demonstrat că creierul își amintește povestea mai bine decât orice altă formă de schimb de informații. A inventa povești este o modalitate excelentă de a învăța un copil ceva. În timpul povestirii, oferiți roluri active copiilor, implicați copii. forțându-le să acționeze în anumite părți sau oferind ocazia de a anticipa anumite evenimente și, fără îndoială, vă veți afla în centrul atenției lor.
• Folosiți muzică. Copiii iubesc să cânte și să danseze! Folosind atașamentul copiilor la muzică. poate pentru a îmbunătăți calitatea oricărei ocupații. o face mai atractivă pentru copil. Muzica este cea mai emoționantă formă de artă, deci trebuie să fie un companion constant pentru viața de zi cu zi a copiilor. Muzica îi ajută pe copii să reprezinte lumea din jurul lor în imagini vii, care evoca empatie aceste imagini trezi gânduri și sentimente, exercitarea de activități, formează lumea spirituală interioară a copilului, încurajează creativitatea. Includeți pauze muzicale în viața cotidiană a grădiniței. lăsați-l să sune în timpul gimnastică, jocuri, divertisment, plimbări și excursii. Viața copilului va deveni mai săracă dacă excludeți muzica.
• Schimbați activitățile în timp. Țineți atenția copiilor mici în timpul interacțiunii cu ei nu este ușor. Pentru a realiza acest lucru, trebuie să schimbăm activitățile în timp. Este binevenit. care constă în alternarea adecvată a profesorului în cursul angajării în diverse activități ale copiilor, în scopul reducerii oboselii, oboselii și a interesului crescut în rândul elevilor. Ascultați, și acum uitați-vă, și acum atingeți, puteți chiar miros, căutând despre ce este vorba. Și acum să încercăm să prezentăm acest lucru în mișcare! Atunci când schimbați tipul de activitate, atenția pentru o dată din nou se concentrează asupra obiectului. Este important să nu treceți linia limitei atenției involuntare umane. La copiii de 3-4 ani, aproximativ 3-4 minute, până la admiterea la școală - 10-12 minute, la un adult - 20 de minute.
• Copiii trebuie să vadă întotdeauna "produsul" învățării lor. desen, realizat manual și efectuat în mod necesar exercițiu. Desen, modelare, aplicație, proiectare, joacă anumite situații și roluri contribuie la dezvăluirea emoțiilor de personalitate și pozitive ale copilului resimțite de copii, cu o sursă de inspirație creatoare, sunt forța motrice care ajuta copiii sa faca fata cu diverse dificultăți, creează o stare de spirit plină de bucurie a rezultatului consolidează cunoștințele dobândite .
Oricare ar fi metodele utilizate sau profesor în lucrarea sa, cel mai important este măsura în care el simte starea psihologică a echipei, fiecare copil în parte, în măsura în care se poate în timp pentru a aplica una sau un alt mod de a activa atenția. și cursuri non-standard ale educatorului, creativității și ficțiunii - asistenții noștri credincioși.
„Metode și tehnici de activare a părinților pentru cooperarea reciprocă, cu scopul de socializare a copiilor“ Socializarea copiilor de azi - este un proces care vizează intrarea copilului în mediul socio-cultural al societății moderne, care cere.
Consultarea educatorilor Subiect: Metode și tehnici de dezvoltare a vorbirii Consultarea educatorilor Tema: Metode și tehnici de dezvoltare a vorbirii Metodologia folosește metodele dezvoltate în didactică. Metoda de dezvoltare.
Metode și tehnici de învățare individualizată Un copil este soarele în jurul căruia se învârte întregul proces pedagogic, forța sa trebuie dezvăluită, interesele sunt îndeplinite, abilitățile.
Metode și tehnici de lucru cu copilul la rata de prelegeri NF Barlozhetskoy (psihologie pedagogică) Mulți profesori folosesc metode punitive de a lucra cu copilul. De exemplu, au stabilit un copil un copil, îi cheamă părinții la școală, vorbesc.
Articole similare
-
Rezumatul ocupației integrate privind siguranța în viața "foarfece, ace ..."
-
Rezumatul clasei de pictură "pictura unei jucării de lut de mordovochka"
Trimiteți-le prietenilor: