Conceptul unei culturi a vorbirii

1) Cultura de exprimare - o ramură a lingvisticii (lingvistică), vocea studenților pentru societate într-o anumită perioadă (punctul de vedere al istorice obiective) și stabilirea unor reguli bazate pe știință de utilizare a limbajului ca mijloc principal de comunicare între oameni, un instrument de formare și exprimare a gândurilor (punctul de vedere al reglementare reglare). Compararea diferitelor forme de limbaj orale și scrise, normele de informare ale limbii literare la toate nivelurile sistemului de limbă (pronunție, accent, gramatica, folosirea cuvintelor, structura frazelor și fraze) nu se poate identifica numai tendințe de dezvoltare a limbajului, dar, de asemenea, să aibă un impact asupra procesului, contribuie la o reală întruchiparea normelor literare în practica de vorbire și urmărirea unei politici lingvistice intenționate.







Bazele științei viitoare care se ocupă de normalizarea activității de vorbire au fost stabilite timp de multe secole. Deci, manuscrise vechi și cărți tipărite ale Kyivan Rus este deja stocate și a asigurat tradiția scrisului și, mai târziu, reflectat și caracteristici trăiesc vorbire. Primele încercări de reguli de scriere deliberate se aplică în secolul al XVIII-lea, când societatea rusă a dat seama că lipsa de unitate în scris complică comunicarea și creează o mulțime de neplăceri. Teoretic normalizarea limbii ruse în secolele XVIII-XIX. precedată de lucrări practice privind elaborarea de gramatica, retorica și dicționare, conform descrierii din sistemul educațional pentru limba literară, normele și stilurile sale. Un rol important în dezvoltarea științei culturii vorbirii, normele lingvistice jucat Lomonosov ( „Gramatica rusa“, „retorica“: scurt și „voluminos“) VK Trediakovskii ( „Conversație între un bărbat și o bizară rus despre ortografia vechi și noi „), AP Sumarokov (“ Pe ortografia „), A. H. Est (“ Gramatica rusă „) și alți oameni de știință ruși restante.

În secolul XX. continuarea lucrărilor privind normalizarea activă a activității de vorbire și dezvoltarea principiilor științifice ale culturii discursului. O contribuție semnificativă la dezvoltarea culturii de limbaj ca știință în anii 30-60. XX secol. VI Chernyshov, VV Vinogradov, AA Shakhmatov, DN Ushakov, SI Ozhegov și alți cercetători sovietici. Auto-disciplinarea culturii de vorbire devine în anii '70. XX secol. ea constituie obiectul și obiectul cercetării, obiectivele și sarcinile, metodele și metodele de cercetare științifică a materialului.







Activitățile de oameni de știință specializați în cultura de exprimare, care vizează nu atât de mult pe „prevenire“ și zapretitelstvo ca crearea unui program pozitiv de formare lingvistică, dezvoltarea intuiției lingvistice, capacitatea de a cel mai bun mod de a folosi limba, mijloacele sale expresive, în conformitate cu sarcinile de vorbire și legile de funcționare a limbii în societate .

2) Cultură de vorbire este un set de abilități și cunoștințe de o persoană, oferind o aplicare rapidă și simplă a limbii în scopuri de comunicare. Cu alte cuvinte, o cultură a vorbirii se înțelege o astfel de alegere și o organizație de limbă înseamnă că, într-o situație specifică de comunicare în conformitate cu normele lingvistice contemporane și etica de comunicare permit cel mai mare efect în realizarea obiectivelor de comunicare.

Această definiție ne permite să distingem trei aspecte ale culturii discursului: normativ, etic și comunicativ.

1) Aspectul normativ presupune corespondența cuvântului cu cerințele care au fost formate într-un anumit colectiv lingvistic într-o anumită perioadă istorică; acesta este asociat cu corectitudinea, discursul exemplară, în conformitate cu normele literare ale cuvântului (Pronuntarea norma), stresul (aktsentologicheskaya norma), utilizarea (norma lexicală), modelarea (norma morfologic), construirea de expresii și fraze (reguli de sintaxă).

2) Aspectul de comunicare este legată de selectarea corespunzătoare și justificate de mijloacele lingvistice de comunicare în anumite situații, cu utilizarea conștientă de exprimare în practică aceste cuvinte, expresii și fraze care sunt cele mai relevante pentru situația de comunicare și pentru a îndeplini obiectivele de comunicare. Acest aspect presupune posesia unor soiuri funcționale vorbite de limbă, precum și capacitatea de a se concentra asupra condițiilor pragmatice de comunicare.

3) Aspectul etic al culturii discursului este determinat de cunoașterea regulilor comportamentului de vorbire și de capacitatea de a le folosi în situații de comunicare specifice. Acest aspect al culturii de vorbire este asociat cu conceptul de etichetă de vorbire, care se referă la sistemul dezvoltat de reguli de comportament de vorbire și formule de vorbire utilizate în anumite situații de comunicare.

Există două niveluri ale culturii de vorbire:

- nivelul de bază, presupunând posesia normelor de limbă literară orală și scrisă - regulile de pronunție, stres, gramatică, folosirea cuvintelor;

Cultură de vorbire, împreună cu stilistica, se referă la științele lingvistice care studiază utilizarea limbii ("lingvistică externă"). Aceste științe trebuie distinse de științele în cauză cu studiul structurii limbajului - fonologie, lexicologie, morfologie, cuvânt-formare, sintaxă ( „lingvistică internă“).

Ajutoare metodice







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: