Clasele care utilizează o tablă interactivă au devenit deja comune în școlile noastre. Profesorii fără mult efort pregătesc prezentări multimedia pentru lecție, folosind toate programele Power Point, preferate și familiare. Dar ei spun că nu există limite la perfecțiune. În prezent, puteți găsi multe idei pe Internet cum să utilizați instrumentele Power Point pentru a crea prezentări interactive care să poată reacționa activ și divers la acțiunile utilizatorului, să intre în dialog cu el, ceea ce poate face orele mai vizibile și mai eficiente.
Interactivitate în prezentarea Power Point. Utilizarea declanșatoarelor și șabloanelor de prezentare gata de utilizare cu macrocomenzi încorporate pentru pregătirea mediilor interactive.
Clasele care utilizează o tablă interactivă au devenit deja comune în școlile noastre. Profesorii fără mult efort pregătesc prezentări multimedia pentru lecție, folosind toate programele Power Point, preferate și familiare. Folosirea graficii, a sunetului și a animațiilor în prezentări face posibilă transformarea lecției în culori, dinamice, îmbunătățirea percepției datelor și, în cele din urmă, creșterea eficacității procesului de învățare.
Dar ei spun că nu există limite la perfecțiune. În prezent, internetul poate găsi o mulțime de idei despre cum să utilizeze instrumentele Power Point pentru a crea prezentări interactive, capabile să activ și în mod diferit la datele introduse de utilizator, pentru a introduce un dialog cu ea, ceea ce poate face lecții mai eficiente și mai vizibile.
În procesul de învățare, media interactivă
- să permită obținerea unei vizibilități maxime și îmbunătățirea percepției și memorării informațiilor;
- oferă posibilitatea de a face variabila lecției, adică schimbarea ordinii materialului în diferite clase, rezolvarea diferitelor sarcini, folosirea atât a muncii de grup în lecție, cât și a individului;
- ajuta la implicarea studenților în procesul de dobândire a cunoștințelor prin implicarea elementelor jocului etc.
Aceste instrumente din programul Power Point pot fi atribuite
- utilizarea declanșatorilor împreună cu animația,
- utilizarea de hyperlink-uri,
- utilizați șabloane de prezentare predefinite cu macrocomenzi încorporate
Trigger sau "zonă fierbinte" - un obiect de pe diapozitiv, clic pe care îl animă sau alte obiecte din diapozitiv.
Lucrul cu declanșatoarele nu prezintă probleme serioase.
Pentru a crea un declanșator, trebuie să:
1. Introduceți obiectul la care doriți să setați animația dorită.
În fila Animație, selectați butonul Setări animație, adăugați un efect de animație la obiectul selectat.
2. În panoul "Setări animație", faceți clic dreapta pe efectul selectat, determinând astfel meniul contextual, selectați elementul "Timp".
3. În fereastra nouă, selectați butonul "Întreruperi", marcați "Porniți executarea efectului când faceți clic" și selectați acel obiect când faceți clic pe care va fi redat acest efect de animație.
Este necesar să se acorde atenție unor "lucruri mici" care pot afecta calitatea dezvoltării. De exemplu, în cazul apăsării accidentale pe orice alt site (cu excepția programată) ecranul nu va fi dorit trecerea la următorul diapozitiv. Pentru a evita acest lucru, trebuie să configurați o prezentare, astfel încât trecerea la următorul episod școlar a avut loc numai pe hyperlink. Prin urmare, pe fila Animații, în tranziție a grupului Slide trebuie să debifați un element „Făcând clic pe“ și fila „Slide Show“ pentru a configura o succesiune de imagini de demonstrație pentru a alege - automată (ecran complet)
În nici un caz, același obiect nu trebuie să utilizeze atât un declanșator, cât și un hyperlink. Ca urmare, este posibil să existe o eșec, o tranziție "neautorizată" la un alt episod de antrenament.
Ce metode tehnologice pot fi implementate cu ajutorul declanșatorilor?
- Mutarea unui singur obiect.
- Schimbați obiectul (modificați culoarea umplerii, conținutul textului, dimensiunea obiectului, dispariția acestuia).
- Apariția unui obiect nou pe ecran nu se face printr-un clic general al mouse-ului sau prin apăsarea barei de spațiu, dar făcând clic pe un anumit obiect al episodului nostru de antrenament.
Bineînțeles, pregătirea unui astfel de fragment al lecției necesită o pregătire mai lungă, dar costurile merită, pentru că profesorul reușește să se intereseze și să păstreze atenția tuturor elevilor în timpul sesiunii.
Tehnicile tehnologice bazate pe utilizarea șabloanelor de prezentare cu macrocomenzi gata, oferă doar noi oportunități de învățare cu o tablă interactivă.
Macrogramele sunt coduri de program în limba Visual Basic care pot fi adăugate la orice aplicație Microsoft Office, inclusiv PowerPoint.
Lucrul cu VBA este o mulțime de câteva. Profesorul rank-and-file nu are timp, energie sau cunoștințe suficiente în domeniul programării. Dar puteți utiliza resurse deja dezvoltate cu macrocomenzi prescrise ca șabloane.
Copiii le plac sarcinile cu imagini, deoarece majoritatea sunt vizuale, iar cu grafica ele sunt mai ușor de înțeles și mai ușor de utilizat. Utilizând ambele șabloane cu macrocomenzi prescrise, puteți oferi elevilor următoarele sarcini cu imagini:
- găsi meciul
- Doris
- distribuție după grup, prin
- vopsea peste marcaj
- marca
- bravură
- selectați o extra
- semneze
- uni
- creați un lanț
- cf
- alegeți principalul lucru
- sort
- constructe
- alegeți un loc pe imagine
- clasifică
În plus, astfel de prezentări pot fi folosite pentru munca individuală a studenților.
Toate aceste sarcini, cred, îndeplinesc pe deplin obiectivele noului standard al educației, tk. ajutați la realizarea excursiei de activitate la predare. Folosirea prezentărilor interactive în sălile de clasă îi face pe elevi să nu fie ascultători și spectatori pasivi, ci participanți activi la lecție, ceea ce face ca învățarea să fie mai eficientă.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Ocuparea cursului electiv în clasa a IX-a "Crearea unui hyperlink în programul Power Point"
Ocuparea cursului electiv în gradul 9 "Crearea unui hyperlink în programul Power Point."
Dezvoltarea unei lecții de informatică în clasa a 10-a cu tema Dezvoltarea și crearea unei prezentări de calculator folosind programul Power Point
Curs de informatică, în conformitate cu programul și planificarea calendaristică-tematică, cu o idee preliminară și planul acestei lecții pe tema "Călătoria virtuală prin creație.
Dezvoltarea metodică a lecției în informatică: "Crearea prezentărilor în Power Point"
Dezvoltarea metodică a unei lecții în informatică: "Crearea prezentărilor în programul Power Point".
Vă aduc la cunoștință clasa de master pentru a crea teste în programul Power Point. Pentru acest șablon, orice profesor poate crea un test pentru subiectul său. Am făcut un test pe tema "Ecuația este adevărată.
Harta tehnologică a lecției post-oră "Crearea unui proiect de animație cu comenzi în programul POWER POINT"
Harta tehnologică a auto-studiului în clasele a șasea și a șaptea.
Articole similare
-
Material informatic și TIC pe tema pașaportului cabinetului, descărcare gratuită, rețea socială
-
Crearea de pepiniere forestiere pentru creșterea plantațiilor de conifere
Trimiteți-le prietenilor: