De ce, pentru unii, studiul celei de-a doua limbi nu este dificil, în timp ce pentru alții devine o sarcină imposibilă și, de asemenea, este util pentru sănătate să învețe oa doua limbă - în materialul "Practică".
Ca parte a experimentului, omul de stiinta a masurat mai intai activitatea creierului participantilor cu ajutorul EEG si apoi ia cerut sa ia lectii de limba franceza de doua ori pe saptamana in urmatoarele doua luni. Sa dovedit că cel mai de succes student a fost de mai mult de două ori mai mult decât cel mai lent participant la experiment. Înregistrările EEG au arătat că există o anumită secvență de ritmuri ale creierului, care este tocmai legată de învățarea mai bună a limbilor. Potrivit lui Pratt, în 60% din cazuri în starea creierului uman în repaus, se poate presupune cât de bine poate învăța limbile.
Pratt a implicat 19 persoane cu vârsta cuprinsă între 18 și 31 de ani în cadrul experimentului, însă numai 16 dintre ele au terminat două luni de cursuri franceze și, prin urmare, vor fi necesare mai multe date pentru a confirma datele. În plus, observă, este posibil ca astfel de schimbări specifice în ritmul creierului să indice o capacitate generală de învățare și nu o abilitate specifică pentru limbi. "În orice caz, una dintre cele mai puternice căi de a reuși în predarea limbilor rămâne o motivație puternică. Acesta este unul dintre cele mai dificile lucruri pe care le poate face un creier uman ", crede omul de știință.
Anterior, cercetătorii de la Universitatea din Edinburgh au descoperit că studierea unei a doua limbi la vârsta adultă încetinește semnificativ îmbătrânirea creierului. Acest studiu a fost unul dintre cele mai lungi - oamenii de stiinta au studiat mai multe functii ale creierului la 262 de oameni in primul rand la varsta de 11 ani, iar apoi in aceiasi oameni dupa 60 de ani. Toți participanții au studiat limbile străine, două treimi dintre cetățeni au învățat limba înainte de vârsta de 18 ani, ceilalți au făcut-o la o vârstă mai târzie. Specialiștii au aflat că persoanele care cunosc a doua limbă își îmbunătățesc abilitățile de citire, vorbire și ingeniozitate. Un studiu anterior al aceluiași subiect a arătat că bilingvismul întârzie boala de demență de mai mulți ani. "Rezultatele obținute au o valoare practică considerabilă. Milioane de oameni din întreaga lume studiază a doua limbă la vârsta adultă. Studiul nostru arată că bilingvismul, la orice vârstă este studiat limba, poate avea un efect pozitiv asupra creierului îmbătrânit ", spune profesorul Thomas Buck de la Universitatea din Edinburgh.
Un studiu similar a fost realizat la Universitatea Americană Northwestern. Profesorul Viorica Marian a încercat să înțeleagă de ce bilingvii aleg cuvinte mai repede și mai precis în discursul oral și scris. Ea a împărțit voluntarii în două grupuri în funcție de cunoașterea limbilor. Ambele grupuri au fost cu voce tare să spună un cuvânt simplu și au cerut să indice imaginea pe care a fost descris obiectul numit consoană. Experimentul a arătat că persoanele bilingve erau mai puțin active în zonele creierului responsabile de alegere, ceea ce înseamnă că au făcut mai puțin efort. "Funcționează ca un semafor. Pentru o limbă, bilingvii includ întotdeauna lumina verde, iar pentru alta - roșu. Când trebuie să faceți acest lucru tot timpul, învățați să blocați rapid acele cuvinte care nu sunt necesare. Fie că conducem o mașină, fie că facem o operație, trebuie să fim capabili să ne concentrăm pe aspectele importante și să ignorăm secundar ", explică Marian.
Cu toate acestea, studiile lui Marian și Buck nu au răspuns la întrebarea dacă bilingvitatea îmbunătățește funcțiile cognitive sau dacă persoanele cu abilități cognitive mai avansate sunt mai predispuse să învețe oa doua limbă. Buck admite că experimentele sale au ridicat până acum mai multe întrebări decât răspunsurile aduse.
Ping Li, profesor la Universitatea din Pennsylvania, a încercat să le răspundă. Împreună cu colegii, a urmărit că 39 de vorbitori nativi de limba engleză au învățat limba chineză și au descoperit că învățarea unei limbi ajută la dezvoltarea conexiunilor dintre neuronii cerebrale. Cu toate acestea, acest lucru se întâmplă în special în cazul celor care se confruntă mai bine cu învățarea. El a demonstrat, de asemenea, că schimbările pozitive din creier din cauza învățării limbajului apar chiar la bătrânețe. O descoperire interesanta este ca, creierul sa dovedit a fi mult mai plastic decat am crezut, pe baza studiilor anterioare. Observăm schimbările anatomice ale creierului, chiar și în cazul persoanelor în vârstă, iar pentru acestea este o veste foarte optimistă. Învățarea unei limbi străine poate face procesul de îmbătrânire mai plăcut. "
Urmăriți-ne la telegramă. pentru a fi conștienți de știri importante.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: