Problema nerealizării temelor de către școlari există și este foarte acută acum. În multe privințe, aceasta nu este chiar vina pe care o are elevul însuși și iresponsabilitatea părinților săi, care, presupunând că nu forțează, nu respectă și nu contribuie la îndeplinirea acestor domni.
Părinții și bunicile cu bunicii care au găsit școala sovietică văd o diferență enormă în formarea profesorilor înșiși și a capacității și dorinței lor de a-și învăța studenții. Pentru toți cunoștințele mele care au copii de vârstă școlară, observați aceeași imagine.
Copiii sunt gata să facă orice, nu faceți lecțiile. La școală, printre colegii de clasă nu există o concurență sănătoasă și dorința de a se evidenția ca note bune. Profesorii adesea lasă lucrurile să meargă pe cont propriu, încearcă doar să ajungă acasă pentru a-și face temele. Nu are sens din cauza asta, deoarece nu există nici o motivație. Printre colegii de clasă pentru a fi un elev excelent "nu cool", "cool" pentru a obține doi.
Această situație, dacă se dezvoltă în familie, duce la stres prelungit. Mama, tata și bunicii supraviețuiesc. Această nervozitate este transmisă copilului. Pentru ca problemele existente să nu ducă la depresie și boală, trebuie să ieșiți din acest cerc vicios.
Pentru ca un copil, indiferent de vârstă, să studieze și să efectueze temele, el are nevoie de propriul său interes în primul rând. Este de dorit ca acest interes să fie pe termen lung. Să presupunem că un copil are un vis - să călătorească în alte țări. Susțineți-o și explicați-o. Aceasta necesită cunoașterea limbilor străine. Încurajați-l în acest demers în orice fel posibil. Căutați cărți cu el, jocuri în limbi străine, comunicarea pe Internet cu colegii.
Acum, pe Internet puteți găsi o mulțime de materiale didactice foarte bune. Desigur, în diferite perioade de vârstă, copilul trebuie să ajute în diferite moduri.
Cum să te ajut să faci lecții în clasa întâi
Unii profesori moderni, iar după ei părinții încep să insiste că mai întâi trebuie să mergi după școală și apoi să stai jos pentru lecții. Nu trebuie să te obișnuiești cu asta, dragi părinți. A venit din mesajul că, după școală, ar trebui să fie o oră înainte ca copilul să se așeze la lecții acasă.
Și acum, să numărăm cât va trece timpul dacă un prim-elev după școală se va întoarce imediat acasă și va face totul să se așeze pentru teme. După ultima lecție, copilul se duce în vestiar și se rotește discutându-și afacerile cu noi prieteni. Rar, care administrează timp de 15-20 de minute. Apoi se duce acasă. Dacă școala se află în apropiere, este încă 10 minute și adesea mai mult. Vine acasă la 15-15 minute. Dacă adulții au încălzit cina, atunci mâncarea va dura încă 15-20 de minute, dacă te încălzi, atunci cel mai bine va dura 30-40 de minute. Și cât de mult avem ca rezultat? Cel puțin o oră.
Scoateți manualele și notebook-urile, stați la masă. Aici ne amintim că o lecție nu este înregistrată și vom chema colegii de clasă. Da, dacă pentru o oră și jumătate copilul doar dă curs lecțiilor, acest lucru este deja bun. Vrei să facă o plimbare înainte de asta?
Amintiți-vă, când este vorba de seară, va trebui să scrieți în lumina electrică. Capul gândește deja încet și își amintește mai rău. Părinții vin acasă și discută despre ziua trecută și doresc să vorbească cu ei și să nu scrie într-un notebook sau să învețe o poezie. Sunt atât de multe distragere a atenției. Imaginați-vă în locul copilului și faceți un program cu el, de la care nici tu, nici el nu se va abate.
De ce un copil nu vrea să facă temele în liceu
Cel mai adesea acest lucru se datorează faptului că copilul este în stres constant. El este presat de profesori și părinți. Învățarea este o cale foarte dificilă și dacă studiați bine și bine, atunci este și mai dificil, atât din punct de vedere moral cât și fizic, calea.
Pentru a fi un elev excelent, trebuie să vă forțați în mod constant, să forțați ceva. Aceste compulsii provin cel mai adesea de la părinți și profesori! Toată lumea știe: "Faceți-vă temele!", "Nu fiți leneși", "dacă ați întrebat - trebuie făcută", "stați jos drept". Familiar? Imaginați-vă ce este copilul să-l auziți toată ziua după o zi!
- Aici părinții trebuie deja să înțeleagă: "De ce copilul nu vrea să facă acasă la domiciliu?" Poate că a început o perioadă între colegii atunci când obținerea unui copil este rece. Adesea, un elev de onoare este în situația cea mai dezavantajoasă. Pe de o parte, el își petrece timpul făcând temele atunci când colegii nu fac nimic și se plimbă liber, se joacă, se întâlnesc unul cu celălalt și chiar râd de cei care stau pe lecții acasă.
- Poate că au început să ceară mai mult, dar copilul este lent. Ei bine, aici este posibil doar să vă ajutați, să optimizați sau să învățați mai repede unele sarcini. De exemplu, nu scrieți un raport complet, ci copiați materialul de pe Internet și apoi citiți-l și redactați unele dintre fraze. Dacă lentoarea este rezultatul trăsăturilor caracterului și a temperamentului, atunci nu încercați nici măcar să remodelați. Numai timpul va fi irosit, iar nervii îi vor strica atît pe sine, cît și pe copil.
- Se întâmplă ca subiectul să fie dat mai greu decât alții sau subiectul nu este înțeles. Este mai bine să găsești câteva cursuri bune la timp, unde printre aceiași băieți să-i stăpânești mai ușor și mai distractiv. Puteți găsi, desigur, un tutore, dar numai dacă nu puteți sau nu doriți să vă explicați, dar în cadrul tutorelui sunteți sigur (ă).
- Un alt motiv pentru care nu vrei să faci teme la domiciliu poate fi o învățătură absolut neinteresantă a subiectului de către profesor. Aici puteți vorbi numai cu copilul și puteți explica că nu trebuie să vă stricați performanța academică în întregime din cauza subiectului neîngrijit. Apoi nu cere un maxim, dar cel puțin doar o performanță bună.
Unii părinți din liceu încearcă să motiveze elevii cu bani pentru fiecare evaluare. Sunt împotriva ei. În primul rând, vă descurajează și nu vă învață să obțineți rezultatul final. Și în al doilea rând, nu iei bani de la el pentru a găti cina sau cina. Nu deformați relațiile intra-familiale. Este mai bine să promiteți că atunci când va încheia anul academic (trimestru, trimestru) bine, mergeți cu el unde a visat mult timp și bineînțeles promisiunea trebuie îndeplinită.
Și totuși, copiii sunt și oameni și adolescenți, indivizi aproape formați, care au propriul punct de vedere, care au propriile interese și nu sunt creați doar pentru a învăța în mod constant. Da, învățarea este ușoară, dar nu o puteți abuza. Învățarea ar trebui să fie distractivă. Adolescenții ar trebui să fie interesați nu numai de studii, de medalii de aur sau de cinci, ci și de prieteni, de a vizita secții și cercuri despre interese.
De ce copiii de liceu nu doresc să facă temele?
Pentru mulți părinți, atunci. Ceea ce spun acum va fi o surpriză. La 99% din copii nu sunt de vina.
- Motivele studiului s-au format deja și se află la suprafață. Deoarece regulile cauzei sunt aceleași ca în școala medie. Școlile care au trecut la așa-numitele profiluri au început să încerce să-și asume o funcție care nu este specifică pentru ei - să se pregătească pentru institut.
- Da, profesorii de școală mă vor ierta, dar aproape nici unul dintre ei nu va putea face acest lucru. Nu există nici cunoștințele necesare, nici posesia metodelor pe care profesorii școlii nu le au. Dar au avut ocazia să câștige ore suplimentare, pe care le folosesc cel mai mult.
- În acest sens, copiii sunt forțați să stea în școală timp de 8-10 ore zilnic, să refuze secții, cercuri, weekend-uri și să încerce să facă tot ce este prescris până la ora 2-3 dimineața. Credeți că acesta este un caz izolat? Nu, se răspândește peste tot. Începând cu clasa a VIII-a, copiii și părinții uită ce înseamnă a trăi o viață normală. Totul este subordonat intereselor școlii.
Și aici îi invit pe toți părinții să ia în mod neechivoc partea copilului lor și să se lupte doar pe partea lui. Acum nu vorbesc despre mângâiere, nu. Vorbesc despre faptul că chiar și profesorul însuși nu este capabil să rezolve până în zilele de mâine 60-80 de probleme în fizică sau matematică. Dar, totuși, el întreabă acest lucru ucenicilor săi. Un profesor bun pune mai multe sarcini și vede o înțelegere sau o neînțelegere a copiilor și nu are nevoie de această pregătire și de rezolvarea a sute de sarcini.
Dacă școala dvs. a început același lucru și doriți ca copilul dvs. să nu ștergă activitățile sale preferate și să nu-l antreneze din viața sa. apoi citiți regulile sanpinului. Ele sunt pentru fiecare clasă pentru toate formele de învățare. Printr-o imprimare a acestor norme, mergeți la școală la șef de școală și discutați despre ceea ce vă opuneți, că copilul va renunța la formare și așa mai departe. Vă asigur că chiar și să vă certați cu voi în mod special nu o veți face. Acești copii pe care ei i-au înșelat s-au adaptat. În cazuri extreme, scrieți o declarație.
Dar, cu evaluările la subiecți va trebui să accepte. Cereți copilului să înțeleagă și să rezolve mai multe numere de locuri de muncă, decât să încerce să facă imposibilul. Pot spune că prin această abordare fiul meu a fost unul dintre cei mai buni, conform rezultatelor OGE. În același timp, el a fost angajat în cursuri de informatică, pe care el însuși a ales-o, a participat la sesiuni de formare și nu a înnebunit înainte de examene.
Nu știu ce anume cauzează lipsa voinței tale de a face acasă la domiciliu. Știu un lucru, în puterea ta de a fi mereu pe partea copilului tău și ai ajuta să dobândești cunoștințe și să le realizi în viață.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: