Clasa de masterat pentru părinți
"Tehnici de desen neconvențional cu copii de vârstă preșcolară mai tânără"
Scop. Implicarea părinților în activități comune cu copiii.
1. Formarea abilității părinților de a organiza o activitate creativă comună cu copii de vârstă preșcolară mai tânără prin folosirea tehnicilor netradiționale de desen.
2. Dezvoltarea relațiilor intra-familiale, comunicarea familială emoțională pozitivă, capacitatea de a găsi interese și activități comune.
3. Să testeze noi forme non-tradiționale de lucru cu familia, ca factor de dezvoltare emoțională pozitivă a copilului.
- un loc de muncă pentru fiecare copil cu un părinte;
- o foaie de hârtie, un lemn de toamnă tonifiat fixate pe perete;
- 1/2 foaie de album cu un model de arici desenat pentru fiecare copil;
- un model de măr tăiat din hârtia Whatman pentru fiecare copil;
- guașă cenușie într-o farfurie pe fiecare masă;
- guașă galben, roșu, portocaliu într-o farfurie pe fiecare masă;
- plastilină galbenă, verde, roșie pe fiecare masă;
- șervețele umede și de hârtie pentru fiecare copil;
- stampile din cauciuc spongios sub formă de foaie;
- perii numărul 3 pentru fiecare copil;
- borcane pentru perii;
- în fiecare masă, scotch-ul pe două fețe;
- înregistrând o melodie calmă pentru fundal;
- înregistrarea zgomotului vântului;
- un deliciu dulce pentru copii.
Cursul clasei de maestru.
■ Cuvintele introductive ale educatorului.
De ce și de ce fac copiii noștri? La începutul vieții, desenul dezvoltă vederea și capacitatea de a vedea. Copilul învață conceptele "verticale" și "orizontale", prin urmare, liniaritatea desenelor timpurii ale copilariei. Apoi înțelege formele, proprietățile materialelor, înțelege treptat mediul înconjurător. Acest lucru se întâmplă mai rapid decât acumularea de cuvinte și asociații, iar desenul face posibilă exprimarea într-o formă figurativă a ceea ce copilul a învățat deja și că nu poate să exprime întotdeauna verbal. Desenul nu numai că contribuie la dezvoltarea viziunii, coordonării mișcărilor, discursului, gândirii, dar ajută copilul să reglementeze cunoștințele dobândite rapid, idei din ce în ce mai complexe despre lume.
Activitatea artistică permite copilului să reflecteze în imaginile sale impresiile despre lumea din jurul lui, să-și exprime atitudinea față de ele. În același timp, activitatea vizuală este de neprețuit pentru dezvoltarea cuprinzătoare estetică, morală, de muncă și intelectuală a copiilor. Pictura la copil este la fel de necesară, așa cum se spune. Te întrebi de ce? În mâinile copiilor noștri există prieteni mari, copaci albastri, munți roșii, cămile portocalii, animale indescriptibile. Copiii în această perioadă nu au suficientă experiență de viață, dar sunt intuitivi, adică ascultând indiciul interior, impresia personală, reflectând lumea în desen, realizându-se în ea. Desenând un eveniment, este mai ușor să le spună despre asta.
Dar când predați un copil să atragă, nu exagerați. Nu forțați în mod constant copilul să deseneze. Este necesar să se creeze o motivație pozitivă pentru desen, o dorință de a fi creator. Toți copiii iubesc să atragă, dar creativitatea nu poate exista sub presiune și violență. La urma urmei, desenul pentru un copil este o lucrare plină de bucurie și inspirație pe care nu trebuie să o constrângeți, dar este foarte important să stimulezi și să susții copilul, deschizându-i treptat noi oportunități de activitate vizuală. Rezumând experiența mea de a lucra cu copiii în această direcție, pot spune cu încredere că cele mai interesante forme de activitate vizuală pentru copii sunt tehnicile de desenare neconvenționale. Asemenea abordări non-standard pentru organizarea activității vizuale uimiște și încântă copiii, provocând astfel dorința de a se angaja într-o afacere interesantă. Desenul original dezvăluie posibilitățile creative ale copilului, vă permite să simțiți culorile, caracterul și starea lor de spirit.
Și câte lucruri inutile sunt acasă - o periuță de dinți, un ciocolă, o cerneală, o jurubiță de fire, o spumă, monede și toate acestea pot fi utile pentru noi.
Experiența arată că desenul cu materiale neobișnuite și tehnici originale le permite copiilor să se simtă emoții pozitive, de neuitat. Și emoții - acesta este procesul, și rezultatul activității practice și al creativității artistice. Ei bine, în funcție de emoții, se poate judeca ce se întâmplă în momentul de față în sufletul copilului, ce este starea lui de spirit, ceea ce îl face fericit și ce, se întristează.
Profesorii de tehnici de pictura non-tradițională au menționat că:
1. Stăpânirea neconvenționale metode de pictură permit copiilor să rezolve în mod independent multe sarcini vizuale.
2. Forme la copii capacitatea copiilor de a-și exprima în mod liber intenția de a lucra cu o varietate de materiale.
4. Dezvoltă încrederea în sine, abilitățile mișcărilor degetului mic, mâinile.
6. Promovează formarea unor trăsături pozitive de caracter, cum ar fi claritatea, munca grea, independența, activitatea, perseverența.
7. În timpul muncii, copiii primesc satisfacție estetică.
Pentru tehnicile non-tradiționale de desen sunt: imprimare, klyaksografiya, ștanțare, desen cu palma și degetele, nabryzg, desen pe tesatura, desen cu diverse cereale etc. Și astăzi aș vrea să vă familiarizez cu cele mai interesante, după părerea mea, tehnici de pictura non-tradițională:
Locuiește în pădurile de pădure,
Acele sunt foarte multe,
Un fir - nu unul.
Arici. Bună ziua! Bună ziua mamă și tată! M-ai recunoscut?
Arici. Și știți că în toamnă, aricii dorm adorm pentru întreaga iarnă, ca și urșii?
Arici. Deci, toți prietenii mei au adormit, și vreau să joc mai mult!
Realizator: Băieți, să ajutăm ariciul! Să-i atragem prieteni!
Copii: Să tragem!
Realizator: Uită-te la frunzele tale. Ceva lipsește?
Copii: ac de arici!
Gazdă: Atunci să le atragem cu ajutorul degetelor noastre.
Moderator: folosim tehnica de "pictura cu degetul" - aceasta este desen cu degete, palmier, cam. Copilul scufundă un deget sau o palmă în vopsea și imprimă pe hârtie (mâinile sunt șterse cu o cârpă umedă). Puteți aplica vopseaua cu o perie. Să încercăm totul împreună (desen în comun de părinți și copii).
Realizator: Și acum, să-i luăm pe oamenii noștri la curățenie!
(atașați unei benzi adezive, pe un poster)
Ariciul gri este tot în ace,
De parcă nu este un animal, ci un pom de Crăciun.
Deși spinii pădurii sunt tăcuți -
Ariciul este bun, nu rău.
Arici. Mulțumesc băieți, mame și tați pentru astfel de prieteni buni! Și acum vă invit pe toți să vă jucați.
Mutarea jocului "Arici cu arici"
Sub un imens pin (copiii se duc cu părinții unul după altul)
Într-o curățenie forestieră,
O grămadă de frunze unde se află,
Ariciul cu ariciul rulează.
Ne uităm în jurul valorii de toate (capul se întoarce)
Pe penechkah stai, (crouch)
Și apoi toți împreună vom dansa (se ștampilează cu picioarele lor)
Așa manipulează stilourile. (Lanterns)
Fluturat, înconjurat (învârtit)
Și s-au grăbit acasă. (diferă în locuri)
(este inclusă înregistrarea cu zgomotul vântului)
Ascultați că face zgomote.
Ghici ce este?
Moderator: Desigur, vântul! Atât de puternică încât toate frunzele suflate, iar ariciul nostru nu are nimic de făcut din nurca lui. Haideți băieții, mamele și tații să tragă o frunză pentru un arici. Ardeii își vor planta frunzele de nurcă și vor fi foarte calzi în timpul iernii!
Plumb. Și folosim tehnica de "ștanțare" - ștampile de desen din diferite materiale: spumă de polistiren, gumă, cauciuc spumant, hârtie cruțată, frunze, cartofi, pânză etc.
Frunzele rămân pe masă, se joacă un joc de deget
Unu, doi, trei, patru, cinci (degete îndoiți)
Vom strânge frunzele (comprimați fălcile)
Plăcile de plop, (degetele îndoite)
Colectăm frunzele de stejar,
Pentru aricii noștri, le vom lua. (colectați în coș)
(ținută de două ori, pe brațul stâng și pe dreapta)
Moderator: Bine facut, baieti, mame si tati. Și acum să lăsăm frunzele aricilor noștri!
(atașați unei benzi adezive, pe un poster)
Arici. Mulțumesc băieți, mame și tați pentru frunze, vom fi calzi toată iarna.
Realizator: Băieți, mame și tați, dar haideți să-i tratăm aricii!
Realizator: Cum credeți că iubesc aricii?
Gazdă: Desigur, arici ca merele. Și acum vă vom pregăti un deliciu delicios pentru dvs.
Moderator: Folosim tehnica "murdăririi" - aceasta este desenul cu lut. Copilului îi sunt oferite foi de carton cu un desen contur gata făcut. Plastilina se înmoaie și începe să fie distrusă de la contur la mijloc prin mișcări circulare.
Moderator: Să adăugați merele în coș și să le prezinte Ariciul!
(puneți într-un coș și dați un arici)
Arici. Mulțumesc băieți pentru tratamentul. Am pregătit, de asemenea, cadouri dulci pentru tine! (trateaza mere din coș)
Arici. Ei bine, acum e timpul să intrăm în nurca caldă. La revedere.
Copii: La revedere, arici.
Arici. Ne vedem în primăvară!
Astfel, utilizarea tehnicilor non-tradiționale de desen în lucrul cu copii este o mare oportunitate pentru copii să gândească, să încerce, să caute, să experimenteze și, cel mai important, să se dezvolte.
Vă mulțumesc pentru atenție!
Articole similare
-
Material pe terapia logopedică (grup pregătitor) pe tema unei clase de masterat pentru părinți - "
-
Material pe tema consiliere părinte, descărcare gratuită, lucrătorilor din rețelele sociale
Trimiteți-le prietenilor: