Elaborarea unei lecții - desenarea animalelor din nord - iso, lecții

Moment organizatoric și motivațional - salut, pregătirea elevilor pentru ocupație.

-Băieți, astăzi vom merge într-o excursie la Polul Nord și vom cunoaște natura și animalele din regiunea arctică. Și floarea din basmul "Tsvetik-semitsvetik" ne va ajuta în acest sens







-Să verificăm dacă este magic sau nu?

-Tăiați o petală și spuneți:

"Zburați, zburați petala

Prin Vest spre Est,

Prin nord, peste sud

Întoarce-te, fă un cerc.

Doar tu atingi pământul

Ca să mă conducă:

Veli, Că eram la Polul Nord. (Se aude muzica furtunilor de zăpadă).

-Și acum vreau să vă întreb o enigmă:

În cazul în care snowdrifts, îngheț, gheață,

În cazul în care zbura de zăpadă este de zbor,

Acolo proprietarul este în haina de zăpadă

El merge în zăpadă, fără margini.

Totul este alb de iarnă,

De la agitația fierbinte.

Atât timp cât locuiește aici,

Prin urmare, întregul alb.

Numai ochii și nasul sunt negri:

Înghețul rău le-a cruțat.

-Băieți și ce fel de animale știți la Polul Nord? (răspunsurile copiilor)

-În mod corect, în climatul aspru al Arcticii, reni, vulpi polare, iepurii Arctic trăiesc de asemenea; există bufnițe neobișnuite, potârnii. În apele reci ale oceanului polar, moluștele, balenele beluga, sigiliile sunt destul de confortabile. Toți locuitorii Polului Nord sunt foarte bine izolați - au o blană durabilă groasă, un penaj pufos și un strat gros de grăsimi rezistente la grăsimi.

-Și acum, băieți, vom rupe o altă petală a floare-semicolor și vom spune:

"Zburați, zburați petala

Prin Vest spre Est,

Prin nord, peste sud

Întoarce-te, fă un cerc

Doar tu atingi pământul

Ca să mă conducă:

Veli, că suntem în studioul nostru confortabil și cald.

-Și acum, băieți, vă sugerez să desenați ceea ce ați văzut. Lucrarea noastră va fi numită "Lumea uimitoare a Arcticii".

Mai întâi vom face o schiță a compoziției viitoare, pe o foaie de peisaj reprezentând animalele pe fundalul unui deșert înghețat. Apoi faceți desenul cu un simplu creion pe hârtie acuarelă în format A4.

-Băieți, următoarea etapă a lucrării este de lucru în culori. Pentru a ilustra lumea gheții, ne întoarcem la tehnica de desen cu ajutorul filmului alimentar (prezentarea spectacolului "Desen cu ajutorul filmului alimentar").

Particularitatea acestei tehnici constă în suprafața umedă a foii, când se aplică o vopsea acuarelă pe suprafața umezită cu o perie curată. Culorile se amestecă, formând un spot luminos generalizat. Apoi, până când vopseaua se usucă, se aplică o foaie de film alimentar pe foaie. Filmul nu este tras sau netezit. Expresivitatea constă în faptul că pe un film există cât mai multe falduri. Apoi desenul se va dovedi a fi elegant și interesant în compoziție. De îndată ce vopseaua se usucă, filmul poate fi îndepărtat. Pliurile formate de acesta creează un model uimitor, similar cuburilor de gheață.

-Să trecem la lucru: umpleți întreaga coală peste desenul creionului cu pete colorate generalizate și acoperiți-o peste filmul alimentar. Lăsați lucrarea să se usuce.







Mers pe jos cu un înalt genunchi.

2. Să vedem unde suntem,

Ip picioarele împreună, mâinile pe talie. Rotațiile se îndreaptă spre dreapta, spre stânga (de 6 ori).

Să vedem unde suntem,

Ip picioarele împreună, mâinile pe talie. Rotațiile se îndreaptă spre dreapta, spre stânga (de 6 ori).

Ip picioarele împreună, mâinile pe laturi. Rotirea cu mâinile. articulația cotului. umăr articulație (de 6 ori).

Ip picioarele în afară, mâinile pe talie. Rotiți corpul spre dreapta - bumbac, reveniți la i.p. De asemenea, la stânga (de 6 ori).

4. Arcul lui Penguin -

Ip Calea îngustă, mâinile în spate. Înclinați-vă înainte, fără a vă îndoiți picioarele. Scoateți mâna înapoi (de 6 ori).

5. Ursul alb se scarpină

Ip Călcâi împreună, șosete separate, mâini pe talie. Ne-am așezat, mâinile înainte. Reveniți la i.p. (De 6 ori).

Ip mâinile trec, degetele răspândite. Rularea în poziție cu un înalt genunchi în alternanță cu mersul pe jos.

Ne continuăm activitatea. Băieți, spuneți-mi ce culoare au animalele arctice?

-În mod corect, există chiar un poem despre locuitorii Arcticului:

Ursul alb printre zăpadă

Plimbare, rătăcind, căutând ceva.
O pereche de bufnițe albe minunate
Am zburat la vânătoare.
Stadiul alb de dovleac
În jocul de zăpadă ascunde și căuta.

Aici, vulpea arctică sa strecurat până la ei,
De asemenea, alb, apropo.
Poate cu păsările sălbatice
Joaca un pic vrea?

-De aceea, băieții desenează animale, vom fi guașă albă. Și pentru a face blana pufos, vom folosi tehnica "tyichka". Această tehnică necesită ca guava să fie groasă și peria rigidă (peri). Atunci când se aplică o pată, peria se află în poziție verticală, grămada este aplatizată și se obține un punct "pufos" mare. În procesul de pictură cu pini, obiectele pictate dobândesc o formă și un volum apropiate de cele reale.

- Uite, acum voi lua o perie tare și voi fi un urs (pe eșantion) să poarte un blăn alb. Am cufundat vârful periei în vopsea albă și cu astfel de "puncte de legătură" pictez peste întreaga urs (îngrijit, nu depășesc conturul).

-Acum, trageți și haina de blană (copiii trag).

- Băieți, vă rugăm să rețineți că pe fundalul stratului de blană albă, petele întunecate sunt ochii vizibili și un nas.

-Și acum voi lua o pensulă, o dați în vopsea neagră și desenez un ursuleț de pluș pe capul ochiului, iar pe vârful feței îmi desenez un nas negru. Acum atrageți și ochii și nasul animalului. Și, de asemenea, dacă trebuie să desenați mustață și gheare.

-Pentru ca animalele să se evidențieze bine în fundal, se poate merge de-a lungul conturului cu nuanțe subțiri cu nuanțe de albastru. Pentru a arăta cum stratul de blană strălucește sub razele soarelui, adăugăm loviturile de culoare galbenă.

-Puteți să completați desenele cu fulgi de zăpadă, să trageți gheață, să trageți pește, animalele care sunt mângâiate (copiii se desprind).

Sumar, reflecție.

-Băieți, să facem o expoziție a desenelor noastre. Sa făcut o treabă frumoasă.

-Ți-a plăcut călătoria la Polul Nord? (Răspunsurile copiilor)

-Ce ați învățat despre Arctic? (Răspunsurile copiilor)

-Spune-mi ce tehnici noi ai întâlnit astăzi? (Răspunsurile copiilor)

-Lecția noastră sa terminat. Ne punem lucrurile și eliminăm locul de muncă. La revedere.

Elaborarea unei lecții - desenarea animalelor din nord - iso, lecții

Elaborarea unei lecții - desenarea animalelor din nord - iso, lecții

Elaborarea unei lecții - desenarea animalelor din nord - iso, lecții
Elaborarea unei lecții - desenarea animalelor din nord - iso, lecții







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: