Scopul activităților oricărei asociații pot fi luate în considerare două aspecte: pe de o parte, ca obiectivul urmărit de copii, pe de altă parte - ca scop pur educativ urmărit de adulți implicați în asociații de copii.
Asociația copiilor îndeplinește și funcții defensive, apărarea, protejarea intereselor, drepturilor, demnității, unicității copilului.
Procesul de socializare într-o asociație a copiilor este eficient în comunitatea de interese, activitatea comună a copiilor și a adulților. În același timp, copiii ar trebui să fie o alegere de forme de viață de asociere, trecerea liberă dintr-un grup, o mikrokollektiva în altele, capacitatea de a crea asociații de a pune în aplicare propriile programe.
Scopul principal al activităților școlare ale organizațiilor de copii, noi credem promova tânăra generație de tineri ruși în cunoașterea realității și perfecțiune, în dezvoltarea cetățeniei lor.
În această formulare, combinate cele trei componente esențiale ale educației civice: cunoașterea lumii și transformarea acesteia (îmbunătățită) și formarea poziției civile a tinerilor din Rusia.
Legarea lor în misiunea organizației pentru copii este justificată și are un sens pur dialectic.
Îmbunătățirea lumii este imposibilă fără să știe, în cursul căreia un cetățean adevărat și patriot (și formarea de doar astfel de personalități, „iubitor patria, să respecte toți oamenii care trăiesc pe planetă“, organizația stabilește sarcina de a promova) nu poate ignora problemele și necazurile oamenilor, țara sa , toată omenirea, natura. Practica publicului foarte creativ stimulează aspirația sa pentru descoperirea ulterioară a lumii și pentru auto-îmbunătățire. Și aceasta, la rândul său, formează patriotismul adevărat, cetățenia reală nu este verbală, ci activitate, adică, bazată pe activitate, neliniște, interes pentru oameni, pentru a face viața mai bună.
Obiectivele și obiectivele organizației noastre publice școlare sunt determinate pe baza misiunii (misiunii) principale a SDE și a scopului activităților educaționale ale școlii.
Trebuie subliniat faptul că acest obiectiv este realizat în întreg proces educațional, care este parte a procesului de învățământ ca o sferă a valorilor și dezvoltării morale și punerea în aplicare a domeniului de aplicare a acestor activități, în calitate de public, de lucru, artistice și de comunicare estetică. Prin urmare, definim orientarea țintă a procesului educațional ca sub-obiectiv al activității educaționale a școlii.
Scopul procesului educativ al școlii № 7 - educația personalității tânărului, care posedă o cultură comună și comportament de orientare morală, capabilă de auto-realizare pozitivă activă în interesul persoanei, societății și statului.
Condiții de admitere în organizație. dorință, dedicație.
Numărul membrilor organizației: 708 (56 adulți).
Disponibilitatea documentelor de bază:
- Regulamentele privind ShDO "Orașul fericirii";
- Carta organizației;
- Programul ShDO.
Direcțiile principale ale activității sociale a SALW:
- îmbunătățirea stării de sănătate și de prevenire
- Artistic și estetic
- sport
- Militar-patriotism (mișcarea Zhukovsky, club "Salang")
- ecologic
- patronaj
Forme de muncă. concursuri, concursuri, recenzii, mitinguri, festivaluri, jocuri, activități colective de creație.
Motto-ul SDE: "Departe de anxietate și de vreme rea! Școala noastră este" orașul fericirii ".
SHDO are propriile sale atribute: imn, emblema și steagul organizației copiilor, fanioanele provocare pavilion trei peste, cravate (albastru, galben, verde).
ShDO are propriile sale legi, obiceiuri, în cadrul cărora au luat parte toți "locuitorii orașului Happiness"; organul său tipărit - ziarul "Orașul fericirii".
QUARTERS din oraș sunt grupuri mari de copii care unește studenții de la un nivel de învățământ. STRUCTURILE oricărui oraș vă permit să vă mutați în jurul său, să vă familiarizați și să vizitați diferite asociații de orașe, să participați la evenimentele orașului care vă plac. Sălile de clasă ale elevilor de pe străzile lor stabilesc ordine și frumusețe, atrag atenția locuitorilor și oaspeților orașului cu treburile lor, iau parte la afacerile orașului. Colectivul copiilor își alege numele. Și pe parcursul dezvoltării sale, încearcă să demonstreze conformitatea acestui nume cu afacerile locuitorilor acestei străzi. De exemplu, acum în "Orașul Fericirii" există trei sferturi și mai mult de treizeci de străzi:
- Cartierul verde - elevii școlii primare locuiesc aici, culoarea acestui trimestru corespunde culorii legăturilor grupului mai tanar de Dasho. În acest trimestru se pot întâlni astfel de străzi: Gaming, Veselchakov, Sport, Solar, entuziaști, Dreamers etc .;
- Zona galbenă - aici elevii de liceu, culoarea acestui trimestru corespunde culorii legăturilor grupului de mijloc Dasho. Pe parcursul trimestrului, putem întâlni aceste străzi:. Matematică, istorice, biologice, tineret, detectivii cinciari, băiețoi, Star, siberian, cunoscătorii, Park, etc;
- Trimestrul albastru este un sfert de elevi de liceu, culoarea acestui trimestru corespunde culorii legăturilor grupului senior al lui Dasho. În acest trimestru putem întâlni astfel de străzi: Lucky Men, Museum, Curios, Insula Fericirii, Pace, Graduation, Tourist, University, Youth, Flower, Enthusiasts etc.
Departamentul de Educație - deci în "Orașul Fericirii" puteți desemna întregul proces educațional. Și din moment ce departamentul este managementul procesului educațional, aici vom identifica mai multe departamente: departamentul de învățământ general primar, departamentul de învățământ general de bază, secția învățământului secundar general. Specificul activității acestor departamente este determinat de curriculumul școlar.
Departamentul Culturii și Sportului organizează și desfășoară toate evenimentele culturale și sportive școlare. Există două departamente: departamentul de cultură și departamentul de cultură fizică și sport.
Universitatea de învățământ suplimentar, în primul rând, este reprezentată de societatea științifică a studenților cu domeniile sale - "facultăți" științifice. La Universitatea de astăzi, mai multe "facultăți" - domenii ale activităților de cercetare ale studenților sub îndrumarea profesorilor - subiecți și profesori ai universităților din Surgut:
- Medic (medicină) pentru clasa a IX-a;
- "Tânăr biolog" (științe naturale) pentru 3 clase;
- "Etnos" (geografie) pentru clasa a IX-a;
- "The Sorcerer" (limba rusă) pentru clasa a IX-a;
- "Sunete în epoca vocii ..." (literatură) pentru clasele 10-11;
- "Literatura pagini strălucitoare" (literatură) pentru 7 clase;
- "Călătorie spre origini" (istorie) pentru clasele a VI-a și a XI-a;
- "Spinoza" (matematică) pentru 6 clase etc.
Pe parcursul vieții organizației, alte asociații de cluburi pot fi înființate în alte specialități de conținut.
Muzeul de Istorie al orașului este un muzeu al instituției noastre educaționale, unde istoria organizării sociale a copiilor noștri se formează într-un plan separat. Anual, Zi de naștere SHDO (Ziua „oraș de fericire“), de la locuitorii din străzile orașului la muzeu a primit cadouri ca un exponate de afișare muzeu.
Reprezentăm Institutul de Relații Publice ca grupuri permanente și temporare de copii și adulți, cooperând cu alte instituții publice și cu organizațiile publice ale orașului etc. Cooperarea dintre echipele de copii și pedagogice ale școlii, inclusiv prin SDE:
- Universitățile din oraș și din regiune: Tyumen Universitatea de Stat (sucursală în Surgut), statul Surgut Universitatea-ei nu ajuta numai în formarea elevilor de liceu, dar, de asemenea, în activitățile societății științifice a studenților în organizarea muncii lor de cercetare.
- instituții școlare: Stație de Young Station naturaliști de tineri tehnicieni, Școala Sportivă „Yugoria“ Școala Sportivă № 1, bazin de înot „Aquarius“, Centrul pentru Cultura si Timp liber „Builder“ - cu ajutorul profesorilor preșcolari realizat cercuri și secțiuni, organizate și desfășurate multe dintre afacerile SHDO colective .
- Consiliul Veteranilor orașului participă la organizarea mișcării Zhukovsky.
- Clubul Yard ajută la realizarea afacerilor comune în microdistrict.
Asociația de catering (școala de cantină). Membrii organizației pentru copiii de școală "Orașul fericirii" monitorizează curățenia și ordinea în sala de mese.
Serviciul municipal (asociații economice ale școlii). Membrii SDE participă activ la activitatea de menținere și menținere a purității sălilor de clasă și a școlilor, pentru ecologizarea școlii și a teritoriului acesteia.
Fără îndoială, autoguvernarea elevilor este una dintre cele mai urgente probleme ale educației interne moderne. În dezvoltarea autoguvernării elevilor școlari, statul nostru prezintă un interes evident, care se reflectă în actualele acte normative și legale. În special, printre principiile politicii de stat în domeniul educației, legea Federației Ruse "Cu privire la educație" conține principiul caracterului public al managementului OS. În același timp, administrația publică poate fi înțeleasă ca o astfel de administrație, în care, împreună cu structurile de stat, structurile de conducere publice, organele de conducere a elevilor școlari, vor acționa.
Crearea în școala noastră a unor organisme de autoguvernare a studenților a fost precedată de un sondaj în rândul studenților cu privire la necesitatea acestor corpuri la școală și a problemelor pe care le pot rezolva.
Majoritatea studenților au răspuns da la întrebarea adresată (două treimi dintre respondenți).
Copiii școlari MOU SOSH numărul 7 cred, de asemenea, că băieții înșiși pot rezolva astfel de probleme, cum ar fi:
- organizarea activităților de petrecere a timpului liber și de după ore, aspecte de studiu și disciplină, acordarea de asistență studenților rămași;
- protecția drepturilor studenților, exprimarea opiniei elevilor, participarea la soluționarea conflictelor, asistență în gestionarea adăpostului;
- rezolvarea problemelor interne și financiare, înlocuirea cadrelor didactice în zilele studiilor etc.
Școala de autoguvernare în școala nr. 7 este un sistem complex în care își înlocuiește municipiul "Orașul fericirii".
Activitățile organelor de autoguvernare a studenților sunt construite în conformitate cu Regulamentul privind organele de autoguvernare ale școlii nr. 7.
Conducerea organizației pentru copiii de școală și Primăria Fericirii au o structură proprie.
Pentru a deveni unul dintre administratorii Primăriei, fiecare membru al ShDO - un "rezident al orașului Fericirii" - poate participa la o școală de participare la activitățile de viață ale organizației, stadiul de creștere:
- Un rezident al "Orașului fericirii";
- Resident onorabil al "Orașului fericirii";
- Administrator al "Orașului fericirii";
- Curator al "Orașului fericirii".
Titlul "Resident Onorific" se acordă unui elev care și-a îndeplinit toate cerințele în memoria locuitorilor din "Orașul Fericirii", participant activ la toate problemele școlare și având recunoștință, premiile echipei sale.
Titlul "Administrator" este atribuit "rezidentului onorific al orașului fericirii" în rândul studenților cu clasele 8-11.
PRIMARUL "Orașul fericirii" este ales unul dintre administratorii care au câștigat campania electorală.
CURATORii aleg sau desemnează adulți care doresc să participe la activitățile SALW și își împărtășesc obiectivele și obiectivele. Ele ajută la activitatea departamentelor. Activitățile lor sunt stabilite de regulamentele relevante.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: