Din vremea lui Aristotel până în prezent, principiul de bază al învățării - asocierea prin contiguitate - este formulat într-un mod similar. Când două evenimente se repetă la un interval scurt (adiacenta temporară), acestea sunt asociate unele cu altele, astfel încât apariția unuia evocă mai. Fiziologul rus Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) a fost primul care a studiat proprietățile învățării asociative în condiții de laborator. Pavlov a constatat că, deși sunetul clopotului inițial nu afectează comportamentul câinelui, dar dacă el este numit în mod regulat, la momentul de hrănire, după un timp câinele un reflex condiționat: a început să se numească cauza saliva. Pavlov a măsurat gradul de învățare prin cantitatea de saliva eliberată în timpul unui apel care nu a fost însoțit de hrănire (a se vedea reflexul condiționat). Metoda de condiționare se bazează pe relația existentă între o formă specifică de comportament (hipersalivație) și un anumit eveniment (apariția de alimente) care cauzează această formă de comportament. Atunci când se formează un reflex condiționat, în acest lanț este inclus un eveniment neutru (apel), care este asociat cu evenimentul "natural" (aspectul hranei), astfel încât să-și îndeplinească funcția.
Varianta învățării asociative este metoda de asociere a perechilor. unitățile verbale (cuvinte sau silabe) sunt învățate în perechi; Prezentarea unui membru al perechii cauzează retragerea unui altul. Acest tip de învățare are loc atunci când învățarea unei limbi străine: cuvântul necunoscut este asociat cu echivalentul său în limba maternă, iar această pereche este memorat, atâta timp cât, la prezentarea unui cuvânt străin nu este perceput de sensul care transmite cuvântul în limba lor maternă.
Ancora, reflex condiționat, asociere
Reflexele reflexive sunt considerate a se aplica reacțiilor fiziologice, ancorelor - așa cum sunt aplicate reacțiilor și stărilor emoționale și asociațiilor - așa cum sunt aplicate memoriei.
Se poate spune că ancora este același reflex condiționat, stabilind doar conexiunile condiționate reflex rapid create. Dacă câinele din experimentele lui Pavlov a început să excretă sucul gastric pe bulb după câteva duzini de repetări ale "bulbului de carne", acesta este lung, nu este o ancoră. Și dacă conexiunile asociative se stabilesc rapid, imediat sau în doar câteva repetiții, vorbește despre ancore. De ce? Consultați →
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: